竞赛方案

更新时间：2023-12-25 13:27:16 活动方案我要投稿

竞赛方案锦集【6篇】

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的竞赛方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛方案锦集【6篇】

竞赛方案篇1

　　一、活动名称：计科勇者大冒险——计算机知识竞赛

　　二、活动口号：

　　三、活动背景：

　　21世纪是信息时代，我们身为计算科学系的一员，更是要走在计算机发展的前沿。然而部分专业知识的适用面狭隘，导致同学认为“学而无用”，通过本次活动，希望让同学明白此类知识的可用性。并且，在开学初期，大一新生需要多个活动来与各个同学的交流。故此次活动也是给同学对外交际拓宽的一个渠道。

　　四、活动目的：

　　加强计科系同学对于自己专业知识的了解，激发同学们对于自己知识学习的热爱以及培养大家面对观众的勇气。以此来丰富大学校园文化生活，培养学生的创新意识，为新生与学长建造一座沟通的桥梁，培养团队意识。

　　五、比赛地点：2-101

　　六、参赛对象：

　　计科系全体学生（大一为主）。

　　七、活动时间：

　　比赛宣传报名：20xx年10月19日至10月29日

　　比赛时间：20xx年10月29日18:30~20:30

　　八、举办单位：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　九、活动前准备：

　　1、开会分配组织各成员任务、安排相关同学在班内宣传。

　　2、22日前宣传部完成宣传海报、报名表，生活部完成报名表打印。

　　3、25日前办公室收集好报名人员名单以及教室的申请;办公室和学习部共同完成支持人主持稿。

　　4、26日前学习部完成活动PPT。

　　5、27日前生活部完成奖品采购。

　　注：虽然各事项有明确制定的部门负责，但有需要，如人手不足，可请其他空闲部门帮忙。

　　十、活动流程与规则

　　1、主持人开场 6:35-6:40

　　2、酒馆的奇遇（分组）

　　通过随机数字抽取软件，观众凭手中活动单上号码组成参赛队伍。

　　6:40-6:50

　　3、第一轮

　　① 新手的试炼——史莱姆国王

　　四组参赛队伍轮流答题，若答对一题，则小组获得1积分，答错则没有惩罚。当四支队伍获得积分总和达到16分时本轮比赛结束，且最后一个获得积分的队伍可额外获得4积分，既共得5积分。在本轮期间观众人员可以通过入场时获得的筹码——糖果，来参与题目并猜测获得最后积分的队伍来赚取更多筹码。结束后，参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。6:50-7:10

　　② 野外奇遇——暗雷区域

　　每组参赛队伍排选一个队员在台前参与。首先参与队员要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一条直线道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有题目、也有奖励）。参赛人员需要通过队友的语音提示，来走完这段路程，如果参赛队员碰倒了瓶子，则要完成瓶中的题目，否则他的参赛队伍本轮积分获得量为5-N（未完成题目量）。如果完美过关（没有碰倒瓶子）则积分+5。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与瓶中题目的回答以及猜测完美通关队伍的得主来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。（积分获得不为负数，既最小为0） 7:10-7:30

　　3、第二轮

　　① 守护女神

　　本环节每组有5次答错题目的机会。每组轮流答题，由累积积分高的一组先答，积分低的一组最后答。最先答错5次题目的为最后一名，以此类推。第一名+4积分，最后一名+1积分，依次类推。在本轮参赛期间，观众可以通过筹码来参与题目的回答来赚取更多筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的'积分来换取比赛BUFF道具。 7:30-7:50

　　② 众神之战——诸神的黄昏

　　本轮环节，观众将成为观众组和参赛小队PK。由主持人说出第一道题目，然后由观众和第一组抢答，如果观众回答正确，则观众获得筹码。如果小组回答正确，则小组获得积分。第二题则由第二组和观众抢答。以此类推，共8题。如果最后观众积分高于小组积分，则全体观众获得筹码。参赛队伍可以在本轮结束后通过获得的积分来换取比赛BUFF道具。 7:50-8:10

