舞蹈教师培训方案

舞蹈教师培训方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的舞蹈教师培训方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

舞蹈教师培训方案1

　　一、培训目标

　　铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求，对新教师、骨干教师的后续提高培训，其培训总目标是按照教师专业化成长的规律，瞄准反思型、内省型、专家型教师为目标，建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强，教学科研成果显著的骨干教师队伍。以此为基点，开发研训一体校本为主的培训新模式，整合培训资源，形成理论专家和教学实践者紧密结合的培训合力，解决实际问题，满足教师个性化发展的需要，使培训真正为教师服务，为基础教育课程改革服务。

　　二、培训对象

　　35岁以下青年教师，共计42人。

　　三、培训原则

　　（1）结合学校“二期课改”工作的实际，重在可操作性和坚持学以致用的原则，有利于激发青年教师学习的积极性。

　　（2）尽量寻找身边的“真人、真事、真情”，坚持真实可信可学的原则，在教师中树立新典型，宣传新事迹，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

　　（3）借助校内宣传栏、校园网、铁岭潮校刊等媒介，通过广泛宣传优秀教师的先进事迹以及教学基本功训练成果展示，充分发挥先进典型人物的`激励、导向和示范作用，从中发现和培养后备人才。

　　四、培训形式

　　除了传统的教师集中时间培训外，可广泛采用自学和网上培训，教师可以根据自己的时间情况随时安排学习，这解决了他们的学习培训与现实工作的矛盾冲突。科研室可以推荐优秀的教师培训网站和优秀的教师博客，提供教师边工作边学习，或者在业余时间参加各类课程学习，以提高工作效率和个人发展潜力。教师可以自己提出需要去参加哪些内容培训，只要与工作有关、合理，学校领导一般都会同意并给予经费补助。

　　五、培训方案

　　（一）教师职业规划的培训：

　　1、视频—职业规划—

　　（1）鲁xx：做客央视商务时间，指点人生职业规划

　　（2）徐xx：做好自己的职业规划

　　2、或邀请本校新评上高级职称的年轻教师现身说法，讲讲自己职业规划的步骤，指点迷津。

　　3、宣讲初、中、高级教师专业技术职称评聘条件，（或下发）让教师早作准备。

　　4、布置作业：每人写一篇“个人的职业发展计划”。

　　（校领导及人事部门根据本人意愿，提供管理和专业两种职业生涯发展渠道，使青年教师有多种机会实现自己的职业理想。在这过程中学校可以考察某个教师是否有管理才能和培养潜力，当有管理和技术职位空缺时，即可安排上岗。）

　　（二）教师师德的培训：

　　1、发购书券，自选书籍，开展读书活动。要求做好读书笔记，并结合课题研究。2个月后，组织青年教师召开读书心得交流会，从中选出优秀的篇目布置橱窗展示，让青年教师在选书、读书的过程中得到修炼，提升师德素养。

　　2、推荐优秀的光盘和视频，例如魏书生和任小艾的“班主任工作的艺术”，组织观看，结合自己的工作实践体会，每人写一篇案例和论文，由科研室编辑出版。

　　3、请专家讲座：

　　（三）教学基本技能的培训：

　　1、视频、练字

　　（1）席殊练字60小时；

　　（2）朱春晖一周练好字

　　（3）庞中华硬笔书法八、九

　　2、布置作业：每个学员利用笔记本电脑，每天抽空练习硬笔书法10—20分钟，一个月后统一考核，进行作品的评比、展示、发奖。

　　六、特色形成

　　1、积极创建学习型校园

　　科研室推荐一部分全国优秀的教师博客网站，提供青年教师借鉴学习，鼓励他们充分利用学校创造的良好的信息技术条件和环境创建自己的博客网站，便于学校—教师—学生—家长之间的沟通和资源共享，从而逐渐形成铁岭中学的办学特色。

　　2、逐步提升校本课程的建构力

　　在严格执行国家课程和地方课程的同时，积极研究开发适应学校师资和生源特点的校本课程，学校给予财力支持，每学期开发1—2门，确保校本课程的有效性和针对性，并通过研发校本课程来提升教师的科研能力。

