安全方案

安全方案(合集6篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的安全方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全方案 篇1

　　一、目的

　　消防安全工作一直以来都是我们的安全工作重要内容。在前段时间发生的各个重大火灾，无疑给我们大家当头一棒，也为我们提个醒。如何为孩子们营造一个良好的活动环境，让孩子们愉快的生活、学习，让家长放心。我们必须从自身上寻找不足，消除隐患，才能更好的开展工作。

　　二、成立安全工作小组

　　组长：王老师

　　组员：羊老师、许老师

　　三、具体责任分工

　　1、班主任负责全面工作。

　　2、当班老师负责当天的安全工作。（当班老师组织幼儿，配班老师做好协助工作）

　　3、户外活动由当班老师组织和第二副班协助工作。（如分组活动，两位老师应该组织好自己负责的.孩子，碰到意外，组织的老师应负主要责任）。

　　4、饭后活动时间三位老师应在班上，当班老师负责组织孩子活动，配班老师做好协助工作，第二副班负责卫生清洁工作。

　　5、第二副班负责幼儿午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活动室；冲洗前后阳台、厕所等工作；下班前关好所有门窗、水电。

　　6、在上午、中午、下午时间，当班老师要与第二副班做好交接班上的工作。（点清楚孩子的人数、哪位孩子不舒服需要注意照顾的，应在交接本上写清楚，当班老师在下班前要写好剩下孩子的名字）

　　7、消防：由当班老师指挥，配班老师配合疏散幼儿工作，保证全班幼儿的生命安全。配班老师负责报警及灭火工作。

　　8、班上的所有门窗及楼梯口一定要由当班老师、配班老师打开，保持出口通畅。

　　9、家园工作由三位老师负责。

　　10、环境创设由三位老师负责。

　　四、存在问题

　　1、班上的幼儿较多，而且男孩子占多数，他们好动好玩，喜欢模仿电视里的动作，自控力较差。老师对幼儿的常规纪律抓得时松时紧，没有自始自终的去进行常规管理。

　　2、一些幼儿身体较差，自立能力稍差，如：林之鸿、陈希等，尤其是林之鸿，对一些豆类（豆芽、豆浆、豆腐）火腿肠、芋头、大薯等高度过敏。

　　3、安全教育没有渗透在幼儿各科教学中，幼儿在遇到紧急情况时缺少实际应急措施。

　　4、老师缺少一些必须的急救知识。如火灾时，老师应如何疏散

　　幼儿，当幼儿碰伤、摔伤、烫伤、烧伤、休克时老师应该如何处理等。

　　五、建议

　　1、把安全贯穿到幼儿一日生活的每一个环节中。首先是排除环境中不安全因素。老师仔细检查教室是否存在着不安全因素。如：椅子是否坏了了，桌子摆放的位置的不对、厕所地板太湿、风扇是否牢靠等。一旦发现问题，马上请人维修或写安全报告书给园领导，请园长及时处理

　　2、在社会领域教学中教育幼儿养成不玩火的好习惯，牢记火警报警电话119，具有初步的消防安全意识。在常识活动中教幼儿正确使用常见的家用电器，不乱玩电。如：不摸消毒柜、插头等。

　　3、通过电视节目让幼儿观看一些简单的火灾逃生方法。让幼儿在游戏中学习如何逃生的办法如：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物；必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面；身上着火时，可就地打滚，或用厚重的衣物覆盖压灭火苗等等。对这些方法有个初步的概念。可以不定期进行消防演习。

　　4、在游戏教幼儿学习辨认周围环境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戏。教幼儿认识消火栓、灭火器，教育幼儿不乱摸楼梯口的灭火器。

　　5、召开家长会时要求各位家长为了孩子的健康和安全，不要吸烟。成立家长委员会，切实作好检查工作。

　　6、要求三位老师有集体观念，下班之前应检查班上的各种电器插座是否已拔下。如有发现隐患，应及时上报或解决。

　　7、当班老师要担负起组织全班幼儿的疏散工作，保证全班幼儿的生命安全，配班老师负责报警及进行灭火工作。

　　8、请有关消防专家、医生对老师进行知识讲座。

安全方案 篇2

　　为确保“端午节”期间食品安全工作有序开展，严防食品安全事件发生，结合工作实际，制订本方案。

　　一、工作目标

　　全面排查节日热销食品和群众关心食品生产经营中存在的风险隐患，杜绝发生食品安全事故，全力保障广大群众在节日期间的饮食安全，让广大群众过上一个放心舒心的端午佳节。

　　二、检查重点

　　(一)重点食品品种

　　粽子、糕点、蛋制品等节日热销食品;粮食加工品、食用油、肉制品等群众关心食品。

　　(二)重点检查对象

　　商场超市、农贸市场、生产加工重点食品品种的企业等。

　　(三)重点检查内容

　　1.严查生产、经营不符合食品安全国家标准的食品的行为;食品标签标识不合规范的'行为。

　　2.未取得许可从事食品经营、食品生产的行为;

