话题作文

更新时间：2023-09-16 07:41:10 话题作文我要投稿

话题作文[优秀10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的话题作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文[优秀10篇]

话题作文篇1

　　[内容摘要]

　　随着近年作文的开放度和自由度越来越大，我发现学生作文跑题现象也越来越严重，尤其是话题作文。究其原因就是因为审题不仔细。因此写好话题作文的第一道门槛就是要审题准确。

　　[关键词]读懂并吃透材料;理清材料和话题的关系;读准提示语或导语，善于“化大为小”“以小见大”

　　学生到了高年级，已经经过了两年的说话训练，两年的习作练习，对于作文的知识有了一定的了解和感悟。一般来说，从三年级开始，每一学期都要经历很多次的作文课,作文也是语文考试的重要组成部分，是语文学习的重头戏，同时也是众多学生比较棘手的一道最大难题。随着近年作文的开放度和自由度越来越大，话题作文也越来越流行．我发现我班学生作文跑题现象也越来越严重，尤其是话题作文。这不得不引起我的重视。

　　那么什么是话题作文呢？所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四不限（即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目）一强调（强调考查考生的创新能力和综合素质）”。由于它在写作范围、文体形式、具体要求等方面都具有很大的灵活性，从而为学生提供了广阔的写作空间，有利于学生充分发挥想象力，表现创造力，能够让学生放飞心灵、放飞个性。话题作文的灵活性和开放性也因此给大多数学生提供了展示自己才华的舞台，但同时我也发现，因为开放，很多学生审题不仔细，误认为话题作文就是没有限制的作文，想怎么写就怎么写，结果下笔千言，离题万里，或是像挤牙膏一样想一点写一点，到最后无话可写，就东拼西凑。这样怎能得到好成绩呢？所以写好话题作文的第一道门槛就是要审题准确。那么怎样审题呢？下面谈谈一些不成熟的看法。

　　一、读懂并吃透材料，理清材料和话题的关系

　　一般的话题作文都会有一段材料，材料对于审准题意非常重要，写话题作文，最主要的是要吃透话题材料理清材料和话题的关系。只有这样，才能根据命题意图确立观点。话题材料起着由头的作用，要么提供一个事实，要么述说一段小故事，用意在于吸引学生的注意力，将学生的写作思维引入材料所提供的情景。揭示语要么对材料作解释，要么作补充介绍，帮助学生理解材料，拓展思维。话题是由话题材料延引出来的，是在话题材料基础上提炼出来的作文的中心议题；话题和材料的关系，既可以是话题范围仅仅在材料所蕴涵意义中的一部分，也可以是话题范围远远超过材料所蕴涵的意义。因此审题时，一定要把隐含在材料中的蕴涵意义和命题者的命题意图体悟出来，并据此立意才能确保作文不走题。

　　如语文园地五的习作材料（其一）：20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光名字的后面，都有着一个个感人的故事。请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。题目自拟。

　　我们在拿到这样的话题作文以后，如果不假思索，提笔就写，很容易写一些生命与疾病抗争的人的事例，如张海迪、保尔……但如果对材料进行一些分析，从材料的整体高度把握作文命题中心，会发现如果这样写就跑题了。其实命题者只是让你从这些白衣战士之中选择一名战士并把她的令你感受最深的故事写下来。所以审题的第一步就是要读懂材料，理清材料和话题的关系，把握材料中心，在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳。这样我们才可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候能够抓住材料的中心，不会顾此失彼。

　　二、读准提示语或导语，善于“化大为小”“以小见大”

　　一般来说，材料有难度的，下面多有提示语暗示，如果材料不难，则没有提示语。从审题来说，读准提示语是在读懂材料前提下的，借助提示语揣摩命题人意图是审题的关键，命题人提示你的肯定就是最准确的。还有一些习作前的导语，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。可别小觑这些提示语或导语，它们也是作文题目的一个组成部分呢。

　　话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先要读准提示语或导语，善于“化大为小” “以小见大”。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。不能什么地方都写,应只写话题中的某一个方面。“择其一点，不及其余”。还要从小处落笔，通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。不要人云亦云,没有个性。只有这样，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

