话题作文

更新时间：2023-09-14 07:02:46 话题作文我要投稿

[优选]话题作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优选]话题作文

话题作文篇1

　　为了追求光和热，不惜将身子扑向火，终于死在灯下。

　　——题记

　　我想我终会成为为这只飞蛾，为了追求光和热，不惜将自己身子扑向火，在一次次地飞旋，徘徊中，越挫越勇，终是用它的信念将火扑灭。拥抱了火，纵是死于灯下也在所不惜。而我亦是这只飞蛾，为了梦想在布满荆棘的路上爬行，我不知是否会成功，可我拥有飞蛾扑火的勇气与信念，最终会那样热烈。

　　我想我原不过是个指南针，无论顺境逆境，无论东西南北，我只有一个方向，从未更改。

　　我想我若只是一叶扁舟也会坦然面对，任凭风吹雨打，终是会到达

　　然而，生活亦是如此，它像一杯水，有时冷，有时热，然而平淡的生活不冷不热，生活中的配料由你添加，而冷热也由你控制。

　　当我有“飞蛾扑火”的勇气与信念；并且树立一个“指南针”与目标；成功坦然面对的心态，那么我的未来是梦吗？青春加热血是追求梦的基本；信念加汗水，圆梦的资本；而现在心中的梦随着付出的努力与汗水逐渐升温让冷成为热，而冷却是热的基础，是基础确也是关键。梦想是炽热的存在，而汗水却是微不足道的另一种存在。

　　冷与热最好的诠释——阿尔伯特，爱因斯坦。

　　阿尔伯特，爱因斯坦是现代理学的创始人和奠基人，但是人们从小到大都称他为“笨家伙”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做的很不像样的木凳对大家说“我想世界上也不会比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说“我想这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给你的是第三次做的，虽然还不行却比这两个强的多！"一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊，老师更是目瞪口呆，坐在那里不知道说什么好，在不尽的侮辱中，爱因斯坦慢慢长大，在未来的.道路上，也并不平坦。教授们看他将精力全部用在课外阅读和实验室里。对他非常不满和生气，认为他”不务正业。“通过他不断的奋斗，写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。

　　我们并不惧怕从小的不足，别人的嘲笑，只是若不用后天的勤奋来弥补先天的不足，那么你将永远接受别人的讥讽与嘲笑，哪怕遍体鳞伤，也要活出最漂亮的自己，也要义无反顾的追逐你的“光”和“热”。

　　冷与热是水与冰的凝结，“冰，水为之”，是水的追逐，是冰的凝结，是冰的关键。走过了基础，冷与热是黑暗与黎明的更堵，走过了最黑的夜晚才能成功地迎接黎明的到来；冷与热是黑与白的衬托，只因有了冷与黑，才会有热与白的精彩；冷与热是汗水与梦想相互交织才会编织出那样美妙的未来；冷与热是基础和成功，是现实和梦想，是我无限的未来。

　　人生亦是如此，人生需要冷热，没有了冷与热，那么这个人的生活也毫无意义。就像一叶扁舟永远顺利的前进；就像那只飞蛾永远不会扑到火。那么，它怎么跨越海面到达理想的彼岸？飞蛾又怎样得到那唯美的爱情。

　　我相信，我终会成为那只飞蛾。

话题作文篇2

　　每个人都有优点，但是大家却也有缺点。过去的我，只要看书看到一半，就会分心；过去的我，只要是接触到跟功课有关的事物，我就会生气、恼羞成怒……所以，从今以后，我要改变我的坏习惯，变成全新的我。

　　从今以后，我要改掉我其中的一个坏习惯，那就是——我常常由于背书很不舒服，所以生气；但是生气没有益处，害我被骂，让我非常后悔，但是从过去到现在我都还没有改掉。

　　如果有一个机会要我改掉，那是非常困难的事，因为我只要背书，就会很想做一些有趣的事。但是因为不能做而生气。但是我有一个宣言，那就是——从今以后，我改掉我那令人生气的坏脾气，我要变成人缘好的、全新的.自己，交到许多、更多的朋友，因为朋友就像身体的五脏六腑，因为朋友会赴汤蹈火、在所不辞地跟你玩乐。

