实施方案

更新时间:2023-12-23 13:56:44 活动方案 我要投稿

实施方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的实施方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实施方案

实施方案 篇1

  教育部正在大力推进高等学校本科教学工作审核评估,xx-20xx年,所有本科院校均将参与评估。审核评估是在我国高等教育新形势下,总结已有评估经验,借鉴国外先进评估思想的基础上,提出的新型评估模式,核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价,旨在推进人才培养多样化,强调尊重学校办学自主权,体现学校在人才培养质量中的主体地位。

  教育部同时配套建设了教学基本状态数据库系统(部级版),编制了69张数据填报表单,规范了7大类数据(学校基本信息、学校基本条件、学科专业、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控)的填报,并根据数据制定了评估kpi指标、评估报告。该评估指标、评估报告对于高校的建设有重要的影响。

  学院自身也需要加强内部教学质量保证体系,管控众多二级学院的教学质量,学校开展教学质量评估多年,积累了丰富的经验,制定了众多的评价表单。可以进一步参照、借鉴教育部制定的评估体系,并利用it系统,完善评价系统。落实到各二级学院执行,力求“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。

  另外,其他政府官方机构、国外认证机构、社会评估机构也组织了各类审核评估项目。通过这些评估/认证项目,可以获得社会对学校教育质量的'肯定,帮助学校在中国乃至全球范围树立学校声望。

  所有这些评估认证项目,都需要采集大量的基础数据,例如学校基本信息、学校基本条件、学科专业、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控等数据。但是,数据采集是一项非常复杂工作,例如

  1. 如何制定符合二级院系教学特点的评估指标、数据填报表单?

  2. 高校通常有数十个二级学院,需要调动他们共同参与采集工作,协调配合难度极大。需要明确谁填写数据,谁审核数据,审批流程如何设定。

  3. 如何监控各院校的数据采集进度,如何督促。

  4. 如何保证数据的规范性、数据的质量、数据的完整性,数据有问题时该如何处理。

  5. 如何利用基础数据来编撰评估报告。

  如果使用传统的工作手段(纸张、word/excel文书、电子邮件等)来进行数据采集工作,难度大、效率低而且容易出错,必须借助先进的信息系统,规范、高效、高质量的完成。除了数据采集,还需要对数据进行分析、评估数据,就更需要信息系统来支撑。

实施方案 篇2

  本次选举目的:选举8名少先队员,确切说是班级第一批少先队员。

  选举依据的精神:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。

  评价选举方法:由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载,并打分,为的是能形成教育合力,让学校的教育延伸到校外,在孩子成才之前先成人。

  一、教师评价一栏由教师评价,每项满分5分。此次选举没有把成绩纳入选举之列,少先队员首先看中的是学习的态度,只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子,在教师评价栏里得分就会高。反之,自私自利,骄傲自满,不自律,就算成绩很好,也不能当选。其实,这也是个人生准则,等到孩子们长大了,前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子,只要努力了,就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力,不配当选少先队员。

  二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打√,满分也是5分制,可以多选,不只局限8名,也可选自己。家长要引导孩子公平公正,不要只选自己的好朋友。告诉孩子,如果不能公平公正,是对好朋友不负责任的,同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计,结合其它几项评选项目选出前8名。

  三、没有递交申请书的同学这次暂时不参加选举。

  四、家长评价每项5分,为了您孩子的成长,请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下:

  1、尊重长辈:懂得关心长辈,和长辈说话不大喊大叫,不乱花钱,不乱发脾气,每天帮长辈主动做家务。

  2、家庭责任感:收拾自己的房间,珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。

  3、热情好客:当客人来到家中的表现是否有礼大方。能否做到招待客人的基本礼仪。

  4、有礼有序:指的主要是外出时,是否爱惜社会上的东西,是否对不认识的人也能做到有礼有节,是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。

  5、自理能力:指的`是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西,作业不需要您时刻盯着,每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。

  五、自我评价请您给解释清楚,然后由孩子自己打分。每项5分,但要监督孩子是否打的真实,这是让孩子认识自我的好机会,也是一个教育机会,务必把好关。其中,尊重师长一栏中指的是尊重长辈和老师,而尊重老师就是指的上课老师讲课能望着老师,不做小动作,铃声响后安静快速的进入课室,不故意搞怪哄笑课堂。

  总之,请您协助您的孩子仔细分析,公平公正的打出每项分,不要怕他的分低了竞选不上会怎样,只要你注重沟通方法,真诚的告诉他,只有努力才能得到,爸爸妈妈必须诚实打分,得来的红领巾才有意义。也只有这样,此次的公平竞选才有意义。

  备注:表格可下载也可自己画,如果是自己画的,只需画出孩子自己那栏和想要评选的同学那栏即可。如果您的表格没有交回来,那么您的孩子也就只有教师评价这一栏的得分,必定影响您孩子的选举,请您配合。另外,没有递交申请书的孩子如果愿意也可以参与其他同学的评选。表格在明天交回来,尽量排版成一页A4纸,避免浪费,谢谢合作!