　　三、审清作文要求

　　一般话题作文都有题目自拟和文体不限或者还有字数等的要求。对于这样的要求，很多同学掉以轻心。许多学生的文字功底很好，材料也选得不错，就是没有按照要求去写，结果也令人唏嘘叹息。要知道现在作文要求非常宽泛，题目可以自拟，文体你可以自由选择。但是不等于没有要求！

　　作文题目的拟定首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷者“一见钟情”。俗话说，题好文一半。一个好的标题，能给阅卷老师耳目一新的感觉，为整篇文章的成功奠定一个良好的基础。切记不要把话题当标题。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的`思索、辨析、筛选和凝聚的过程，所以万万不可粗心大意。

　　“文体不限”让学生在表达方式上有了更高的自由度和更广的表达空间。但淡化文体，不限文体绝不等于不要文体，任何文章都是靠一定的文体样式来表现的。文体不限是指学生可以采取任何一种自己所擅长的文体来写作，而不能理解为写出来的作文可以不属于任何文体。就是说最好选自己最擅长的文体，这样才能较好地展示自己的写作功底，另外选择一种体裁就一定要按照体裁的要求去写。切不能以为文体不限就是空前的解放，想怎么写就怎么写，事先既不做打算，不列提纲，写作中更随着思维的跳跃，任意挥洒，最终把作文写成"四不像"：叙事不像叙事，议论不像议论，说明不像说明，抒情不像抒情。自以为突破限制便是创新，却不知如此为文非驴非马，不成文体，很难得高分。

　　就比如我班一名学生在语文园地二的习作关于说说心里话的，他先用一大段文字抒发对老师的敬爱，像抒情，接着列举一件事说明老师作业布置太多，然后用各种事例、数字等材料批驳学生负担重的危害，最后总结又像抒情。虽然语言生动，句子通顺，但一分没得。所以我们要在审题的时候，千万不要说明和记叙分不清楚，抒情和议论搅在一块。一定把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己作文水平的好文章来。最后我们还要仔细看一看作文总体要求都好达到拉帮结伙没有。比如“把内容写具体，语句写通顺，××字以上”等等。

　　总之，话题作文为学生提供了一个广阔的空间，但学生写作时必须在符合话题要求的前提下认真审题，创新求异。要想把话题作文写好，以上这些是远远不够的，关键是平时要多阅读、多积累、多思考。话题有大有小，能力有高有低，但只要教师辅导得法，绝大部分学生还是能够对话题作文产生兴趣并较好地写出一篇篇令人心动的佳作来。愿作文教学能够迎来一个灿烂的春天！

话题作文篇2

　　平凡是种美德；突显是创造自己。俗话说：“水亦可载舟，亦可覆舟”平凡和突出也是一体两面，看你是要隐藏自己，还是闪耀自己。

　　日子就像流水一样，一天天流掉青春岁月，在这段虚度的时光里，我的心像颗顽皮的小皮球，不断地四处推撞，想把无形的玻璃墙撞出一个小小的破洞，让属于我的阳光照射进来，感受自己破蛹的力量逐渐增强增大，心中一股反抗的情绪油然而生：不想再当温室里的花朵，想要闯出自己的一片天！这种渴望自己成为自己的力量，经过一番奋斗，终于打破温暖舒适的玻璃墙，朝着真正的自己迈向一大步。勇敢做自己也许有好有坏，但这些好处、坏处能使我不再人云亦云，拥有自己的见解，不再当缩头乌龟，一味地听那些自以为了不起，总是装着一副大姐大的命令。即使这些人在怎么可怕，也是需要有人去挑战她们的，或许会害怕大家不愿站在自己这一边，担心自己会孤立无援，但若是对的事情，一定要把握勇气，做出独一无二的'自己来和她们抗衡。

　　自己就是自己，没有人能取代我，就算是双胞胎也会有不同的地方，但如果是墙头草，两边倒的人那就另当别论了！只会跟在有权势、有地位的人身旁，蒙蔽了真实的自己，盲目听从别人的命令，就好比宠物狗，对主人百依百顺，什么事都只是去执行别人下达的苦差事，这种人不了解自己，不看清自己，永远躲在舒适圈里，等着主人扔下的饲料！我想成为全世界唯一的存在，没有任何人和我一样，展现真实的自我。