　　3.经营场所环境条件、设备设施、仓储条件、“三防”设施等是否符合相关规定;

　　4.接触或间接接触食品的工作人员是否具有有效健康证明;

　　5.食品生产、经营单位是否建立执行采购、销售台账记录制度。

　　三、时间安排

　　20xx年5月20日至5月30日

　　四、检查分工

　　乡(镇)食药监管所负责本辖区检查任务。

　　五、工作要求

　　(一)加强组织领导。各乡镇所要结合辖区实际情况和当前工作重点，合理组织安排各项工作，确保节日工作顺利开展。

　　(二)增强工作协作。各乡镇所在负责各自辖区内节日检查工作同时，要强化协作配合，发现违法线索指向其他乡镇的，要及时通报沟通。对在整治工作中出现的难点问题、突出问题，要及时向局机关汇报，确保整治工作有效开展。

　　(三)严格监管执法。严厉打击生产、经营不符合食品安全标准的各类违法违规行为。加强行政执法与刑事司法的衔接，涉嫌犯罪的，一律移送公安机关。

　　(四)强化宣传教育。充分利用各种媒体，广泛开展端午食品安全检查行动的宣传，积极营造良好的社会氛围，提高公众食品安全意识和自我保护意识。充分发挥新闻媒体的社会监督作用，鼓励社会各方力量参与节日食品安全检查工作。

　　请各乡(镇)监管所于6月2日前将检查结果报局食品生产流通监管股。

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮 箱 ：

安全方案 篇3

　　一、当地村民不听劝阻强行进入服务区，并无理取闹的，迅速拨打高速交警报警电话或110报警，同时立即通知值班主任。

　　二、车辆严重堵塞或从慢车道向主线堵塞时，保安无法疏通时，应迅速拨打高速交警报警电话，同时立即通知值班主任。

　　三、广场绿化带遭到严重损坏或严重污染场地或洒漏有毒物品时，保安员无法处理时，应扣留车辆，迅速报告高速路政或高速交警，同时立即通知值班主任。

　　四、服务区建筑物、设备和设施遭过路车辆撞损，保安员应扣留车辆，迅速报告高速路政或路产养护部门，同时立即通知值班主任并要求肇事者赔偿。

　　五、广场上出现黄、赌、毒或严重危害服务区安全的人或事，应迅速制止，并拨打110或高速交警电话。

　　六、广场发生盗窃、失窃事件，发现并抓住小偷时，应迅速拨打110或高速交警电话，有二人以上的，要迅速隔离，专人看管。若司乘人员来报告物品失窃，首先要详细了解事情经过，保护现场，及时报告领导或值班经理，拨打110或高速交警电话，积极配合公安人员侦查。

　　七、在服务区内发生打架斗殴或酗酒事件，保安员要及时进行劝阻，迅速通知保安班长，呼叫监控对事发地点进行实时录像，必要时组织有关人员进行强行劝阻，防止事态扩大。如果纠纷引起伤害或财产损失的，保安应在高速交警未到现场期间，劝阻纠纷双方不要离开现场，对已触犯国家刑法或事态特别严重的，如出现伤员，且伤情严重的.迅速拨打120急救中心电话和拨打110、高速交警电话，立即报告值班领导，协助高速交警做好纠纷的调解处理工作。

　　八、遇到交通事故与危急病人

　　（一）交通事故：立即保护现场，迅速报告高速交警和值班主任，有人员伤亡时，及时拨打120急救中心电话，组织人员进行抢救；

　　（二）危急病人：及时拨打120急救中心电话和报告值班主任，安排车辆护送就近医院；

　　（三）广场车辆堵塞或封道车辆滞留时，应迅速在加油站区域设警戒线，并加强巡逻，提醒司乘人员注意用火安全；

　　（四）失火车辆进入服务区，保安员应迅速指挥引导到远离加油站或商场餐厅的区域，迅速拨打119报警电话，详细说清地址、方位和着火情况，并派人留守在电话机旁，积极组织义务消防人员实施扑救灭火工作，事后按灭火器使用数量收取灌装成本费，并开具收据；