　　③ 女神的恩赐

　　主持人与在场的所有人同时用微信摇一摇，主持人摇到谁，谁就可得到精美小礼品一份。共2次。 8:20-8:25

　　4、第三轮

　　逆转反击

　　在本轮环节，每一回合，各小组会被分发4张题目卡，每组轮流各选一题来向下一组提问，在回答完题目后，会根据题目卡上的提示来获得奖励或者惩罚。在本环节期间观众可以通过用筹码来猜最后答对题目最多的小组，来获得更多的筹码。8:25-8:35

　　注：BUFF道具功能分为

　　求救：允许他像场下任意一个观众求助 ——5积分

　　跳过：跳过此次答题，没有任何影响 ——5积分

　　筛选答案：提出一个错误答案 ——5积分

　　伤害转移：将自己所受惩罚转移至别队 ——10积分

　　5、第四轮

　　宝藏的瓜分（奖品拍卖会）

　　本环节，主持人会依次拿出奖品，观众需要通过自己手中的筹码，来拍卖自己想要的礼品。

　　6、统计积分的工作人员统计出各组积分，分数高的前3组分别为冠亚季军

　　7、颁奖、留念

　　十一、活动开展：

　　1、赛前

　　a、前期安排：

　　召开系会议，完善和决定活动方案分配各部门任务，强调此次活动的重要性。

　　b、人员安排：

　　主持人：XXX

　　主持稿：XX

　　进场安排、筹码分发：XX

　　第一组计分人员： XX

　　第二组计分人员： XX

　　第三组计分人员： XX

　　第四组计分人员： XX

　　总计分人员： XX

　　拍照、微博宣传： XX

　　Ppt播放人员： XX

　　道具摆放：XX

　　观众比赛筹码答题兑换： XX

　　PS：其余人员为机动组人员

　　2、赛事：

　　a、比赛开始

　　b、主持人开场

　　c、宣布比赛规则

　　d、比赛开始

　　e、主持人宣布最终名次，结束比赛

　　f、颁发奖品

　　十二、比赛细则

　　① 在观众入场的时候门口由进场人员来给每位观众分发筹码——糖果2个。

　　② 在观众可以用筹码押题期间由“观众比赛筹码答题兑换组”的工作人员负责筹码兑换。

　　③ 观众筹码押题规则如下：

　　每次观众参与答题则需要消耗一个筹码，如果答对则可获得两个筹码，答错则筹码失去。每次答题前观众需通过消耗筹码向”观众比赛筹码答题兑换组”人员兑换答案卡（既注明本次答题你所压的答案），并在每次答题结束后通过此答题卡来兑换筹码。

　　④ 如果结束的时候有队伍积分相同，则可以通过队伍拥有的道具兑换成积分来比较

　　⑤ 积分评算举例：A组第一轮获得15积分，然后用10积分换取道具，则A组总积分为15分，剩余的可用积分为5分，最后名次积分按照总积分来算取。

　　十三、比赛结束：

　　① 统计分数

　　②评出前三名

　　③ 选出冠军队伍的MVP

　　十四、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、季军一队

　　十五、经费预算：

　　计算科学系团总支、学生分会

　　20xx年10月16日

　　积分表：

竞赛方案篇2

　　我厂一、二号机组基建安装工作基本结束，二台机组已正式接产投运，运行状况逐步趋于稳定，为了落实岗位责任制，不断提高运行管理水平，强化我厂基础管理工作，开展运行小指标竞赛活动势在必行。经公司研究决定：自八月一日起在运行岗位开展小指标竞赛活动。通过小指标竞赛活动，能够促进增产节约、节能降耗、优化经济运行方式，不断提高我厂的综合经济效益。