　　如果我改变了，我的妈妈就不会骂我了；因为被妈妈赞赏，也会在我心中发出一条充满光芒的路。

话题作文篇3

　　高考与中考甫一结束，各地的综合状元、单科状元纷纷出炉，你方唱罢我登场，各路状元被众星捧月般簇拥到前台，在鲜花丛中，在闪光等下接受人们的赞扬与羡慕。那情景，比古时候中状元的声势有过之而无不及也。

　　虽然科举制度早已经废除，但是，这个历经唐宋元明清、五代十国等一千多年的选拔制度早已经渗透到国人的骨子里，经过一代又一代的.传承，形成了一种难以消弭的状元情结。有形的制度没有了，但无形的情愫却深深铭刻在国人的心上。“万般皆下品，惟有读书高”。当成材之路只有读书这一条独木桥时，那么读书之人必然如过江之鲫，趋之若骛。然而，状元只有一个，那么这个状元当然就是万众瞩目的稀罕人物了。

　　中了状元，自然是前途无量，一片锦绣了。高官厚禄，光宗耀租，举世景仰。一人得道，鸡犬升天，整个状元家族也随之发达起来，红火起来。中了状元能有这么多的利益，能够改变一个人，甚至一个家族的历史，这也难怪自古到今人们对状元大加褒奖，视若珍稀了。

　　古时人如此，当下的人也一样，君不见，现在高考或中考中状元者，名校、名企争先恐后，纷纷抛出橄榄枝，许以各种的优惠条件。孩子的父母即便再普通，也一时间在人们的心目中高大起来，神圣起来，甚至神秘起来，上报纸，上电视，被大家奉若神明。君不见，有许多高考状元的家长出了一本又一本关于怎样培养孩子的书么？炒热一个状元，背后有多种利益集团获得好处，“天下熙熙，皆为利趋；天下攘攘，皆为利往”，市场经济年代，一切都可以当作商品，何况这状元本身又极具诱惑力与蛊惑力呢。哪个家长不是盼女成凤，望子成龙？状元的背后是一场没有硝烟的利益博弈，在这场博弈中，似乎大家都是赢家，孩子本身，家长，家族，母校，老师，以及那些为状元开出种种优厚条件的名校，企业，宣传状元的各种媒体等，都在这场状元盛宴中分得了一杯羹。你好、我好、他也好，皆大欢喜大团圆，天底下类似这样的好事并不多见。因此，你也就不难明白状元为什么这样红了。

　　能成为状元当然是好事，能成为状元者将来也必定有美好的前程。但是，状元是不可复制的，状元的成材之路或许仅仅限于他自己，于别人或许有点借鉴意义，或许根本不相干。因此，我们不能指望着所有的孩子都成为状元，也没有必要都成为状元，只要他们努力学习，好好做人，将来成为一个对社会有益的人就足以了。

话题作文篇4

　　“是你让我心醉，让我开心流泪……”小时候，每当我听到这首歌曲，我就会感到奇怪，是什么东西可以让人心醉，开心又流泪呢？——题记

　　小学时

　　在上小学时，我认为童话书是最让人感到心醉的东西。当我看到《白雪公主》里面那个狠毒的王后想要陷害、谋杀白雪公主时，我的心里就有阵阵酸楚，拳头握得紧紧的，好似我就是受害人一样，搞得妈妈一看到我看童话书，就头皮发麻地看着我，像看神精病一样；当我看到白雪公主被毒死时，我就泪流满面，好像我也被毒死了；当看到王子救了公主后美满幸福的生活，而那个恶毒的王后穿着烫脚的跳舞鞋，一辈子都要跳舞时，我高兴地哈哈大笑，好似吃了开心果。

　　当我看到海的女儿时，我几乎可以说是边看边哭，虽然那时候还小，不懂得什么是爱情，但当我看到美人鱼在地上跳舞，就好似在刀尖上跳一样痛时，我也忍不住要碰一下脚，想知道自己是不是海的女儿……。