　　（五） 接到上级部门警卫任务，根据有关部门要求做好各项工作；

　　（六）保安人员必须密切注意危险品车辆进出、停放，做好有关预防措施；

　　（七）遇到有乘客被遗留在服务区，要及时问明情况，争取与乘客乘坐的车辆取得联系。对乘客无法离开服务区的，要及时报告领导妥善处理，安排车辆把乘客送到临近的车站或送出高速公路；

　　（八）对长时间停车休息的车辆，保安员应及时劝其离开。

安全方案 篇4

　　一、指导思想：

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的

　　今年3月1日—3月6日是开学第一周，即安全教育周。我校将围绕安全教育主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育周主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

　　三、组织领导：

　　为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。

　　组 长：王魁一

　　副组长：马陆峰、王新民、刘成力

　　成员：任书印

　　四、活动时间：

　　20xx年3月1日—3月4日

　　五、活动主题：

　　“普及安全意识，提高避险能力”

　　六、活动内容：

　　1、一次动员：开学第一天召开全校师生大会，对师生进行安全教育。

　　2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。

　　3、一次主题班会：对学生进行“三爱”、“三节”主题教育。

　　4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的.安全隐患。

　　5、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

　　七、活动要求：

　　1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。

　　2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

　　3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。

安全方案 篇5

　　为切实做好“两会”期间安全生产工作，根据省、市会议和文件精神要求，及县安全生产工作会议的安排部署，爱民乡决定针对各村、重点企业、学校、加油站开展一次安全生产大检查，为配合大检查制定以下方案：

　　一、严防森林火警，确保万无一失。林业是我乡的经济

　　命脉，是我乡一切的工作的中心，针对春季防火工作的特点，确保“两会”无火警火灾的发生，我们将对全乡所有的四个村进行领导蹲点包干负责，要求各蹲点领导在“两会”期间必顺在责任村住5天以上，并组成由乡安委会、乡纪委和保卫科组成的检查组，在“两会”期间每天对各村的工作人员及护林员是否在岗进行抽查巡逻。确保无火灾的安全事故发生。

　　二、加强监管，确保企业无安全事故的发生。

　　每周三次，周一、三、五到企业检查，及早发现问题及时解决，将安全隐患消灭在萌芽状态。杜绝机器设备带病作业。

　　三、强化责任，确保学校师生安全。

　　我们将对爱民学校进行全面排查，查出存在的安全隐患，在我乡3月2日的`自查排查中就通过了解发现校区中有不安全高压线经过，对学校师生的人身安全存有隐患，及时与变电站、安监局和经贸委取得联系，就该问题提出“换线改线”方案，以解决学校不安全高压线问题。对学校食堂卫生安全进行检查，确保学生用餐安全，杜绝食物中毒事件。并就村道因道路弯曲多，交通安全隐患大，我们将与交通部门联系，在彭山路上多个点竖立警示标语，以避免交通安全事故的发生。

　　四、加大重点单位的监管。

　　针对加油站安全管理，我们就重点对其工作人员必须配备上岗证，强化职工的安全意识，要求加油站做到有明显防火警示牌，做好每天的安全记录，将对重点单位进行侧重检查。

　　我们将根据上级部门相关要求做好全乡安全生产工作，加强领导，精心组织，确保“两会”以至今后工作中无安全事故发生。

安全方案 篇6

　　教学目标：

　　1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。

　　2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则的危害性，树立自觉维护交通法规的意识。

　　3、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。

　　活动准备：

　　1、组织同学搜集违反交通规则的现象。

　　2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　师：同学们，上课之前，曾老师想问大家一个问题：每天放学前，老师都用一句话叮咛大家注意安全，这句话是怎么说的呢?

　　生：高高兴兴上学来，平平安安回家去!

　　师：说得真好!大家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?

　　生：是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。

　　师：是的，我们每天上下学，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道这个道理。但现实生活中，还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。(出示课件)

　　(出示课件：有数据表明：我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”，按照20xx年度的数据：在交通事故中死亡的人数约有10万人，每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起，相当于7分钟就有一人丧生。)

　　师：看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样?

　　生：很难受。

　　师：是啊，曾老师也为他们感到难过。大家思考一下：造成这些交通事故的原因可能是什么?

