评选方案
更新时间:2024-01-15 17:37:36 活动方案 我要投稿
评选方案(必备6篇)
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的评选方案6篇,希望对大家有所帮助。
评选方案 篇1
一、指导思想
为了表扬先进、树立典型,引导广大学生刻苦学习、知荣明耻、提高文明素养,我校将开展“以先进促学风,以典型促规范”为主题的校园标兵评选活动,积极引导学生创造健康、文明、和谐的学习环境。
二、基本条件
1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规校纪。
2、能够起带头表率作用,无任何违纪现象。
3、积极为集体和同学服务,事迹突出。
4、多次参加学校组织的公益活动(包括劳动)。
5、对学生校有特殊贡献者优先。
三、评选项目
本年度确定评选四类校园标兵:“学习标兵”、“德育标兵”、“劳动卫生标兵”、“文明礼仪标兵”,每班每月每类选一名标兵于28日前报送政教处。
四、评选领导小组
组长:王校长
副组长:王副校长、王副校长、王副校长、郭主任、王主任
成员:李副主任赵副主任、史副主任、吴副主任及各班班主任
五、评选办法
1.各班制定本班的标兵评选办法,班主任组织每月28日前,选出本班的各类标兵在班内公示,并报政教处。
2.每班确定的标兵要认真填写申报表连同汇总表,送政教处存档。
3.各班在评选标兵时可参考各课任教师意见。
4.学校于每月的第一个星期一为各班评选的标兵佩戴标兵奖牌。奖牌要在本月27日前由班主任收回交政教处。
5.学期结束各班依照学生一学期累计获得的标兵次数,作为本班评选学期末省、市、县、校“三好学生”及“优秀班干部”的依据。凡学期末被评为“三好学生”及“优秀班干部”的学生,学校将颁发荣誉证书及奖品。
6.当选的学生标兵若有违纪现象,将取消标兵称号。
六、评选工作的具体要求
1.高度重视,加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性,认真做好活动的`具体组织协调工作。
2.认真审核,严格把关。各班级在推荐申报过程中,要本着实事求是,优中选优的原则,严格依照有关要求开展评选,真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。
3.加强宣传,扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹,使评选活动本身成为一次教育过程,激励广大学生学习榜样,全面发展,健康成长。
评选方案 篇2
一、评选目的:加强企业文化建设,培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订此方案。
二、评选范围:生产部各班组(热表组、水表组、检测组)。
三、评选标准:
1、基本评选条件:
①效能指标:完成月度生产任务,效能=产量/工时。
②质量指标:班组本月无重大质量事故;半成品合格率在97.5%以上,成品合格率在98%以上。
③计划按时完成率 : 当月计划按时完成率达90%以上。
④安全指标:班组潜在安全事故和安全隐患发生。
⑤5S指标:车间地面及公共卫生区的清扫情况;原料、成品、废料、工具、 设备的摆放情况。
2、否决条件:
①:当月班组出现轻伤及以上安全事故。
②:当月班组有通报批评及以上行政处分。
③:当月发生一次重大质量事故或两次以上轻微质量事故。
四:评选规则
①:每周末下午三点进行现场5S大检查,进行评分,并将结果予以公示。排名第一的班组获得三颗星,排名第二的班组获得两颗星,排名第三的`班组获得一颗星,月底累计,小五星最多者的班组将获得“5S先进班组”称号,并悬挂5S先进班组锦旗。
②:每月末依据评选标准(见下图)对各班组进行综合评选
评出优秀班组。
优秀班组评选标准
考核项目权重分值
效能25%25分
质量25%25分
计划按时完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合计100%100分
山东和同信息技术有限公司
生产部
20xx.5.21
评选方案 篇3
一、指导思想
为进一步做好“师德讲堂”建设工作,弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚,传播普通教师师德故事,推动先进师德理念入脑入心,外化于行,建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍,我园特开展园级师德标兵评选活动,旨在树立一批具有高尚师德,为人师表、敬业爱生、教书育人的'先进教师典型,促进我园教师队伍素质的全面提高。
二、评选要求
1、评选推荐办法
根据我园的实际情况,结合“168”爱生活动,在全体教师中开展评选推荐活动,中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人,小班推荐3名候选人,然后在全园中作候选人事迹介绍(形式不限),全体教工投票,选出3名园师德标兵,最后经园评选领导小组讨论确定名单,进行公示。
2、评选范围
自觉遵守各项法律法规,具有良好的师德规范的一线教师。
3、评选标准
(1)为人师表好:同事之间真诚相待,互相尊重、互相理解、互相关心,做到言行一致,处处事事做学生的表率。能文明善待家长。
