班主任管理方案

班主任管理方案2篇【实用】

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的班主任管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任管理方案1

　　一、作息时间制度

　　所有学生必须严格遵守黉舍作息时间表。

　　二、对课堂违纪的有关规定

　　1、迟到10次全班通报、15次通报家长、20次回家反省、25次保留高考资格回家研究。

　　2、上课睡觉5次全班通报、10次通报家长、15次回家反省、20次保留高考资格回家研究。

　　3、上课讲话5次打扫卫生、10次通报家长、15次回家反思、20次保留高考资格回家研究。

　　4、教室内不得吃东西、自时不得到饮水机上打水。合计每发现2次全班通报、5次通报家长、10次回家反省、15次回家保留高考资格。

　　5、在教室上课期间（包括自课）不得使用mp3等电子产品，一经发现收缴，高考后方可退还。

　　6、凡累计旷课10节回家反省、15节保留高考资格回家研究（一天以10节计算）。

　　三、对手机问题的规定

　　在学校内不得携带和使用手机等通讯工具；有手机的同学必须将手机存放在班主任处。班上推举专人可在周日早上从班主任处领回发放，下晚自前回收返交班主任保管，此时间段非上课时间可使用手机。其它时间内携带和使用手机者，发现一次回家反省一周，发现二次保留高考资格回家研究。

　　四、对其它重大违纪规定

　　1、对有抽烟行为者，发现一次回家反省一周，发现二次保留高考资格回家研究。

　　2、对有喝酒、上网、打牌、、谈恋爱、打斗等行动者发现一次即刻回家，保留高考资格。

　　2、对擅自出校者，发现二次通报家长来校，三次回家反省一周，四次保留高考资格回家研究。

　　3、晚上在宿舍里大吵大闹，影响正常休息者，10次后回家反省，保留高考资格。

　　4、对校外学生违纪，勒令回家。

　　5、与老师顶撞不服从管理，勒令回家自，参加高考。

　　6、未经请假擅自离校，勒令回家。

　　7、要按时认真参加升国旗及“跑操”活动，无故缺席者累计5次，其毕业操行等第不能评为优良。

　　五、高三学生衣着行动举止规定

　　1、要求全体同学仪容仪表规范，其中男生不留长发，女生不化妆、不烫发、不染发、留海不过眉，男女生都不允许穿拖鞋和佩戴各种饰物或吉祥物。要求全体高三学生在校期间必须着校服。

　　2、课桌内不得放镜子，允许在教室后墙上悬挂一面镜子。

　　3、仪容仪表不合格者，责令改正，以上两项累计10违反者，保留高考资格回家研究

　　六、请假制度

　　学生请假（包括夜自、周末上课）须直接向班主任申述理由。一天之内由班主任批准；两天以上（含两天）须经班主任同意，报分管带领批准。学生请假一律写请假条。学生假满返校，须向班主任销假。

　　以上所有处理结果将涉及到学生的`电子档案、毕业鉴定以及毕业证书发放。

　　七、实行跑操制度

班主任管理方案2

　　班级是学校开展各类活动的基础单位，而班主任是班级管理的直接承担者，班主任工作能力的高低、管理的艺术性、工作的勤奋将直接关系到学校德育工作、教学效果等一系列事关学校声誉的问题。因此，加强班主任管理，是学校质量、生命的保证。

　　为了使校园管理更上一个台阶，深化学生养成教育，本着效率优先、兼顾公平的原则，特制定本方案。

　　1、班主任的选定、考核与奖励

　　（1）班主任必须热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心，有一定的教学水平，有较强的组织管理能力，工作耐心细致。

　　（2）班主任每月享受基本津贴35元，同时实行月考评制度，对优秀班主任实行奖励，奖励额主要与每月管理实绩挂钩，同时兼顾其他（如工作态度等）：每月考评主要根据纪律、卫生、两操、出勤、自行车排放等五项管理的`月总成绩，分成三个层次：前六名奖励25元，即当月班主任费为60元；

　　7——12奖励15元，即当月班主任费为50元；其余享受基本津贴35元。取消学期考核奖，班主任学期考核成绩作为评选先进集体、优秀班主任的重要依据（在学期初未实行五项竞赛之前，班主任费按基本津贴发放）。

　　2、师实行见班主任制度

　　XXX到XXX的青年教师，必须任一年见班主任，由老班主任指导。见期间不发津贴。见期须做到勤下班，早上早到黉舍，中午进教室，督促学生早自、做好两操，维持班级规律；勤听课：第一学期以听为主，听班会课、听老班主任指导，熟悉班级情况，同时第一学期下半学期上好一次主题班会，上好3——5节班会课。第二学期以锻炼为主，在老班主任指导下独立管理班级，学期竣事时交一篇心得体会，黉舍每学期对见班主任进行考核，对于考核及格或优良，发给证书，作为今后班主任人眩

　　3、对不履行班主任职责，玩忽职守或其他原因，不适宜做班主任工作的，及时撤销或免去班主任职务。

　　4、班主任其他待遇：

　　（1）建立班主任表扬制度，对于工作实绩凸起的班主任可优先推荐为苏州市、常熟市优良班主任或先进班集体。

　　（2）在各级各类的先进评选、优良考核以及职改中，对于班主任赐与优先考虑。

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