夏令营的活动方案

更新时间：2022-02-12 13:16:14 活动方案我要投稿

夏令营的活动方案范文

　　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的夏令营的活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏令营的活动方案范文

　　夏令营的活动方案1

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组

　　组长：x校长成员：xxxxxx各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xx广场的xx溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的.地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月xx——7月xx日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月xx——7月xx日

　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　　活动时间：7月xx日

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　活动时间：7月xx日

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　夏令营的活动方案2

　　一、目的：

　　通过组织开展“小小实践家”活动，为学生们提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的'准确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。

　　二、生源：

　　与成功教管中心联合举办本次活动。

　　（一）由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表；

　　（二）超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下：

　　1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上，自理能力强、听从管理、学生干部优先；

　　2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理；必须每天进行考勤，保证学生安全；

　　3、实践结束每人写一篇实践感想，评比一二三等奖并择优在报刊刊登；实习结束颁发实习证书。

　　4、居住地有胜大超市的区均可报名。

　　5、每期计划招收70人。

　　三、工夫：

　　每期开营工夫5天，每天工作四个半小时。（下午15：30—晚上20：00）

　　四、参加门店：

　　由报名情况确定。

　　五、施行步骤：

　　(一)通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。

　　(二)组织报名。

　　1、教培中心负责集体报名；

　　2、参加门店负责个人报名。

　　(三)开营活动；

　　1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式；

　　2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训；

　　3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度；

　　4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等；

　　5、媒体跟踪采访，集中报道；

　　6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登;

　　7、评比优秀小实践家20名，进行奖励；

　　六、启动仪式及程序：

　　1、工夫：20xx年7月14号

　　2、主会场：胜大超市中心店

　　3、超市领导讲话；

　　4、学生代表讲话；

　　5、辅导员代表讲话；

　　6、学生一齐朗诵《少年中国说》；

　　7、教管中心领导讲话。

　　七、其他：

　　1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。

　　2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。

　　3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。

　　4、学生报名表须有家长签字确认。

　　5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买保险

　　夏令营的活动方案3

　　一、夏令营介绍

　　xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的`毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　北京郊区

　　五、承、主办单位

　　主办单位：实验小学承办单位：实验小学

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件