　　七、培训时间和地点

　　20xx年3月13日和6月12日，周五下午。

　　教学楼二楼多媒体教室。

舞蹈教师培训方案2

　　为使朝阳区的艺术教育再创辉煌，提升全区音乐教师的专业水平和专业技能，让艺术教育奇葩浓郁朝阳、艳丽芬芳，朝阳区教育局和朝阳区教师进修学校决定举办音乐教师舞蹈培训班。

　　一、培训对象：

　　区属中小学音乐教师、幼儿园音乐教师、三镇中心校的音乐教师。

　　二、培训时间：

　　20xx年3月17日、18日、19日（总计3天）。

　　三、培训地点：

　　长春市朝阳区解放大路小学。

　　四、培训内容：

　　理论培训——舞蹈理论学、舞蹈实践学、舞蹈基本功、舞蹈创编等专业内容；

　　实践培训——课堂教学中的舞蹈创编。

　　五、培训日程

　　3月17日上午：

　　8：30——9：00开班式（教育局徐秀华副局长致辞、学员代表讲话、学员合影）；

　　9：10——11：30集中培训，专家讲座（编导理论、编舞技法讲座）。3月17日下午：

　　1：00——1：30观看幼儿园课堂舞蹈教学；

　　1：40——2：40观看小学课堂舞蹈教学；

　　2：50——3：50观看中学课堂舞蹈教学。

　　3月18日全天

　　考察体验——吉林省歌舞剧院艺术学校、中等职业学校。3月19日上午

　　8：30——9：50学员进行专业理论测试；

　　10：00——11：30交流与研讨（郭海燕、宋建英、王剑英、杨波、王金龙）。

　　3月19日下午

　　结业式穿插文艺演出(任帮利、杨丽楠主持)

　　1、少儿舞蹈：欢乐颂——西安小学舞蹈队；

　　2、进修学校朱烘燃校长做培训总结；

　　3、歌伴舞：东方茉莉——少年宫师生歌舞团；

　　4、颁发结业证书（徐秀华、黄建、田秋）；

　　5、音乐教师红歌联唱——45中学小合唱团；

　　6、颁发优秀学员证书（葛丽萍、谭景风）；

　　7、器乐合奏：解放小学教师器乐队；

　　8、谭景风局长讲话；

　　9、独舞：北安小学——杜靖涵；

　　10、舞蹈：教师幼儿园教师舞蹈队。

　　六、成立培训班组织机构

　　培训班领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　常务副组长：

　　组员：

　　（1）策划组：

　　（2）会务组：

　　（3）材料粗：

　　（4）培训组：

　　（5）教研组：

　　（6）演出组：

　　（7）颁奖组：

　　（8）服务组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　七、培训要求

　　1、全区音乐教师（幼儿园、中小学、乡镇中心校）免费参加培训，合格者颁发结业证书，成绩突出者颁发优秀学员证书。

　　2、全区音乐教师必须全员参加培训，请假者需本单位一把手向谭局长请假，准假者方可不参加培训。

　　3、参加培训的音乐教师的校内音乐课由本单位自行调整。

　　4、参加培训的音乐教师在培训期间要严格遵守培训班的纪律，一切听从分配，认真听课，做好记录，不做与培训无关的事，积极参与大会的'交流与研讨，使本次培训学有所获，听有所得。

　　5、培训班的每一位学员，培训结束后撰写一篇学习体会或有研究价值的论文一篇，4月末上交教育局师培办，向国家、省、市刊物上推荐发表。

　　6、培训班对每一位学员在培训期间的表现形成书面材料反馈到本单位，希望每一位学员争做优秀学员。

　　7、培训期间交通费、食宿费自理，请各位学员合理安排自己的膳食，注意健康，3月18日考察体验时教师自带练功衣、裤、鞋。

　　8、培训班的每一位学员，在开班前认真如实填写音乐教师自然情况统计表，以便培训班建立学员档案、编制朝阳区音乐教师通讯录。

　　主办部门：朝阳区教育局

　　朝阳区教师进修学校

　　承办单位：朝阳区少年宫

　　20xx年3月1日

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