　　中学时

　　随着年龄的'增长，父母、老师的要求日益增多，连看什么书都要有限制，于是，我只有忍痛割爱，为了将来自己美好的前程，挥手向童年的七彩梦及童话书做了最后的了断——“bye bye 了，我亲爱的童话书。”于是，我可爱的老同党“童话书”一本一本地被迫从我书架上离开，而世界名著《简爱》、《巴黎圣母院》、《水浒传》、《三国演义》、《汤姆大伯的小屋》《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》等等也在我的书架上“闪亮登场”了。

　　看到这么多的书，及这么难听书名，心里不免有点发憷。可是，当我每次看不到一半时，立刻就疯狂的地爱上了这些书，仿佛吸毒人员离不开毒品一样离不开书了。读《简爱》时，中间虽然有时扑朔迷离，但结局很好，虽然男主人失明了，但他却拥有了一个智慧、可爱的妻子，我的心里不禁涌出了一些感动。在心里也默默地为他们祝福，希望他们越过越好；在看《巴黎圣母院时》我不禁为这个副教主的好色之徒而愤愤不平，为书中的女主人公而惋惜，为那个所谓的中卫队长而感到可耻，为书中那个敲钟的男一号主人公而感到圣洁。结局的悲惨是我所没料到的，同时，多愁善感的我泪水如洪水一般涌了出来。

　　这就是书籍——能让我开心，能让我悲伤，能让我沉醉其中的书籍。

话题作文篇5

　　时至今日，我才明白，从来都没有人能够消磨时光。反倒是时光，一直在消磨我们，消磨我们所拥有的、所爱的、所珍惜的。而我们，便也在时光的消磨下成长。

　　——题记

　　人自一出生便是一块有棱角的顽石，而时光，是个工匠，从不停止挥舞手中的刻刀，磨去我们的棱角，并加以镌刻、点缀。纵使时光飞逝，但他手中的刻刀却从未停止过，如蚌壳舔吻沙粒般，只不过时光无恙，不痛不痒，只可能在我们身上留下苦痛，甚至烙下触目惊心的伤疤。我们在与它无数次擦肩之后，回首才知，时光用它万年不钝的刻刀，消磨了我们，消磨了我们昔日的容颜，消磨了甚至我们最珍视的记忆。

　　犹记得小时候你说要带我玩遍全国所有的游乐场，可是童心终被时光无情地磨灭，到最后谁也没有再提起这句诺言。犹记得你说的今生今世做姐妹，永不分离，到最后却被时光拆分两地、三年未见。

　　朋友之间竟可以淡到三年不见，心中仍无所惦念，亦不记得对方的容颜。三年之后再见时，你叫住我，而我却茫然地望着你的脸，良久才反应过来。啊！时光的确是个伟大的工匠，它手中的刻刀竟将你刻成了我完全不认识的模样，以至于三年之后的初见如此尴尬。

　　匆匆三年，一闪而过。曾经的无话不谈竟被时光消磨成了今日的'无话可谈。道不清究竟是距离拉开了二人心的距离，还是时光磨宽了二人心的距离。曾经的天涯咫尺，如今的咫尺天涯，又让我何以言对？然而，此番偶遇仅是生命中几乎可以趋近于无的小插曲，被时光消磨的我们在此次相遇后又立马恢复到原来的生活状态，仿佛不曾见过。如同两条相交线，虽有交集，确只有一个交点，路过了交点，二人便越走越远，一切回归正轨。再也无法回归的相交线……

　　不知若干年后，被时光消磨的我们再次邂逅，是否只剩下擦肩？亦或是，连擦肩而过的机会也不会拥有？

话题作文篇6

　　“别走开，我们马上回来！”一看到这句话，你就知道令人讨厌的广告马上就要来了。不走开？才怪呢！以前我也很讨厌广告，只要广告一出现，我就立马调台。可如今，我对广告又有了新的认识，特别是一些能给人启示的.广告词，更让我受益匪浅。“养育之恩，无以回报。”这是养生堂的广告词，开始我并不觉得有什么意思，可是听得多了，我渐渐体会到它其中的含义。父母是我们最亲的人，父母含辛茹苦把我们养育成人，不求什么回报。作为学生，给父母最好的回报就是自己优异的成绩，我一定努力学习回报父母。在众多广告词中，我最喜欢的要数广而告之的广告词：“举手之劳，我们能做的还有很多……”在我们身边有许多需要我们帮助的人和事，譬如：主动捡起地上的纸屑；坐车时给别人让个座；父母回家给他们倒杯茶……这些虽然都是小事，但却体现了我们的素质。“别走开，精彩广告马上就来……”