　　一、竞赛项目

　　1、生产指标：（1）发电量（2）厂用电率（3）主汽压力（4）主汽温度（5）真空（6）炉水、凝水合格率（7）给水温度（8）除盐水用量（9）飞灰可燃物（10）总补水量（11）发电煤耗率（12）电除尘一、二电场投运率（13）上煤満仓率

　　2、安全指标：（1）责任障碍以上的扣除全部安全分数（2）两票合格率（3）安规、运规、三制执行情况（4）设备运行方式合理性

　　二、竞赛单位

　　机、电、炉、煤、化运行专业，以值为单位进行竞赛，值长是当值值班期间生产活动的组织者和领导者，对小指标竞赛活动负有组织领导责任。

　　三、协助部门

　　调度室、运行分场、生技部、安质部等部室，各专业主任及专工要积极协助搞好小指标竞赛活动，对设备运行参数、运行方式、填报数据负有检查、监督责任。对填报的竞赛数据发现错误的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相应负责人。

　　四、数据采集

　　1、生产小指标竞赛主要依靠运行数据的采集和统计。要求每位员工具有良好的职业道德和敬业精神，做到公平竞赛。

　　2、对一些结算数据如发电量、燃煤量、用水量等应在交班前5分钟抄录，且交、接班双方认可。

　　3、抄录数据要严肃认真、不弄虚作假，不涂改。

　　五、奖励

　　1、按当月生产指标、安全指标综合得分排出名次，进行奖励。另设小指标单项奖，单项奖金为每项200元。

　　2、奖励分配比例：炉1、机0.8、电0.6。

　　3、奖金分配原则：值长得当值的总奖金的6，其余为当值奖金，计算方法：如炉奖金：总奖金（1－6）÷（炉总系数×1＋机总系数×0.8＋电总系数×0.6）×炉总系数×1

　　六、评比考核

　　1、安全生产：在小指标竞赛中，运行人员应加强监督、严禁拼设备，各运行参数应在规定的技术范围内运行。

　　2、生产指标：以各运行岗位、值长、生技统计填报的'数据为依据，

　　3、各专业要积极协作，检查、指导各专业、班组运行工作，认真及时地填报、收交竞赛表格并根据考核细则计算出各班得分，于次日前填报交生技部，生技部汇总后每天网上传阅，次月2日汇总报竞赛领导小组审批。

　　七、奖金分配：小指标第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有单项第一名的另外加奖200元，燃料运行小指标总奖金为1000元，化学运行小指标总奖金为800元，检修小指标竞赛总奖金为800元，上述专业或分场应制订出小指标分配办法报竞赛领导小组批准。

　　八、小指标奖金发放以当月计划完成情况而定，完成当月计划按上述基数发放，完不成月度计划按完成月度的计划的百分比相应核减，在竞赛中如有值认为拿不到一、二名而消极怠工将取消小指标竞赛并对本值奖金进行考核。

　　九、竞赛领导小组

　　组长：

　　成员：

竞赛方案篇3

　　根据河北省总工会、河北省安全生产监督局《关于20xx年度全省开展 “安康杯”竞赛活动的通知》及工字【20xx】6号文件精神，围绕公司全年安全生产工作安排，为加强员工安全教育，进一步完善各项安全生产规章制度，强化安全教育活动，提高员工安全意识，结合公司实际特制定“安康杯”竞赛活动实施方案。

　　一、总体要求

　　根据上级文件相关要求，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合公司实际，以“安康杯”竞赛为载体，强化全员安全生产管理，落实安全生产责任制，激发项目职工和施工人员学习安全生产知识、掌握安全生产技能，杜绝违章作业。全面推进安全教育培训、安全生产知识竞赛，安全常识宣传等活动，促进公司安全稳定生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。

　　二、总体目标

　　通过此项活动，以宣传、教育、培训、演练、等方式强化劳动安全知识的普及，实现“二00四”的目标，即两个提高：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识；两个零：伤亡零事故，职业病发病率为零；三个加强：加强企业安全管理责任制建设，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全。