　　当平凡人不是件容易的是；当一个独特的存在更是不容易。不是只要标新立异就是特别，要能随时随地站稳自己的立场，对于坚信的事物不动摇，朝着伟大的梦想前进，才是一位独一无二的存在。

话题作文篇3

　　温情，是一团火堆，在寒冷灰暗的雪地中，给我们送去温暖的火光。温情，是沙漠中难得的一滴水，让口干舌燥的人有了新的希望。

　　七十岁的王宽，先后收养了6个孤儿，向灾区捐款过百万，为救孤儿古稀高龄去卖唱。十六年，哪一年不是三百六十五天？台上，你苍凉开腔，台下，你给人间做了榜样。

　　温情可能就是陌生人的一个动作，让人感到温暖。

　　“快点复习吧，明天考试。”妈妈温和地说。“哦”我淡淡的回了一句。

　　妈妈没说什么，过了一会儿，妈妈忽然兴奋地说：“前面有个拉面馆，我们进去吃一碗拉面吧。”听到这些，我的心情突然就放松了，就和妈妈进了拉面馆。

　　拉面馆里有一对夫妇，看起来，应该有四十几岁了，那时，面馆的人差不多走光了，老板娘便来与我聊天。“今年上几年级？”“五年级”“五年级作业也挺多吧？”她关心的问。“我知道你们的'作业一定也挺难的吧，给你多加点牛肉补补”，听了这句话，我的心里顿时一股暖流涌上心头。

　　从此以后，每当我想起那碗面，我的心里还是暖暖的。

话题作文篇4

　　忘不了那一瞬间的感受，那一瞬间，我红了我的面孔，心里有说不出的愧疚。

　　一直，我在父母的宠爱之中，虽然我并没有太富裕的家庭条件，但对于我所提出的任何要求，父母却从没有不满足我的时候。也因此，使我觉得得到满足对于我才是正当的现象。

　　那天是我一个同学的生日，我和以往一样，把手伸到父母面前。“妈妈，爸爸，同学生日，给二百元。”爸爸抬头看了看我，似乎想说什么，但妈妈的一个眼神，使爸爸把嘴里的话又咽了回去。妈妈从抽屉里取出二百元钱，递到我的手上，然后说：“孩子，有句话我想提醒你，同学间的友情不是靠钱来衡量的。”“哎呀妈妈，我知道。不过现在都这样，我要不这样，多让人看不起呀。”妈妈、爸爸没有再多说什么，只是嘱咐我晚上和同学搭好伴，早些回来。其实我已经告诉过他们我晚上的安排，看着他们那不放心的样子，我直想笑，毕竟我已经不是小孩子了。

　　晚上我回来的并不太晚。我看到家里亮着灯，我知道父母在等我。我悄悄打开门，蹑手蹑脚的走进房里。经过他们的房间，我似乎听到他们在说我的名字，于是我不由得停下脚步，侧耳细听。那是爸爸的声音：“现在的一些风气对孩子影响不好，该说就得说。”接着是妈妈的声音：“没听孩子说嘛，现在都这样。再说，她毕竟还小，大了，自然会懂的。”“那你早上还提醒她干什么？不让我说，自己说，你呀———”“不过说真的，最近厂子里怎么样？”“唉，不怎么样，上边没有订单，我们就没活干，这个月的工资看来也够呛发得了。”“别着急，会过去的。”“我知道，只是委屈了你。你看，今天是你生日，我都没有给你买件礼物———”

　　我不知道爸爸和妈妈还说了什么，只是“今天是你的生日”这句话一直在我的耳边回荡。十几年了，我居然不知道今天是妈妈的生日，在我为同学庆祝生日的时候，我忽略了我身边最爱我的两个人。我忘记了去感受他们的心情，忘记了去分担他们劳苦与烦忧，只是肆无忌惮的`索取着他们的因爱而对我的种种迁就。那一瞬间，我的内心充满自责。