话题作文篇7

　　我的房间有一扇窗，长方形的它，带给我了对自由的无限想象。

　　清晨，它给我带来了第一缕阳光，随后屋里便亮堂了，在窗明几净的屋里，没有一丝动静，我好像已经听到了心跳声，我望着窗外的花草树木，一人一车，一车一……我一个人静静的呆在屋里。不能玩儿，也不可以出屋，只能在屋里呆着，写作业。可是作业写完了，也一样寸步难行，唯一可以给我带来慰藉的，便只有那扇窗和有限的风景，虽然有限，但我还是百看不厌，为什么?因为我向往自由，向往出去玩，向往运动和一切美好的事物……但这只是想，不过可以给我带来一些安慰或者慰藉，至少不会像坐在那里一动不动，死气沉沉的好得多了。这时一阵风吹过，树叶一摇一摇的，像是同情，又像是在为我唉声叹气;树枝也动了，似乎在可怜我这个小孩儿……

　　窗外人来人往，小朋友们你追我打地玩耍着，嬉笑着，却没有一个人知道，头顶上有一个渴望自由，却只能在家的男孩儿在看着他们，看着窗外的一切事物，包括窗。窗外的人一个个来去匆匆，一眨眼便不见了，无影无踪，我多么希望时间过得快一些，快一些，也希望下面的人慢点走，现在我才知道什么是度日如年。中午人渐渐少了，天气热，都在家里睡觉，吹空调。自由自在，无忧无虑，我却只能从窗户向外看，向往着出去，但我只能从窗户得到一些景色。

　　傍晚，我一个人坐在窗台上看向夕阳，夕阳西下的场景十分美，太阳的光将一切都照红了，云是红的'，树是红的，窗户是红的，人们是红的，就连我，看上去也有一些红彤彤。此时的孤独感让我明白了，花间一壶酒，独酌无相亲，我此时和当年的李白心情一模一样，上学，现在成了我每天最喜欢的一件事，因为上学了，我才自由了，也不再孤单了。天一点一点的黑了，取而代之的是一轮明月和成群结队的星星，夜晚的星空很美，从窗户中一个个星座向我挥手，似乎在说：“快出来和我们一起玩儿吧!”我在心里说：“下次吧，下次。”。我在心里许下一个愿望，以后可以出去玩儿，我希望我的愿望飞过窗户，飞到天上……

　　晚上睡觉了，心里总觉得少了什么，忽然我明白了是少了自由，自由是万物开始的根本，我想着那扇窗，想着窗前的绿萝，想着窗外的一草一木，想着窗外的人，想着……我在最喜欢的夜晚渐渐闭上了眼，渐渐的来了一丝睡意，轻轻的打了几个哈欠，又渐渐地睡着了。

　　一切的一切都归功于窗户，我在周末的孤独越来越少，这都是窗户的功劳。眼睛是心灵的窗口，那么这扇窗户也是我心灵的窗口，是他给了我安慰。

话题作文篇8

　　有一些心境，在黎明、在黄昏、在子夜，在每个沉思默想中墨花般开放，感叹我得不到的也不甘我正拥有的，痛惜我失去的也遗憾我牢牢把握的，为这些剪不断理还乱的思绪而苦求，为那些折不断擦不掉的梦想而挣扎。心灵的漂泊无边无际。

　　我喜欢一个人坐在长满野草的土地上，任凭风将头发吹散，任凭时光悄无声息地溜走，莫名的发呆。我的心灵是孤独寂寞的，我找不到自己的方向，在理想与现实之间游离，像个迷茫的孩子。我知道我的雨季来临了，可我不知它何时结束……