　　三、组织领导

　　公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。领导小组成员如下：

　　组长：（董事长）

　　副组长：（安全副经理）

　　成员：

　　“安康杯”活动领导小组下设办公室，办公室设在公司三楼，确定各项活动的计划及活动的实施情况，具体部署各项工作。

　　领导小组职责：

　　1、具体负责“安康”杯竞赛活动的组织、安排和协调工作。

　　2、对各单位“安康”活动的`工作进行检查、监督。

　　3、督促落实各单位安全隐患的整改情况。

　　4、确保“安康工程”活动取得实施。

　　四、活动时间

　　20xx年5月20日—6月30日为20xx年“安康杯”竞赛活动时间。

　　五、竞赛主题

　　弘扬企业安全文化，加强班组安全建设，强化劳动安全知识普及。

　　六、实施步骤

　　本次“安康杯”竞赛活动分为三个阶段

　　（一）第一阶段：安排部署，组织动员。

　　时间：5月20日—6月25日

　　按公司要求各部门、各项目负责人在管辖范围内大力宣传开展“安康杯”竞赛活动的目的、意义和活动主题，做好开展“安康杯”竞赛活动的各项准备工作。

　　1、各项目部根据工程实际制定“安康杯”竞赛活动方案，方案由项目经理审批后，报公司“安康杯”竞赛活动领导小组备案。

　　2、完成“安康杯”竞赛活动各项资料准备，包括竞赛报名登记、活动内容及责任人的安排落实。

　　3、拟定“安康杯”竞赛活动横幅、标语的内容。横幅内容：“深入开展“安康杯”竞赛活动，安全第一，质量为本”，标语挂在公司及项目部主要场所醒目位置。

　　4、举行“安康杯”竞赛活动动员会。公司召集各科室及项目部人员举行动员会。在动员会上由公司领导介绍“安康杯”竞赛活动内容，并做活动动员。

　　（二）第二阶段：活动方案的实施阶段

　　时间：5月25日—6月20日

　　紧紧围绕“安康杯”竞赛活动主题，通过开展安全生产月，和“十个一”活动，营造安全活动氛围，普通安全知识，增强职工安全意识。

　　1、安全生产月

　　根据我公司实际，积极组织开展“安全生产月”活动。活动通过学习安全生产知识，组织签名等活动来开展。

　　2、开展“十个一”活动

　　（1）提一条安全生产建议-----结合公司安全生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或公司管理中存在的不足，提出建议。

　　（2）查一起事故隐患-----结合项目部建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。

　　（3）纠正一次违章行为------根据工程特点，查找一处违章行为，并进行组织教育整改。

　　（4）当一天安全检查员----项目部自行制定人选，全员工参与。

　　（5）做一件预防事故的实事-----结合公司安全生产实际，广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。

　　（6）忆一次事故教训----由质量管理部选择案例，使广大职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。

　　（7）读一本安全生产知识的书------《安全事故报告和调查处理条例》。通过学习提高安全法律意识，依法管理安全生产，依法维护安全生产权益，自觉遵守安全生产制度及规定。做好培训记录。

　　（8）进行一次安全生产知识培训-----各项目部组织开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录及培训记录。

　　（9）组织一次安全生产知识讲座-----由项目部组织实施以电视讲座形式开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录。

　　（10）搞一次安全生产宣传活动-----公司组织看一场安全生产录像或电影，全体员工参与，做好活动现场记录。

　　3、公司于8月20日举办“安康杯”安全知识竞赛，参赛选手为各科室、项目部人员。设置奖励制度，第一名奖励1000元；第二名奖励500元；第三名奖励200元。

　　（三）第三阶段：“安康杯”竞赛活动总结阶段

　　时间：6月26日—6月30日

　　总结“安康杯”竞赛活动情况，对“安康杯”竞赛活动表现突出的科室及项目部进行表彰。同时以“安全生产月”为起点，不断深化安全文化建设，促进公司安全工作持续健康稳定发展。