(2)关爱幼儿好:对幼儿循循善诱,耐心教育,不讽刺,不歧视,不训斥,不体罚和变相体罚,公平对待身边的每一位幼儿。
(3)遵守纪律好:遵守纪律,服从领导,勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。
(4)团结协作好:老师之间互相关心,互相帮助,互相学习,互相支持,做到大事讲原则,小事讲风格,不犯自由主义。
(5)钻研业务好:刻苦钻研教学业务,积极进取,勇于创新,群众威信高,在工作中起模范带头作用。
(6)关心集体好:热爱学校,关心集体,积极参加各项公益劳动,尽力为集体做好事。
(7)满意度要好:家长、同行测评满意度达95%以上。
(8)家庭关系好:孝敬和赡养父母,夫妻和睦相处,子女管教好,邻里关系融洽。
(9)诚信待人好:园内外为人处事诚信,社会反响好。
凡有下列情况者,实行“一票否决”,取消参评资格。
1、传播有害学生身心健康的观点和思想者;
2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者;
3、擅自停学生课者;
4、有安全责任事故者;
5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者;
6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者;
7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者;
8、工作不务实,上课期间接听手机,有旷课、迟到等严重影响教学秩序者;
9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者;
10、在考勤考绩中,出勤率低,全年累计病事假超过1个月者。
三、评选工作组织机构
幼儿园成立评选工作领导小组,名单如下:
组长:金玉琴
组员:吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳
四、评选进程
(一)、第一阶段:准备、宣传阶段(20xx年3月10日——3月15日)
3月10日召开领导小组会议,制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》,3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。
(二)、第二阶段:申报、推荐阶段(20xx年4月1日——4月25日)
4月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人,候选人收集、整理事迹材料,填写推荐表,
(三)、第三阶段:评选阶段(20xx年5月4日——5月25日)
5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍(形式不限),全体教工投票,选出三名园级师德标兵。
5月25日:由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况,正式确定园师德标兵名单。
(四)、第四阶段:表彰、宣传阶段(20xx年6月2日——20xx年9月10日)
1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。
2、网络宣传,经验交流,做为本园师德学习典型。
3、将事迹材料推荐至市教育工会,并作为市级表彰推荐人选。
评选方案 篇4
一、指导思想:
为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,加强学校文化建设,构建和谐校园,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校 “校园十佳和乐少年”评选活动,实施方案如下:
二、评选范围:
在校各年级学生
三、活动时间:
每年6月中旬和12月下旬
四、评选条件:
(一)思想表现好:
1、在家表现好:尊敬长辈,孝敬父母,不霸道,不娇气,自己的事自己做,能帮助父母做力所能及的事情;
2、在社会表现好:邻里反映好,遵守社会公德;
3、在校表现好:能遵守学校各项规章制度,是同学们公认的表率,曾获过校“优秀学生”以上荣誉;
4、本学期行规达标必须是优秀;
5、积极主动参加学校或班组组织的'各项活动,在活动中表现好。
(二)学习好:
1、学习认真、刻苦,学习态度端正,有上进心。
2、讲究学习方法,有创新精神,开拓意识强,善学、乐学;
3、学习成绩优良,身心健康。
(三)身体好:
1、积极参加学校、班级各项体育活动;
2、积极参加体育锻炼;
3、心理健康,情绪乐观,有正确的人生观、世界观,自信、坚定;
4、体育课成绩必须是优良。残疾学生(须持中华残疾人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明),能努力参加力所能及的体育锻炼,此项成绩按具体情况酌情考虑。
(四)人际关系好,善于合作交流。
1、爱好广泛,善于处理同学之间的关系。
2、个性特长发挥好。
五、评选程序:
1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传,切实引导广大少年学生参与到活动中来。
