竞赛方案

更新时间:2023-08-16 12:12:06 活动方案 我要投稿

竞赛方案3篇【荐】

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的竞赛方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

竞赛方案3篇【荐】

竞赛方案 篇1

  为进一步推动平安校园和文明校园建设,增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力,现以“119”消防宣传日为契机,在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下:

  一、活动主题

  关注消防,创建和乐校园

  二、活动内容

  1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题,侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。

  2、试题库:学校消防知识竞赛题库

  三、活动时间地点

  时间:20xx年11月9日下午第三节课后4:15开始

  地点:电教室

  四、参加对象

  七至九年级每班5名

  五、参赛办法

  根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖,团体奖以班级5名同学分数累计,分高者列前。

  六、活动要求

  各班主任要认真做好活动的宣传发动工作,切实加强对活动的组织,充分调动广大学生的'积极性、主动性,激发学生参与活动的热情,使广大学生了解活动内容,主动学习消防安全知识,积极参与到活动中来,并通过活动的开展,使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。

  英育学校安保处

竞赛方案 篇2

  一、活动主题

  “趣味英语竞赛,品味魅力英语”

  二、活动意义

  学生之所以为英语所累,是因为把它视为求学升学路上的沉重负担,不知不觉中错过了英语作为一门精深的语言所向我们展示的许多动人风景。而能发现英语的博大精深与艺术美之所在是英语学习进入良性循环的重要一步。本次趣味英语竞赛活动旨在助学生跳出常规的日常英语学习,体会到英语作为一门语言的独特生命力,另眼发现英语的美。

  三、活动目的

  为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣, 以趣味英语知识竞赛的形式考察了书本之外的各类英语知识,通过英文谚语俗语、国外名人名车、各国国旗名胜、猜词猜谜等跳出书本传统框架内容的'考察,提升学生英文学习的兴趣,拓宽学生学习英文的视野,为学生的英文学习打开全新的格局。

  四、指导老师

  初一英语老师

  五、活动时间

  20xx年5月15日下午3点30分-4点15分

  六、活动地点

  各班教室

  七、参与对象

  初一全体学生

  八、活动流程

  1.由初一级部分发竞赛卷,学生作答。

  2.全体初一英语老师批改试卷,决出竞赛奖项。

  3.讲评试卷。

竞赛方案 篇3

  标语:竹篛香飘华池,端阳正当五月

  活动时间:6月20日

  活动地点:食堂门口

  活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。

  活动内容及流程

  1前期准备工作准备好各活动用具,分配项目及人员安排。

  2活动之前先进行相应的宣传(横幅,海报的.宣传)

  3活动开始。

  热场游戏:

  (1)夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。

  (2)镖王争霸端午有射箭的风俗。 由于条件限制,我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜。

  (3)端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目。

  同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。

  主场活动:

  吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品。其他两位发放纪念品。

  对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流。

  在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

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