　　我克制住想冲进去的冲动，转身缓缓的走进自己房间。我知道，从那一刻起，我告别了昨日。当第二天的阳光洒满大地的时候，我会让父母看到一个崭新的我。

话题作文篇5

　　前行是首歌，歌中有淡淡的忧愁，浓浓的愉悦；前行是首歌，歌中有母亲的香吻，父亲的鼓励；前行是首歌，歌中有朋友的微笑，老师的眼神……

　　曾记否？刚入初中，我对一切都不熟悉。我也曾一度感到失望，落寞——全班七十多人，我的朋友却只有两个；原本优异的成绩，第一次小考考我最拿手的科目语文，却猛然发现落到了中间。于是我只能将自己封闭起来，完完全全地孤立起来。我就这样停滞不前。并没有人来帮助我，但内心的信念却战胜了坠落的想法：曾经的好学生，怎能说堕落就堕落？前行，前行！我就这样又一次拾起了手中的笔。

　　那段离第一次月考30天左右的日子里，我好像并没有变。依旧是一个人，早早地顶着黑夜上学，再披星戴月回家。但在我的心中，目标已经坚定，现在，前行！月考过后，我在家里心神不宁，坐立难安。表面上我看起来比谁都平静，内心里却比谁都波涛汹涌。我要证明自己，证明我在前行！这段时间，前行这首歌中，是如贝多芬聋后仍创作般的孤独的奋斗所带来的忧愁与苦寂。

　　我成功考进了班级前十。

　　中午，老师喊我谈话，他说，原本他以为我的成绩只能处在中游，但这次月考却让他跌破眼镜，“人不可貌相，海水不可斗量”。他还让我努力，不要骄傲，继续学，别让别人瞧不起自己。我不动声色，在心中默默地点头。那段期间，老师给了我莫大的鼓励。

　　曾记否？从我考进班级前十，数学老师也关注起我来。回想起来，禁不住轻笑出声。真是应了普希金的一句名话：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”那时候，数学老师简直是在折磨我这个数学底子不好的可怜家伙。每天只要极简单计算题出错，迎来的就是老师的惩罚：或是叫到办公室“开小灶”，或是耳朵被揪得生疼，或是讲台上一阵冷嘲热讽。那时我差点就对他破口大骂，然后痛哭流涕，现在再想，感到的'只有可笑与感激。前行路上，老师成了我的助推器，把我往前推了好一段路。

　　于是，数学一向不好的我在经过老师的一段时间的“魔鬼训练”之后，每次考试的成绩几乎都是110分以上。这段时间，前行这首歌中，是如保尔·柯察金当上了战士后般的默默的喜悦所带来的坚定与幸福。

　　曾记否？那时我无论成绩怎样却怎么也无法在其他好学生面前抬起头。有主要的两个原因：1。我有自卑感，认为怎么也比不上别人在老师心目中的位置。看着别人在被老师点起来后自信满满地回答，我低下了头。我的朋友不多，因为我的腿在六年级时被撞断了，上面的支架还没有取，怕遇到危险，又怕被别人取笑，就不敢下位找同学玩。那些在班里当“官”的同学呢，总是被同学们围绕着，谈笑风生。我默默地在书上乱画着……但是很快，有同学来找我，与我聊天，让我离开了茫茫黑夜，迎来了曙光。他们，也是我前行之路上的一股动力，鼓舞我往前冲。这段时间，前行这首歌中，是如海伦·凯勒被莎莉文老师带领着走向新生活般的好奇的心理所带来的甜蜜与欢乐。

　　……

　　前行是一首歌，似莲心般苦涩，似清水般纯净，似蜂蜜般香甜……

话题作文篇6

　　我们是雄鹰，翱翔于天际。

　　我们是骏马，驰骋于万里。

　　青春是我们的资本，活力是我们生命的活的灵魂。有人说，我们像朝阳——新的希望，因此，我们有理由喷薄；又人曰：我们是接班人——延续和发展的动力，所以，我们更有信心去开拓崭新的辉煌！

　　有时候，我们会做出莽牛突遇红巾类似的傻事，那是我们处事的必然，因为我们有冲劲；有时候，我们像恼怒的雄师一样疯狂，去消灭所谓的敌手，倾尽全力，只为达目的，因为我们有冲劲；有时候，我们很骄狂，那是预兆不满、愤懑到来的标志，也应是冷静到来的开端。

