幼儿园教师节活动方案

更新时间：2023-07-19 12:37:52 活动方案我要投稿

幼儿园教师节活动方案[集合15篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师节活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园教师节活动方案[集合15篇]

幼儿园教师节活动方案1

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动地点：

　　XX幼儿园

　　活动目的：

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。

　　活动资料：

　　活动一：儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。

　　活动二：歌曲《教师，教师，我爱您》

　　要点：幼儿在感受34拍的音乐的`同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。

　　活动三：《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天应当主动和教师们打招呼。

幼儿园教师节活动方案2

　　秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。

　　一、活动目标

　　1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

　　三、活动时间

　　20xx年9月10日上午

　　四、活动过程

　　1.各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

　　2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

　　3.说一说你身边最熟悉的老师，长的'什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　4.教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　6.互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　五、作品展示

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

　　20xx幼儿园教师节主题活动方案（三）

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：xxxxx。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间

　　9月x日——9月x日

　　四、活动地点

　　xxx幼儿园

　　五、活动内容

　　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案3

　　秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季节，也迎来了教师节。在这个医学日，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。

　　i.活动目标

　　1让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。

　　2.孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。

　　3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。

　　II。活动准备

　　1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

　　2.为儿童提供相应的材料。

　　3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。

　　4.大班、中班、小班、小班提前一天在家与妈妈一起种花

　　III.活动时间

　　20xx年9月10日上午

　　IV.活动流程

　　1在上午的对话中，每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。

　　2.第一节活动课用童谣“伟大教师的'能力”引导主题。

　　3.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。

　　我们班有多少老师？谁能告诉我们X班的老师长什么样？（请告诉个别儿童）

　　4.教师节和第一个教师节的日期是1985年。

　　5.在第二节活动课上，所有的孩子都聚集在操场上，由老师主持活动，庆祝教师节我爱老师。

　　6.与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。

　　v.作品展示

　　活动结束后，每个班级安排作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。

幼儿园教师节活动方案4

　　今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　　一、背景

　　九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

　　值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。

　　二、活动主题

　　收获的九月，回报的季节

　　“九月的献礼”教师节主题活动方案

　　三、活动内容

　　本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

　　1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……

　　老师，是我们成长的.第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。

　　四、参与形式

　　参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

　　商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。

　　成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

　　2.商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。

　　xx早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

　　3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

　　xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。

幼儿园教师节活动方案5

　　xxxx年的 x月xx日,我们即将迎来了第x个教师节。这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标：

　　幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。

　　幼儿在活动中感受到幼儿园的`温暖、老师的亲切。

　　幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动流程：

　　一、幼儿升旗仪式

　　二、幼儿早点

　　三、幼儿与家长为教师制作贺卡

　　教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

　　家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

　　教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

　　四、幼儿吃水果、喝水

　　五、幼儿户外游戏与拍照

　　摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

　　全班合影留念

　　六、律动

　　七、吃午餐

幼儿园教师节活动方案6

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的`尊敬。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动内容：

　　1.第一阶段（9月x日--9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2.第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3.第三阶段（9月x日--9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案7

　　一、活动目标

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　3、敢于表达对于老师的喜爱。

　　二、活动准备

　　提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频，如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。

　　三、活动过程

　　1、导入部分

　　教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面都有谁，有没有自己，他们在干什么？

　　2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦

　　1）带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师：照片里面的老师在做什么？你喜欢老师吗，为什么？根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　2）给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。（老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。）

　　3）出示幼儿看不到的教师们忙碌的.照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等，让孩子了解教师的辛苦，懂得体谅教师，因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　4）向幼儿说明9月10日是教师节，这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师，并感谢老师的辛苦照顾。

幼儿园教师节活动方案8

　　一、指导思想：

　　为迎接第XX个教师节的来临，,XX幼儿园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

　　二、活动目标：

　　1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

　　2.借助节日机会，进一步促进教职工的`凝聚力。

　　3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

　　三、活动准备：

　　1、“互敬互爱”活动负责人：XX

　　2、“心系开幼”公益活动负责人：XX

　　3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

　　4、教师节活动新闻、拍照负责人：XXXX

　　四、参加对象：

　　XX幼儿园全体教职工

　　五、活动时间：

　　XX年9月10日教师节前后

　　六、活动内容：

　　第一项活动：

　　开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念、一起感谢、一起关注、一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