　　***

　　20xx年6月30日

竞赛方案篇4

　　为庆祝元旦，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；培养学生健康的`审美情趣，推动学生德智体美的全面发展。我校将举办师生书画竞赛活动，现将具体要求通知如下：

　　学生书画竞赛要求

　　一、学生作品征集要求

　　（1）征集范围：全体学生。

　　（2）内容：健康向上的书法、绘画作品均可。

　　（3）要求：规格尺寸：

　　①国画、书法六尺以内；

　　②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。

　　A参展作品必须出自参赛者之手。

　　B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。

　　c参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名（如无班级、姓名不予评奖）

　　二、上交要求

　　形式：按年级上交到音乐美术办公室。

　　一、二年级分别交给汪静静老师、刘佩瑶老师。

　　三、四年级分别交给黄雪瑞老师、李旸老师。

　　五、六年级分别交给尹君、齐国芹老师。

　　书法作品交给李兴文老师

　　数量：每班作品书法5---10幅，绘画5---10幅。

　　时间：12月22日前

　　三、评奖方式

　　由专业教师组织评出绘画、书法作品一、二、三等奖。

　　教师书画比赛要求

　　1.征集范围：全体教师，美术老师至少交一份美术作品。

　　2.内容：

　　书法：硬笔书法、毛笔书法。

　　绘画：素描、色彩、版画、水墨画等。

　　4.尺寸要求：书法（宣纸）不限。绘画8k以上。

　　5.书法、绘画内容不限。

　　6.教师书法作品交李新文老师，绘画作品交齐国芹老师，学校将根据作品情况相机评出奖项，并将获奖作品进行展览。

竞赛方案篇5

　　一、活动目的与宗旨

　　进一步认真落实市教育工委《关于在全市教育系统开展“三争三创三满意”活动的意见》精神，深入开展学习新师德规范活动，争做敬业奉献的先锋，拒绝有偿家教，维护教师形象和学校形象，努力让家长和社会满意。

　　二、参加对象

　　全校党员教师（在岗）

　　三、活动安排

　　1、以党支部为单位，安排党员教师进行师德演讲初赛，每个党支部确定2名选手参加学校党委、校长室组织的校级演讲大赛（9月20日至30日）

　　2、学校党委、校长室举行校级“党员教师师德演讲大赛”。（10月中旬）

　　3、学校党委、校长室对参加校级党员教师师德演讲大赛的同志给予表彰，并由各支部组织学习和讨论受表彰同志的先进事迹。

　　四、相关活动要求

　　1、首先要认真学习新师德规范，把学习的过程当作对照反思的过程，使全体党员深刻认识弘扬美好师德，树立优师形象，努力让人民群众满意、让社会满意的重要意义。

　　2、参加演讲大赛的.同志，要精心准备演讲稿，既要实事求是，又要有血有肉，尽量达到动人、感人的效果。

　　3、要把师德演讲大赛活动与开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，与全面关爱学生、爱岗敬业的教育结合起来，与拒绝有偿家教的警钟长鸣的教育结合起来，真正做到内强素质，外树形象。

竞赛方案篇6

　　一、竞赛主题：

　　作为一种数学教育活动的数学竞赛，对于推进教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。1、巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力；2、激发学生的'求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能；3、帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，促使中小学数学教学更好地衔接；4、发现和发展学生的特长，选拔和培养智力超常的青少年。

　　二、竞赛学科：数学

　　三、竞赛时间：3月到21日。

　　四、竞赛对象：四、五、六年级学生

　　五、安排：

　　1、出卷（阅卷）：四年级（鲁先琼）、五年级（尚忠德）、六年级（彭小琼）。

　　2、监考：鲁先琼、秦中华、刘新民。

　　3、参赛地点：学校操场

　　要求：

　　1、严格监考、独立完成、考出真实水平。

　　2、阅卷教师：认真、公平、公正。

　　3、各年级取前十名：一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

　　六、活动注意事项：