　　在那段暗淡的日子，我结识了三毛，结识了她用心创造的《雨季不再来》。我像是忽然之间遇见了知己，将这本书视作宝贝。我被里面的文字感染的一塌糊涂。那里有一个同样处于雨季的女孩，有颗无奈而忧郁的心，有湿漉漉的发潮的衣服，有无法诉说的淡淡的忧伤。读着女孩心情，我的心像是被密密麻麻的树枝缠绕着，数不出来的难过。三毛的文字毫无刻意雕琢之感，她似乎已历尽沧桑，品过了万千尘世喜与悲，变得那样成熟与超脱。是她轻轻地叩开我尘封已久的心门，让我相信有一个人懂得我晦暗的心情。于是，我毫不犹豫地几近疯狂地爱上了《雨季不再来》，也爱上了这个让人有些心疼的'才女。

　　在一个又一个的雨天里，我总会旁路无人地抱着这本书，深入其中，体会着被雨打湿的心情。厚厚的一本书，伴着漂泊不定迷茫的心，一起行走。经历过雨水湿浸的心，开始慢慢风化。

　　三毛依旧温柔的说着：“其实，不是雨弄湿了你，而是你的心底在雨季，你自己弄湿了自己。”看到这句话的时候，我小心翼翼的在它的下面画上了横线，然后，泪落了下来。那句话被泪水打湿，一瞬间清晰无比。

　　那天早，一缕阳光就那样安静地照进玻璃的窗子，照在我的心上，暖融融的。我的心有种豁然开朗的感觉，我伸出手，想要抚摸它。我紧紧的握住手中的阳光，似乎在一刹那拥有了它，拥有了整个春天。曾经被雨打湿的心情，被忧伤填满的那颗心，被雨淋湿的发潮衣服的味道，显得分外模糊、遥远，而那些挣扎的梦想却都显得清晰和切近。

　　也许，在某个下着雨的日子，我还会偶尔感怀，但绝不会忧伤，我会一遍遍地告诉自己，雨季过了，雨季将不再来。

话题作文篇9

　　张春霞

　　23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　[命题立意]

　　本题考查写作的能力。能力层级为E。

　　[试题分析]

　　这是一个现实类材料作文，延续20xx年广州市调研作文的命题方向。本材料包含的信息丰富，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。

　　第一，题意把握。

　　题目由两个部分组成，材料和要求。

　　“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”，因网络走红。考生审题时，只须从二则事件的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“网络走红”等任选其一，也可以任选其二注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。

　　需要说明的是，调研测试作文审题参考立意，所说有“魔法”“灵性”也可作为立意角度，本人并不认同，因为它们只是“成功”的一种表现形式而已。事实上，考场上也几乎没有此角度的立意。

　　“要求”一方面指明了写作本材料作文时在立意角度上须准确而明晰，另一方面在文体和标题方面则有较高的自由度。但自由也是有限度的，一句“不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭”再次明晰其限制性：既要有个性思考，又要尊重材料作文的命题意图。

　　第二，审题立意。

　　（1）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：

　　普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）

　　（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：

　　①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。

　　②热爱生活，平凡的人生更精彩。

　　③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。

　　④兴趣助人成功。

　　⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。

　　（3）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：

　　平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。（化平凡为神奇）

　　（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：

　　理性对待网络蹿红现象。

　　（另：没有引用或提及材料，作文分数降低一个等次。）

　　[答题情况]

　　本题A组四校联改的平均分为43.7，略高于20xx年市调研A类五校联改作文的平均分

　　43. 3。

　　第一，考场作文的亮点。

　　本材料作文在审题方面有较自由的选择度，多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证，叙述故事，大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点：

　　1．扣题意识较强，论证严谨。

　　例如：突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知，秘书只是个保姆与文件夹的组合，只需管好一些琐事就行了。然而，他却对秘书这个职位给了更多的思考：他并不按时间顺序来存放文件，而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起；当老板讲得慷慨激昂时，要多倒几次水，但当领导讲到重要的地方时，就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲，24岁便出任万国证券副经理，36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到，正是他对一个不屑的职位多一度的热爱，正是他对份看似不起眼的职务的用心，才让经理知道了他斟茶递水的委屈，才让他得以在商海中劈波斩浪！爱其位，才能造就成功！