实施方案 篇3

  一、乡情简介

  二、工程简介

  乡老街位于大柏地村委会,背靠乡政府驻地,南北两头均与新街相连,略呈弧形,长约800米,宽不足2.5米,沿街商户、住户34户。在新街未开发建设之前,老街是乡政府驻地的唯一街道,也是乡经贸集散地。新街建成后,老街的作用有所淡化,沿街建筑多呈现破旧老化,环境卫生脏乱差现象严重。这不仅影响我乡环境卫生建设,阻碍农贸市场经济的进一步发展,而且也不符合我乡建设“彝族毕摩文化传承之乡”的要求。在乡老街沿街居住老百姓的强烈要求下,我乡党委、政府积极向县委、县政府反映并得到了大力支持,即将按照规划对老街进行改造,改变脏乱差的现状,促进我乡农贸市场经济发展。工程建设的主要内容有两项:一是对800米的老街街面进行水泥道路硬化施工;二是按照县建设局的规划设计要求对沿街商户、住户的建筑物进行整齐划一的砖木结构建设。

  三、指导原则和目标

  按照县委、县政府及县建设局的有关要求和规划,深入贯彻落实科学发展观,积极实践可持续发展思路,按照统筹城乡经济建设,带动城乡一体化发展的要求,以促进我乡小城镇建设为核心,以突出彝族文化特色为主题,整合资金、集中力量,建设一条惠及全乡人民利益、促进农村经济发展、突出民族文化特色的示范性街道。工程建设应遵循统筹协调、总体推进,突出重点、综合治理,因地制宜、注重实效,明确权责、分级负责的原则。

  四、组织领导

  成立由卢正光乡长为组长,各主要领导为副组长,相关人员为成员的.“乡老街改造工程领导小组”,全面负责本次工程的顺利实施(详情请见“西政通〔20xx〕10号”文件)。

  五、实施步骤

  积极争取上级部门的资金支持和技术支持;向沿街商户、住户宣传工程建设内容和意义,取得信任和支持;召开专题会议研究部署,统一思想认识,明确职责分工。

  2、20xx年10月底前,沿街各商户、住户根据规划要求对各自的建筑进行翻修、重建和新建;

  3、20xx年11月底前,组织施工队建设完成800米的老街街面道路水泥硬化工程。

  六、工作要求

  1、乡XX政府与沿街商户、住户在开工前签订《协议书》,明确在此次工程建设中各自的职责和权利;

  2、工程开工建设后,乡党委、政府工作人员靠前指挥,积极协调配合,保证工程的顺利完成;

  3、工作人员及沿街商户、住户及其他人员各司其职,坚决杜绝吃、拿、卡、要等现象,不得干扰、阻碍工程建设,影响

  工程进度。

实施方案 篇4

  一、目的:

  课程设计是高校工科类专业教学过程中一个十分重要的综合性教学环节,在设计过程中,学生利用本门课程及相关理论知识,去分析和解决本课程的综合性课题。 课程设计的主要目的是使学生学会综合运用理论知识的方法,正确使用所学知识和相关参考资料,以进一步提高自己分析问题和解决问题的能力,提高自身的综 合素质。通过课程设计,学生应树立正确的设计思想,掌握工程设计的'程序、规范和方法,加深理解所学的理论基础知识,学会正确使用技术资料和快速查阅工具书 的方法,培养自己严肃认真、一丝不苟和实事求是的工作风。

  二、任务

  1号题设计条件及要求: 甲、乙两台微机,采用并行通信,接口采用8255A。设甲机8255A各端口地址为0510H(A口) 0511H(B口)、0512H(C口)、0513H(控制口);设乙机8255A各端口地址为0610H(A口) 0611H(B口)、0612H(C口)、0613H(控制口)。

  设计一个通信系统。要求:

  (1)自行定义甲、乙联络线,并画出连接示意图。

  (2)画出甲机发送程序流程图、甲机接收数据程序流程图。

  (3)编写甲机发送程序、甲机接收数据程序。

  2号题设计条件及要求: 。。。。。。

  三、课程设计的基本要求

  1。使学生具有自主设计电路原理图、查阅参考书籍和手册及资料文献的能力。

  2。设计、计算、文件选取、画出设计电路图。

  3。撰写严谨的、有理论根据的、事实就是的、文理通顺的设计报告。

  4、完成实物制作 。。。。。。

  四、课程设计报告(作品)要求:

  课程设计报告要求字迹工整、文字通顺、其撰写内容包括:

  1。目录。

  2。课程设计的意义和任务。

  3。课程设计所用的基本知识。

  4。设计计算等等。

  5。总结。 。。。。。。

  五、课程设计时间安排(第*周—第*周)

  六、成绩评定:

  成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。 。

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