　　生：超速驾驶。

　　生：超载。

　　生：酒后驾驶。

　　生：闯红灯。

　　师：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的`学生，我们应认清哪些行为是违反交通规则的，并自觉杜绝这些行为。

　　(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图，思考：他们哪里做错了?如果你在旁边，你打算对他们说什么?

　　二、图片展示，认清规则

　　师：大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生，我们应认清哪些行为是违反交通规则的，并自觉杜绝这些行为。

　　(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图，思考：他们哪里做错了?如果你在旁边，你打算对他们说什么?

　　图1：在马路边玩耍。(如果车辆失控，后果会很严重)

　　图2：超载、未戴安全头盔。(一旦发生交通意外，安全头盔会保护我们的头部，使撞击的力度降低。)

　　图3：攀爬、倚坐护栏。(这样，容易被来往的车辆碰伤。)

　　图4：超载。(爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外，超载还会影响车辆的转向性能，易因转向失控而导致事故。)

　　图5：逆向行驶。(太危险了，赶时间，也不能拿生命开玩笑啊!)

　　图6：并排行进。(交通法明文规定：并排行走，最多只能2人。)

　　图7：突然横穿公路。 (有的同学认为车过了，得马上跑过对面，才安全。这样的想法无疑是错误的，交警蔡叔叔曾说过，晋江市某镇最近就发生了两起小学生过马路时，被车撞伤的事故。)

　　师：刚刚大家都观察得很认真，也指出了图中不对的地方。那么，你能说说，在上下学的过程中，我们应该要怎么做吗?

　　3.学生自由发言。

　　三、学习标志、明法导行

　　师：是的，我们每一天上下学都应该遵守交通规则，不能因图一时之快而违反交通规则，否则后果将不堪设想。如果我们留心观察，你一定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志，它们简单易懂，还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通安全小卫士带着他们的交通标志到台上来。

　　学生：同学们，你认识上面的哪个交通标志，能说出它所表示的意思吗?

　　生举手，自由选择并说明意思。(有出现错误，由拿卡片的同学解释，并说明这种标志常出现在什么地方，如果碰到这样的标志，我们该如何做。)

　　师：看来在第二小组同学们的带领下，同学们增长了不少交通方面的知识。那么你们手中的交通标志可以分为几类呢?请排在黑板上。

　　生：有禁令标识、指示标识、警告标识。

　　师：你能描述一下这个交通标识有那些特点吗?

　　生：禁止标识，圆形红色边框有斜线;警告标识，三角形黄色的背景;指示标识，圆形或矩形蓝色背景。

　　师：除了刚刚学过的三种交通标志，还有指路标志、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志。

　　四、现场指挥，学以致用

　　师：交通标志对维护交通安全起着重要的作用。他们是永不下班的交警，帮助我们平安到家，因此我们应多多去认识他们、保护好他们。但光有这些交通标志还不够，车辆的通行顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。上个星期我们班上的几个同学特地向交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不想看看他们学得如何了。

　　生：想。

　　师：现在我们有请他们上台来为我们展示。

　　生展示。(一生喊口令，其他同学做。)

　　师：一套指挥动作做下来，确实有模有样。大家想学吗?

　　生：想。

　　全班一起学习交通指挥手势。

　　五、设计标语，拓展延伸

　　师：今天我们一起对不文明的交通的现象进行指正，也学习了交通标志和小交警指挥手势。其实只要我们留心，就会发现在出行的路上，还常看到各种交通警示标语，在道路交通安全教育中起着不可替代的作用。

　　(出示交通警示标语。)

　　师：一句好的交通标语能一针见血、掷地有声地给行人及司机起到了警示作用。接下来，曾老师也想请同学们设计一条交通标语，向我们周围的亲人、朋友宣传交通规则。

　　A、生设计交通标语。

　　B、念出设计的交通标语。

　　C、师：把我们设计好的交通标语送给听课的老师，请他们回到学校后，向身边的亲人、朋友、同学宣传宣传，让更多的人行动起来，共同维护交通安全，做一个文明的交通参与者。

　　六、总结。

　　师：通过今天的学习，大家有什么收获?

　　生欲所欲言。

　　师：同学们，生命只有一次，遵守交通规则，就是保护我们的生命。平安是宝，平安是福。老师希望我们每一位同学都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍爱生命，安全出行!高高兴兴上学，平平安安回家!

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