　　第二项活动：

　　开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

　　第三项活动：

　　开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

　　七、活动经费：

　　以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

　　备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师节活动方案9

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的`主题是：XXX。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　三、活动时间

　　9月-日——9月-日

　　四、活动地点

　　XX幼儿园

　　五、活动内容

　　第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案10

　　活动目标：

　　1、知道每年的9月10日是教师节，了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2、能运用已有、的美工经验，创新性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　3、参与节日游戏。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动打算：

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程：

　　1、情景导入。

　　（1）参观"幼儿园的老师"照片展。

　　师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛劳吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

　　（2）引出教师节话题，了、解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日？每年的`几月几日是教师节？

　　教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2、小小贺卡。

　　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　（2）集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

　　幼儿按自己的意愿，创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3、感动的祝福。

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4、您辛劳了、。

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛劳了！"

幼儿园教师节活动方案11

　　活动主题：花满校园语成蹊

　　活动设计指导思想：

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参与的'原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　幼儿园教师节活动设计方案篇三：活动时间：9月5日9月16日

　　活动地点：XXX幼儿园

　　活动内容：

　　一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　幼儿园教师节活动设计方案篇四：活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节活动方案12

　　活动目的：

　　借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的'情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。

　　活动时间：

　　幼儿园教学活动时间：

　　20xx.9.8—9.11

　　员工活动时间：

　　9月10日下午15：00—19：30

　　活动策划：

　　活动组织：

　　活动具体内容：

　　一、幼儿教学活动：

　　根据活动目的教学部做好具体构思和实施

　　二、教师活动：

　　活动内容分三部分

　　第一部分：负责人：xxx——教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。

　　1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目(其中厨房后勤展示厨艺和服务)。

　　2、报节目时间：9月9日中午前。

　　3、负责人：各班班主任，专科负责人xxxx(组员：xxxx)，外教组负责人xxxxx

　　4、节目时间：3至8分钟。

　　5、评委：xxxxxxx

　　6、评定项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等

　　第二部分：负责人：xxxxx——员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采

　　第三部分：负责人：xxxxxx——员工游戏、抽奖活动

　　活动准备：幼儿的教学内容准备、教具准备;教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。

　　活动注意事项：各负责人提前做好准备和指导工作。

幼儿园教师节活动方案13

　　一、活动名称：

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、设计意图：

　　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　　三、活动时间：

　　9月9日-9月10日

　　四、活动过程：

　　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的'老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

幼儿园教师节活动方案14

　　一、活动目标：

　　1、让孩子们知道9月10日是我们中国的教师节。

　　2、通过活动激发孩子关心老师的感情。

　　3、培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

　　二、活动准备：

　　1、很多老师平时教学活动和生活活动的照片被做成幻灯片，记录下“生日快乐”。

　　2、每个人都有一个小盘子和一张各种颜色的皱纹纸。

　　三、活动过程

　　1、说说你身边最熟悉的老师，长什么样？

　　我们班有多少老师？谁能告诉我们我们小国A班的老师长什么样？（请与个别儿童交谈）

　　2、看幻灯片，了解老师的劳动。

　　看看老师们每天都在做什么。（逐一幻灯片）老师每天都很辛苦。

　　3、让孩子说说如何尊重老师的劳动，关心老师。

　　吃饭的时候不要浪费食物，做活动的`时候要听老师的话，等等。

　　4、解释一下教师节的日期，第一个教师节是在1985年。

　　为了倡导尊师重教，提高教师的社会地位，我国专门将9月10日设立为教师节。1985年是我们老师的第一个节日，老师们终于有了自己的节日。

　　6、做长寿面，过教师节。（老师的导游）

　　我们在中国的所有老师都很高兴，9月10日举行了各种庆祝活动。老师放假了，我们庆祝一下，好吗？生日和节假日一般吃什么？（蛋糕，长寿面）我们给这里的老师做一碗长寿面好吗？让我们在面条中加入果汁和蔬菜汁，使它们更有营养，这样我们的老师吃了后身体会很好。

幼儿园教师节活动方案15

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。

　　2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

　　3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。

　　二、活动准备

　　教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。

　　三、活动过程

　　1、导入部分

　　教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的'老师。

　　2、实际观察

　　发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。

　　3、我是班级小主人

　　教师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。

　　引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

　　教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

　　完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

　　4、教师表示感谢

　　教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

　　四、活动延伸

　　教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。

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