活动实施方案

实用的活动实施方案【合集4篇】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的活动实施方案4篇，希望对大家有所帮助。

活动实施方案 篇1

　　为贯彻落实市委市政府打好“三大战役”暨“清洁家园”工程创建活动工作会议精神，顺利推进“三乡”战略，建好硒都后花园，建设新农村，提高城镇化程度，提升村(居)民文明程度，经乡党委研究，决定在全乡范围内开展以洁净家园、洁净集镇、洁净两道沿线为主要内容的清洁工程，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建和谐、文明、富裕的新屯堡为奋斗目标，以强化集镇建设和管理，提高集镇品位为重点，完善奖惩办法，以树立公共意识，规范公共行为，践行公共道德，优化公共环境为要求，积极开展集镇和道路环境卫生运动，全民动员，彻底改变我乡卫生面貌，使我乡人居环境、集镇品位、新农村建设提高到新的高度。

　　二、整治重点地段区域

　　1、屯堡、沐抚、马者、木贡、车坝、罗针集镇。

　　2、恩施大峡谷景区新农村建设示范村。

　　3、省道、国道沿线（村）居。

　　三、净化工作内容与要求

　　(一)工作内容

　　1、净化家园：

　　（1）居民区、单位和机关庭院的环境卫生

　　一是要落实日清扫制度。各单位要进一步完善居民区、单位和机关庭院的环境卫生保洁制度，确保每天有人负责区域内的卫生清扫和保洁工作。

　　二是要建立健全每周大扫除制度，居委会、单位每周组织一次本区域内居民和职工开展清扫卫生死角、垃圾及杂物（含屋顶杂物、垃圾）、疏通淤积水沟。

　　三是要做好生活垃圾的存放和清运工作。居民区、机关庭院垃圾池（厢）加盖密封，保持垃圾池（厢）内外的清洁，切实做到垃圾及时清运。

　　四是要加强对交通工具存放的管理。居民区、机关庭院因地制宜设置固定的车辆等交通工具的停放区域，并保证停放有序。

　　（2）村（居）民住户

　　一是要保持房屋外观和地面的清洁卫生，做好居民住户和沿线村民房屋、院墙及地面的卫生管理，清除痰迹、乱写乱画和粘贴或喷写的小广告。

　　二是要保持室内的卫生，定期清扫杂物间、楼道、过道、门厅、阳台、楼顶等区域，清除楼梯过道堆放的杂物，保持楼道过道畅通无阻。

　　三是要开展除四害活动。组织村（居）民清除积水和投放灭鼠、灭蟑药物综合防制措施、使鼠、蚊、苍蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制。

　　四是要生活垃圾袋装化。建垃圾无公害处理池。

　　五是大峡谷景区村民按照新农村建设规划要求，实施“五改三建”，彰显出乡风文明，村容整洁的农村新貌。

　　2、净化集镇：

　　（1）建立健全巷道卫生保洁制度，扩大屯堡集镇垃圾清运回收范围，做到镇容街貌洁净。中心集镇路灯明亮，其他集镇争取项目实施亮化工程。

　　（2）整治乱搭滥建、乱堆乱倒垃圾。疏通排污沟，杜绝污水横流。

　　（3）禁止乱摆、乱停、乱放、乱丢、乱贴乱挂等现象。

　　（4）集贸市场，合理布置市场功能分区，实行划线经营，完善对市场内垃圾、废弃物的处置工作。

　　（5）市场经营者做好环境卫生和保洁工作，保持地面无脏物、痰迹，及时清扫、收集垃圾，做到日产日清。

　　（6）凡在集镇悬挂户外广告、横幅标语的单位和个人，必须向乡社会事务办公室所属的.城管中队备案，限期自行拆除，原则不超过两个月，出现破损的及时拆除。

　　（7）主道两旁严禁废旧物品收购点。

　　（8）规范罗针、马者、木贡集镇环境卫生管理，明确所在村为主的责任主体，采取村委会出一点、农户交一点、政府补一点的办法，选好垃圾处理场所，集中清扫清运。

　　3、净化两道沿线：

　　（1）房前屋后及房屋外观和地面随时清洁卫生，无乱写乱画和粘贴或喷写的小广告，破损的对联及时清理。

　　（2）整治乱搭滥建，乱贴乱挂，禁止随意抛洒垃圾和死亡的畜禽。

　　（3）沿线各村（居）委会书写的标语用语文明、规范，无别字、错字和病句。

　　（4）取缔无证无照回收废旧物品，进一步规范各种废旧物品的堆放。

　　（二）工作要求

　　1、各单位要高度认识到此次活动的重大意义，按照“属地管理”原则，认真计划、精心组织本责任区域内的净化工作，结合自身实际，制定活动方案，落实活动措施。通过开展“洁净家园洁净集镇、洁净两道沿线，美化环境，共树形象”行动，广泛发动群众积极响应号召，按照统一部署、服从安排、全力配合，并积极参与活动。要将清洁工程与创建文明单位和卫生户活动相结合，建立目标管理责任制。确保此项活动全面地、真正地落到实处。