2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件,可推选出两名候选人(每名候选人必须由全班学生共同推荐,充分征求年级组有关任课老师的意见产生),并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。(填写申报表,撰写300字左右的推荐材料,按要求将电子文档发送至英育班主任群共享,过期作弃权处理。)
3、各段名额分配如下:小学低段、中段、七年级、八年级各三名,高段、九年级各四名。
4、终评。以评选标准进行考核,分数从高到低确定10名候选人,并提交校长室研究审定,终评出温州英育学校“校园十佳和乐少年”,其余候选人评为“校园之星”。
5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会,授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。
六、评选标准:
1、资历:行规达标优秀5分;体育课成绩优秀5分,良好3分。
2、评先评优:获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星(省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分)。
3、学生各类获奖
级别 等次 一等 二等 三等 优秀奖、鼓励奖
注:运动会获奖1、2名计一等奖,3、4名计二等奖,5、6、7、8名计三等奖。
4、学业成绩:
根据本学期的期末成绩以10%的比率计入。
七、本方案解释权属政教处
英育学校政教处
英育学校“校园十佳和乐少年”候选人申报表
评选方案 篇5
为进一步改善NH新区·DX街道城市生态环境,增强广大社区居民绿化美化的'自觉意识,提高人居环境质量,提升城市品位,根据《NH新区(DX街道)20--年重点工作推进方案》的有关精神,决定在XX社区范围内开展“最美阳台(庭院)”评选活动。为确保活动有序开展,特制定本活动方案。
一、活动宗旨
立足公众参与,以窗台、阳台、庭院绿化美化为重点内容,组织发动广大居民家庭绿化居家空间、绿化窗台、阳台、庭院,建设品质家园,让城市美化与家庭美化相互促进,不断提高社区绿化水平,提升居民家庭生活质量,创造舒适宜人的城市环境。
二、评选条件:
(1)阳台、庭院为非违章搭建且美观、整洁;
(2)家庭成员重视阳台、庭院绿化美化,爱好种植绿化植物,乐于投资阳台、庭院绿化;
(3)阳台、庭院种植花卉、盆景5盆以上,用于种养的花盆美观、规范;
(4)绿化植物选择合理,花木多季有花,株型优美,绿化效果好,种植花盆与植株协调、雅致、植物管护好,枝繁叶茂,无病虫害;
(5)花木摆置得当,有盘托,安全、整齐、卫生,不因绿化美化阳台、庭院影响邻里和睦关系。
三、参与对象
XX社区广大居民家庭
四、报名时间
20--年X月X日-20--年X月X日
五、奖项设置
设优胜奖若干名
六、报名方式
报名地址:XX社区服务中心(A花园一楼会所)
报名电话:XXXXX(或QQ报名)
XX社区居委会
20--.X.X
评选方案 篇6
一年来,我校广大教职员工模范遵守《中小学教师职业道德规范》,牢固树立“我是一中人,我为一中添光彩”的意识,认真履行教书育人职责,涌现出了大批师德高尚、作风优良、无私奉献的先进典型,在平凡的岗位上以不平凡的事迹感动了学生、家长、同事,树立了一中教育的良好形象。为树立身边的优秀人物和精神楷模,充分发挥先进典型的示范引领作用,引导广大教职员工进一步增强爱岗敬业、教书育人的意识,经校委会研究,决定在全校教职工中开展首届“感动一中人物”评选活动。现就有关事项通知如下:
一、参评对象
全体在岗教职员工
二、评选条件
1.具有优良的道德素质和个人品质。爱国守法,模范从教;顾全大局,甘于奉献;明礼诚信、团结协作;育人为本,关爱学生;勤于学习、勇于创新。
2.参评对象必须符合下列情形之一:
为学校的发展做出了突出贡献,获得重大荣誉;勤奋学习、工作努力,在平凡的工作中做出不平凡的事迹,为广大教师、学生、家长所认可;有拾金不昧、见义勇为等特殊事迹,并具有一定社会影响;个人在学习、工作、生活、家庭等方面的表现特别感人。
3.凡具有下列情形之一者,取消参评资格:
因工作失误造成重大安全事故的`;有体罚或变相体罚学生行为的;与同事、家长发生矛盾,造成不良影响的;发表不负责任的言论,损害学校形象的。
三、评选程序
1.个人申报和集体推荐(6月28日)。以处室和级部为单位,对照标准进行民主推荐,每个处室和级部推荐候选人名额不超过1人。教师个人认为符合评选条件的,也可以进行自荐。候选人要形成不超过20xx字的事迹材料,于6月30日下午放学前报学校办公室,电子稿发至z。
2.投票(7月3日)。学校将把首届“感动一中人物”候选人事迹在校园网站进行公示,并组织全体教职工对候选人进行投票,并将投票结果在校园网进行公示。
3.审查。(7月4日—6日)学校成立审查委员会,按照评选条件,对照事迹材料认真审核,确保评选工作的质量和信度。
4.公示(7月7日——9日)。评审委员会将对评选出的“感动一中人物”在校园网上进行公示,公示期为三天。
5.表彰。学校将于今年教师节期间对评选出的“感动一中人物”进行公开表彰。
四、待遇
对评选出的“感动一中人物”,学校将给予3000元的奖励,并按有关规定享受年度考核加分待遇。
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