　　我们“讨厌”陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸生活，因为他的.消极毁灭了他的热血澎湃的精神面貌；“厌恶”鲁迅笔下的阿Q，是虚伪替代了他的乐观向上，更是精神问题夺走了他的人生信念；“恨”马致远的“断肠人在天涯”，并非我们不能深刻理解马先生的高尚情怀，我们强调的是人不能因社会环境而丧失掉作为我们生命本源的财富；亦不喜李清照的“凄凄惨惨凄凄”。

　　东坡是我们的榜样，因他创造性地发挥了豪放中的精华一劲；辛老前辈则是将满腔悲愤凝于词中，是豪放派中词的集大成者；太白“诗仙”则是另一番新景，将理想、劲，与丝丝柔美糅合；文天祥则将爱国的一腔热血洒进了劲的诗中……

　　二十世纪人类科学史上的传奇人物，更是拥有倍受人尊崇成就与智力的爱因斯坦他老人家曾有言：“追求过安逸的生活，我叫它猪栏的理想”，正有力证明这位科学巨人也是“劲”派的铁干粉丝！

　　鲁迅那震聋发聩的声音，引领了劲的永恒的潮流和历久弥新的经典乐章。

　　劲，使我们远涉重洋，涉水跋山，曾造就了长征的胜利；劲，使我们上刀山；下油海，也曾成就了中国抗日战争完美的结局。

　　我们这一代理应是“劲”的一代，我们的子孙万代更应为劲的发扬和开拓创新的源源不断的物质力量！

　　我们要循着马克思主义的方向，去拓开全人类的光明蓝天！

话题作文篇7

　　我自打小时候起，就对围棋这门艺术情有独钟。从小就三分钟热度的我还是第一次对一门艺术那么感兴趣，还真是稀奇。不过，我既然认定的事情，那么就一定要坚持到底！

　　我似乎也对围棋十分有天赋，很轻松就考了围棋1段，可是后来好几个月我都没有新的突破，再也没有考上围棋2段，这让我十分失望，我不知道为什么我那么努力的去学习，可是怎么还考不上围棋2段呢。一股沉郁之气，顶开了我的心门：平时上课我也认真听讲，课后的对弈胜多败少，但为什么就不能升段呢？我带着疑惑，在课后不解的问了老师。

　　老师是这也和我说的：“真正的实力并不在课堂和书本，而在于实践，毕竟‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行‘。但更难能可贵的事你有没有继续努力下去，坚持不下去。只有那样的人才能真正学好围棋，并且获得成功的。”

　　听了老师的话，我颇有感悟，我于是去买了几期《围棋天地》，拿出了棋盘和棋盒，对着谱子钻研那些大师之间的对决，每次都有所收获，哪怕只是一点点，微不足道的收获，但都对我是难能可贵的，因为我已经很久没有过提升了。我平时经常抽出时间，在电脑上和一些名间高手对弈，慢慢的，我的能力有了长足的进步。

　　但是，这三个月的努力并没有什么效果，在下一次的考试中，四战四负，我又有些失望了，怎么会？又一次淘汰了，我盯着手中的积分条，很不解，质疑着我之前的努力。难道就像种下去庄稼一样，全变成了一堆废柴吗？可是，我突然我想起了老师的.话——关键在于你有没有坚持下去。

　　这句话使我重振旗鼓，死灰复燃，凤凰涅槃。我不但没有泄气，反而更加奋发勤奋，也尝到了胜利的甜头。在又三个月的努力下，我终于成功升到了2段。

　　是的，没有人的一生是完美的，无缺的，我们只有不断改变，才能获得更精彩！虽然我们没有改变环境的能力，但是我们可以改变自己适应环境不是吗？

话题作文篇8

　　当河水悄悄消入梦乡，一纸残梦仍在流浪……

　　当晨曦的曙光映照着我的脸庞，当山涧的流水幽抑了琴声的喧响，当摇晃的树影勾勒成年少的模样，我带着一纸残梦，踏上了未知的远方。

　　前路漫漫，充满未知，但年少的我们从未胆怯，带着狂妄，用独特的眼光追寻远方。大千世界皆渺小，不轻狂怎能是年少?