　　2、强化长效机制，坚持“标本兼治，重在治本”方针，加强舆论监督，充分发挥媒体的社会作用。实行部门、单位领导问责制，对在工作中不履行职责或履行责任不力，造成严重后果的单位和个人，给予通报批评，进行责任追究，并通过媒体曝光。对完成任务好，成效突出单位、个人给予表彰和奖励。

　　3、监督检查组负责活动的检查和监督，定期组织评比，对在活动中行动迅速，成效明显的单位和群众进行表扬，对行动缓慢，整改不力，“脏、乱、差”现象依然严重的给予曝光批评、限期整改，确保“三洁净”活动取得实效。

　　4、责任单位领导要定期或不定期深入到重点场所进行检查和指导，及时发现存在的问题并研究解决，确保活动的各项工作措施落到实处。

　　5、各单位要严格落实每周检查管理制度，工作进展情况及时上报“清洁家园”工程创建活动领导小组办公室，形成有效的管理措施。

　　四、方法及步骤

　　1、7月10日前，成立专项治理领导小组及专班，拟定实施方案和工作目标责任状，张贴横幅、标语，制作宣传栏。

　　2、7月17日前，走村入户，调查摸底，掌握本次活动所涉及的单位、家庭的基本情况，由社会事务办公室为其建立档案。

　　3、7月19日，乡召开动员大会，签订责任状，全面启动净化工程。

　　五、组织机构

　　1、成立工作领导小组，负责组织、指挥、协调开展此项工作，并解决工作中存在的重点、难点问题（领导小组名单另行文）。

　　2、设置责任区，明确督办领导、责任单位和责任人。

　　3、责任单位职责

　　社会事务办负责集镇日常保洁和巩固治理乱搭乱建成果，督办日常工作进度，建立工作档案。

　　居委会负责居民的日常教育和管理，门前四包的监督与管理。

　　派出所负责交通整治和废旧物品收购的管理。

　　工商站负责取缔无照经营、取缔无证回收废旧物品经营者。

　　卫生监督所负责各类小吃点、夜市经营场所，环境卫生的监督。

　　新农村办公室，负责抓好两路沿线“五改三建”及人居环境建设。

　　村委会负责村民的日常教育与管理，完善村规民约，落实门前四包的管理与监督。

　　领导小组办公室印发宣传资料、制作工作简报、拟定工作计划、总结。

活动实施方案 篇2

　　为进一步推进建设领域节能减排工作，推动我市低碳城市建设，按照国家、省统一部署，举办20xx年全市建设领域节能宣传周活动。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　建筑节能 势在必行

　　二、时间

　　20xx年6月12日至18日

　　三、主办单位

　　德州市住房和城乡建设局

　　四、活动范围

　　全市各级建设主管部门，墙改建筑节能管理部门，开发建设、设计、施工、监理、质监等单位。

　　五、宣传重点

　　建设领域节能减排重点工作

　　1、墙材革新

　　2、新建建筑节能

　　3、既有居住供热计量及建筑节能改造

　　4、可再生能源在建筑中应用

　　5、绿色建筑

　　6、机关办公建筑和大型公共建筑能耗审计、监测与节能改造

　　六、活动形式

　　1、市区主要建设工程现场及市住建局办公楼前悬挂建筑节能横幅（宣传口号由市住建局提供，各建设施工单位实施）。

　　2、制作低碳经济、绿色建筑、公建能源审计监测宣传展板，在市区中心广场、市住建局办公楼大厅展出。

　　3、在《长河晨刊》上连载相关建筑节能小知识。

　　4、举办外墙外保温体系施工与防火技术交流会。邀请业内专家，举办外墙外保温体系施工和防火技术研讨会，组织全市各级建设、墙改建筑节能管理部门，开发建设、设计、施工、监理、质监等单位参加。

活动实施方案 篇3

　　一、指导思想

　　1.一点一滴。台上一分钟，台下十年功。通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。

　　2.十步芳草。人各有其才，处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。

　　3.百里挑一。学校小舞台，乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展，从校内海选，到乡镇为单位百里挑一的精选，淘出真金。

　　4.千岩竞秀。十八般武艺，样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场，让全县身怀才艺的精英们登台亮相，让每次赛场成为文化盛宴，以全县各个社区、广场作为展评舞台，提高教师队伍的影响力。

　　5.万象更新。活动燃激情，才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种平台展示宣传，点燃教师的生活激情，汇聚教师队伍的正能量，让东海教育之园万象更新。

　　二、活动安排

　　（一）才艺练兵序幕（3月至6月）

　　1.召开县局动员会，启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。

　　2.各校成立“教师才艺展示”活动领导小组，制定活动计划，完善保障措施。

　　3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式，广泛宣传，并制定相关的考核和奖励细则，激励教师主动地才艺练兵。

　　4.县局和各校网站，开辟“教师才艺展示”专栏，作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时，各校开辟“教师才艺展示”宣传栏，每周定期张贴和更换教师的'才艺成果的图文。