　　2．能联系社会现实生活取材。

　　例如：平凡人敬职敬业，将工作做好，钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘，虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步；看过街角卖文具的阿姨，从不与人吵架，从不愠怒，讲话总是轻言细语，对人和蔼可亲；也看过计程车上连上厕所都没空的司机，却还是握紧方向盘，载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员，在我们的生活中是那么的不起眼，但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。

　　3．能较理性、辩证地思考事件背后的影响，分析较深刻。

　　例如：当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力，常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度，但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位...... ......

　　要真正地让普通人的梦飞起来，媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介；对于扎实工作的，可以介绍相应的训练课程和给予适当补助；对于想平静生活的，应识相（尽量）地少去骚扰。

　　同时也能通过她（扫把姐）的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的'关注，让更多的扫把姐受到社会的关怀......

　　对于事件的主角――每个想圆梦的普通人，更应明了迅速成红的弊端和后遗症，不要轻易被欲望蒙骗，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”，我衷心希望她能不陷于网上成红的假象，扎实于自己正常的生活与工作，平静幸福伴随一生。

　　让好心真的能办出好事，才能让普通人真正地圆梦！

　　4.大部分的考生能做到选择单一角度，集中论证（不面面俱到），体现认识的深刻性。例如：热爱，真的能创造成功！因为热爱，你会一丝不苟地付出；因为热爱，你会孜孜不倦地学习，改进；因为热爱，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陈君麟）(47分)

　　5.知识面广，语言有感染力，可读性强。

　　例如：

　　关于快乐：古有醉翁寓于山水的恬适，有东坡爱竹舍肉的高洁之乐，更有“千里逢迎，高朋满座”的知音之乐。但综观之，古人之乐，高则高矣，雅则雅矣，却大多是迁客文人们独自领悟的思想高地，为众人所不得企及。而如今，社会之发展与通讯之扩大，使得各种“哥”、“姐”充斥于网络，广而告之，形成了“普天共乐”的壮观景象。

　　6．写记叙文的占有一定的比例，有的故事演绎得不错，有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说，也是部分文字功夫不错的学生的选择。

　　第二，考场作文存在问题及原因。

　　(一)存在问题

　　1、审题出现错误或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。示例：

　　①从生活中挖掘艺术。②创新，成功的秘诀。③安于本分。

　　④偷录放上网的人，应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。

　　⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国，请放缓你浮躁的脚步。

　　2、结构混乱，缺少必要的条理和章法。具体表现为：

　　①观点推出太慢太迟太后。

　　②例证雷同

　　多为中国达人秀类的例子）。

　　③论证段面面俱到，论证不够深入。

　　如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋......

　　④论证没有层次，停留在同一层面，或以例代证。

　　（二）原因分析

　　1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。

　　例如，用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为，显然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的，显然是考生把设想当作立意的标准了（非材料的本意）。

　　另外，有些学生因为本身价值观有问题，导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。

　　2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。

　　（1）语言较琐碎，废话较多，扣题不紧。

　　如：北京市的一位普通的环卫工人张秀芳，在工作之余不忘自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。

　　看到这则事件，相信你和我一样都会心一笑，从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工，让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名，那么我们必须正确利用网络，让网络对大众产生更积极的影响，发挥出“正能量”。

　　（开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料）

　　修改：最近网上热议“扫把姐”的故事：一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。

　　（2）不懂得分析事例，以贴标签的形式代替论述。

　　示例(略）

　　3.模式化教学的负面影响。

　　我们也看到一些所谓的高分作文，存在明显模式化作文教学的痕迹，以三个并列的分论点支撑结构，以华而不实的比喻、排比充当亮点，无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题，还一定要教会学生如何根据需要点题扣题；不仅要教会学生古今中外用例，更要努力教会学生如何筛选和分析事例；不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设，更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”，我们每一个语文老师都要为之努力。

【话题作文】相关文章：

话题作文范文：以友善为话题的作文_话题作文范文08-05

话题作文07-20