　　山林间，琴声悠扬，高山流水，浑然一体。带着几分轻狂的傲气，莞尔一笑，踏入这里，纵有千万般渺世之傲气，也难挡高山流水之柔情。于是，狠狠吮吸这里的空气，让彼此的心灵有了更近距离的交融。忽闻琴声，循声而去，见一少女独坐于幽林，双手抚琴，眉宇间透着丝丝柔情，双眸里闪动着灵光，但也写满了岁月的沧桑，微风轻抚她柔美的青丝。有一种凌乱美。琴声时而悠扬婉转，时而慷慨激昂，似乎说尽了她的一生。身旁，片片枫叶飘落，附和着轻风舞动起来，漫山落红，不敢用言语描绘。落英缤纷，花瓣四处飘落，纷飞后落尽，却留下了它的无尽芬芳……这就是那个远方，那个有梦的远方。

　　追寻远方的路，是一条永无停留间歇的路。既然选择了远方，便只顾风雨兼程去到达。

　　一路上，漫山的野花带来无尽芳香，溪边的`落英点缀了两岸的土壤，琴声的惆怅洒满了山岗。我们不断前行，踏遍河流山川，看尽浮世繁华，叹尽云卷云舒，怀着那颗尚年少轻狂的心，带着梦想，一处一处流浪。我们看尽人间冷暖，世道沧桑，怀着那颗依旧纯真的心，奔向远方。

　　不知何时，爱上了满天繁星河静静流淌，如梦披上了霓裳，湿了的眼眶，却挡不住感伤。还记得年少的模样，如今已历经沧桑，哪怕会受伤，我也愿意永远去追寻远方。

　　看远方，清澈的时光，怀着梦，跨越苍茫。

　　在远方，曾年少轻狂，去翻越，去徜徉。

　　酒香微醉人，醺香了岁月，微醉的红尘，勾勒出一个个年少的梦。

　　微醉的我，心不自觉飞向远方;随着那纸残梦继续流浪……

话题作文篇9

　　通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸于这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。

　　我是一个长在春季却还未成熟的苹果，可我很想使自己早一点变得成熟。我十分羡慕那些成熟的苹果，因为这样能让人们品位到我的甜美、甘醇的滋味。我何曾不想过脱离大树妈妈的怀抱，可我失败了一次又一次。也许大树母亲不愿我这样做，可我的心却早已像蒲公英一样随风飘荡。

　　终于，到了一个盛夏时节。湛蓝的天空倒影在碧绿的湖水中，鸭群和鱼儿在水中自由嬉戏，不时溅起朵朵水花，有时还能听到大雁响彻云霄的鸣叫……这是个鸟语花香的世界，使我再一次鼓起勇气想脱离她的怀抱，一、二、三……“嘭——”我竟从母亲宽大的臂膀中挣脱了出来，落到了地上。我真是满心欢喜，静静得等待着游人的到来。终于，一位游客来到了我的面前，他弯下腰捡起了我，然后他轻轻地咬了一口，“呸”了一声，就与他的朋友扬长而去了。此时，我的心如刀绞，却不知为何。

　　秋季，一个人们满载而归、丰收的日子。金色的田野好似笼罩大地，大雁南飞，草木枯荣，萧瑟的秋风扫着红叶……又是一片迷人的景象。而我的兄弟姐妹们已经成熟，他们通红的脸上泛着幸福的笑脸。无数的游客来此采摘，游客们尽情地品味着，对此地已成熟的苹果的滋味赞不绝口，而我的身影早已被人们所遗忘。此情此景，震撼了我的心。我终于知道重要的是看似平常的'“过程”，而不是那令人羡慕的“结果”。

　　一只蛹需要经过若干次蜕变才能成为蝴蝶，丑小鸭需要历经千辛万苦才能成为白天鹅。然而，正是这些艰辛孕育了最终的灿烂。成功背后，往往有的是种种不为人所知的坎坷过程。此时此刻，过程显得既是那么的普通，而又是如此的重要，必不可少。其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实现梦想的“过程”更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中……