　　（二）才艺自荐互荐（4月至7月）

　　1.各校制定“教师才艺”统计表，让教师自荐、群众推荐，挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式，而是拓宽才艺的外延，让更多教师的独特技艺得到充分展示。

　　2.各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理，并分析本校教师的才艺分布状态，以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。

　　3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况，制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。

　　4.县局根据各校上报的教师才艺分布状况，对“教师才艺”的专业组别进行界定划分，制定县局教师才艺展示活动计划。

　　（三）百里挑一选拔（5月至7月）

　　1.各校进行教师才艺海选，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在学校网站、宣传栏内展示，彰显每位教师的个人魅力，在学生中形成良好的影响力。

　　2.各乡镇进行教师才艺比武，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在社区、广场等公共场所宣传展示。

　　3.“六一”儿童节，师生互动联欢，展示才艺；各校举办“六一”演出，选出才艺出色的老师与学生同台演出，扩大教师影响力。

　　4.县局确定县才艺展示的组别和时间，各校上报参加县才艺比赛的教师名单。

　　（四）举办才艺盛宴（9月-12月）

　　1.教师节，与教师表彰大会同时举办教师才艺展，让全县的才艺精英们登台亮相，充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。

　　2.国庆节，各校举行合唱比赛，每乡镇选一个队参加县比赛，以社区、广场作为展评舞台，赛场作为文化盛宴，扩大教师队伍的影响力。

　　3.其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展，专业组和业余组分开比武，老中青按年龄分组比武，让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。

　　（五）宣传展示成果（20xx年1月）

　　1.县网站展示教师才艺的最终成果。

　　2.社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。

　　3.表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。

　　4.总结经验，进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。

　　三、活动要求

　　1.“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展，从计划到落实，务实不务虚。活动形式灵活，不一定非要比赛，也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实，才艺类别要丰富，魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵，彰显活动的丰富性和趣味性，让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢，大胆创新，把活动抓实搞活。

　　2.“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次，考虑专业和非专业的区别。老教师组，以开心为主；中年组，以独特为主；青年组，以比武为主。非专业组，才艺展示的标准不可过高，让其体验活动的乐趣；专业组，可用较高标准来激励，促进不断超越。

　　3.“点”“面”协同。每个教师的工作是点，学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练习；教师必须在做好本职工作的基础上，有效利用业余时间练习才艺，协调好个人事务和学校工作的时间冲突。

　　4.“长”“短”互补。本次活动的开展，在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处，感受生活的丰富多彩；同时，力求在更长远的未来，每个教师都能把才艺练习变成生活新常态，形成自己独特的生活旨趣，提高生命质量和幸福指数。

活动实施方案 篇4

　　　为将我校教师校本培训工作进一步推向深入，深化学习型校园建设，不断提高中教师专业化发展水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本案。

　　一、指导思想

　　以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”的理念，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。

　　二、活动主题

　　联系教学、学生管理和教师专业成长的实际，认真学习先进的教育理念和教学方法，反思自身教育教学实践，坚持传承、发展的精神，提高教师专业能力和实际教学水平，丰富教师的精神文化生活。

　　三、活动对象

　　全体在职教师

　　四、保障措施

　　（一）、购置图书，读书活动是一项“富脑”工程，必须常抓不懈。当前我校教育教学类图书比较单一、制约了教师读书活动的开展，为保证读书活动顺利进行，经学校研究决定，我校将新进的馆配教育教学类书籍，以教研组为单位分配到教师手中，达到人手一本。

　　（二）、评价制度：每名教师每学期必须读完一本教育教学类书籍，写出20xx字以上的读书笔记，并要求写一篇质量较高的读后感或书评。读书笔记、读后感或书评要记录在校本培训专用的笔记本上，读书笔记将作为读书评价的重要依据。学校将根据量化制度给教师量化。

　　五、活动要求

　　1、学校高度重视教师全员读书活动，规定每周一下午第三节为全体教师读书活动时间。在规定的'时间，学校图书室、阅览室必须开放。

　　2、学校将定期检查教师的读书笔记。并将教师的阅读量记录在当，作为师训量化的依据

　　3、学校除认真组织教师完成规定的读书任务，管理好交流书籍。指导教师读思结合、读议结合、读用结合外。将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型，发现典型，使他们要成为教师读书行动的带头人，为教师树立读书榜样。

　　六、实施措施

　　1、加强领导和指导。学校成立读书活动领导小组，负责全体教师的读书活动的组织、评比。

　　组长：亓培义

　　副组长：左效平 付怀佳 周新丰

　　成员：何新武 孙启山 翟丰德 董学敏 张德利 孙欣 宋志恒

　　2管理制度保障。（1）学校将教师参加活动情况记入教师考勤档案，列入总量化。

　　（2）将教师撰写、上交的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。

　　3、评价激励。学校要建立教师读书活动档案，将教师读书活动与教师的继续教育和业务挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

　　七、教师全员读书活动工作安排

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