《首批全国学校急救教育试点工作实施方案》

"为了更好地推进青少年急救教育行动计划，加强学校的急救教育，保护青少年的生命健康，培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人才，我们制定了本实施方案。首先，我们的总体目标是提升学生的健康素养，普及急救知识和技能，提高校园的应急护理能力。我们将在试点学校中积极开展急救知识普及、急救设施配备、急救技能培训等工作，并探索校园急救技能证书的试点建设，以形成可复制、可推广的急救教育经验做法，推动学校加强急救教育。 重点任务方面，首先我们将完善工作机制。中国教育装备行业协会将作为全国校园急救教育试点工作办公室，统筹资源，支持试点工作。各省级教育行政部门将负责推进试点工作，并成立协作组，指导试点学校的急救教育工作，并逐步扩大试点范围。其次，我们将建设培训基地。各省级教育行政部门将选取交通便利、设施设备完善、具有专业培训师资的试点学校作为省级培训基地，动员力量，协调资源，积极参与基地建设，并推动本地区的急救教育培训工作。此外，我们还将组建导师团队。试点工作办公室将与红十字会等部门合作，建设培训导师团队。各省级教育行政部门可以推荐有急救培训经验的医学类院校教师参加。同时，我们将建强师资队伍。试点工作办公室将制定急救教育培训师要求，并组织培训导师团队根据这些要求为试点学校培养师资队伍。试点学校将重点培训校医、体育与健康课教师、班主任等教职员工，确保至少有10名教职员工完成急救教育培训师的培训。在试点工作期间，我们还将组织学校急救教育示范课与教研交流活动。此外，我们还将开展学生培训。试点学校将利用学生军训、体育与健康课、学生社会实践等渠道开展学生急救知识和技能的普及培训，每年至少培训100名学生。在试点工作期间，我们还将组织学生急救知识和技能的展示活动。最后，我们还将健全证书体系。各地可以采用已有的培训证书，如红十字会、急救中心等专业机构的培训证书，或者依托有条件的医学院校合作开发校园急救技能证书。我们鼓励有条件的省份与试点工作办公室一起探索开发校园急救技能证书。 在组织保障方面，我们将加强组织领导。各省级教育行政部门将加强对试点工作的组织领导，明确相关部门的职责，并开展省内协作和跨省份交流。试点学校将将试点工作纳入年度工作要点，强化管理，加大统筹调配力度。此外，我们还将强化条件保障。试点工作办公室将动员急救设施设备企业，支持试点学校特别是中西部试点学校配备足够、实用、适用的校园急救设施设备。同时，我们还将协助开展急救培训导师和培训师的培训，动员国内外急救领域的优质资源。各省级教育行政部门将在政策、资金、项目和课题等方面向试点学校倾斜。此外，我们还将加大宣传力度。各省级教育行政部门将充分利用电视、广播、报刊、网络、新媒体等渠道，广泛开展学校急救教育的公益宣传，推广学校急救教育的典型案例，普及急救教育的知识，提高师生的急救教育意识，营造良好的急救教育氛围。 附件1为首批全国急救教育试点学校名单。

近日，教育部发布了《首批全国学校急救教育试点工作实施方案》，旨在提高全国学校急救教育的水平，培养学生的急救意识和技能。这是我国急救教育的一项重要举措，对于保障学生的生命安全具有重要意义。

根据方案，急救教育将在全国范围内进行试点工作。首批试点学校将由各地教育部门根据具体情况选取，包括中小学、幼儿园等不同类型的学校。试点学校将组织急救教育培训，培养师生的急救知识和技能，同时完善学校的急救设备和应急预案。

方案要求试点学校要建立专门的急救教育课程，将急救知识融入到日常教学中。学校可以邀请专业医护人员进行急救讲座，组织学生参与急救演练和模拟救援活动。通过多种形式的教学实践，提高学生的急救能力和应对突发情况的能力。

此外，方案还要求试点学校完善急救设备和救援设施。学校要配备急救箱、AED（自动体外除颤器）等基本急救设备，确保在紧急情况下能够及时进行急救处理。同时，学校要制定完善的应急预案，明确急救流程和责任分工，确保学生的生命安全。

这一方案的实施将在全国范围内推广全面开展急救教育。急救教育的普及将有助于提高学生的自救和互救能力，培养学生的安全意识和责任感。在日常生活中，学生们将能够更好地应对突发情况，保护自己和他人的生命安全。

此外，急救教育还将促进全社会的急救意识和急救能力的提升。学生通过急救教育的学习，将成为家庭和社区的急救宝贝，能够在家庭和社区中发挥积极作用。同时，学校也可以成为急救知识的传播者和推动者，通过推广急救教育，提高整个社会的急救能力。

总之，教育部发布的《首批全国学校急救教育试点工作实施方案》具有重要意义。这一方案的实施将提高全国学校急救教育的水平，培养学生的急救意识和技能，保障学生的生命安全。同时，这也将促进全社会的急救意识和能力的提升，为构建安全、和谐的社会做出积极贡献。

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