六年级年的作文300字

更新时间：2022-06-16 22:14:09 六年级作文我要投稿

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【必备】六年级年的作文300字集合5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】六年级年的作文300字集合5篇

六年级年的作文300字篇1

　　今天，我们上了《圆明园的毁灭》这一课，上完后，我有许许多多的收获。

　　圆明园有“万园之园”的称号，它是我们中华民族用了150余年才建造完成，是我们中华民族的瑰宝，可是，却在18xx年，一群可恶的侵略者闯入了圆明园，在园里抢夺财宝，不仅如此，他们还用大火把中华民族历经150年来的血汗烧毁！

　　这篇课文让我感到十分悲愤，他们问什么如此狠毒，为什么烧毁这举世闻名的`圆明园，但是从中，我也收获到了很多东西，国家只有强大了才能不被别人欺负，如果你不够强大，那始终会被别的国家欺负，我们中国但是不正是因为弱小才会被别人欺负么？当时如果我们中国够强大的话还会这样么？不会，如果那时中国强大，这群侵略者不会毁掉圆明园，也不可能毁掉圆明园。再看看现在，我们中华民族已经进入了鼎盛时期，已经成为了数一数二的强国。我们的科技也迅速发展，创造了许多伟大的成就。

　　为了让祖国强大起来，我们就要好好学习，让祖国更加强大！

六年级年的作文300字篇2

　　清晨，推开窗户，新鲜的空气迎面扑来。深呼吸，感觉由内而外的清爽，心情也随之舒畅。

　　窗外的一切都是朦朦胧胧的。树木、花朵、楼房都像笼罩着一层神秘的白纱，忽隐忽现。天空中飞来几只小鸟儿，有的'在空中盘旋、飞舞，有的在电线上歇歇脚。喂，鸟儿，这么早起来是不是着急去觅食啊？是不是也喜欢这清新的空气啊？小鸟儿没有说话，却唱起了婉转的歌儿，引得我赶紧仔细聆听，生怕错过了大自然的演唱会。

　　东边的云变得发红了，还有点儿金边儿。是太阳露出了火红的脸颊，揭开了神秘的白纱，还原了世间的万物本相。树木更加苍翠，小池里的水更加碧绿，花朵更加娇艳欲滴。又是晴朗的一天！

　　健身器附近，几位晨练的老人正在活动筋骨，感觉他们竟如同这新升的太阳，健壮而充满热情。

　　如果说黄昏是一杯醉人的美酒，那么清晨就是一首富有朝气的小诗。多么美好的清晨，多么美好的大自然啊！

六年级年的作文300字篇3

　　一、学生基础情况：

　　本班学生多数掌握了记叙文以及部分其它体裁文章的写法，能写四百多字的记叙文。有十多名同学有较强的表达能力，作文思路清晰，有一定的文采，能正确使用标点符号。但为数不少的.同学，作文基本功还很差，主要表现在（1）思想上怕写作文；（2）选材不恰当，中心不明，详略不分；（3）语句表达上存在语病，不能正确表达出自己的意思；（4）习作修改的能力较差，存在辞不达意、罗嗦的现象；（5）不能正确使用标点符号。

　　二、总体目标：

　　（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章。

　　（3）能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　（5）课内习作40分钟能完成不少于450字的习作。

　　（6）懂得写作是为了自我表达和与人交流。

　　（7）学写读书笔记和常见应用文。

六年级年的作文300字篇4

　　“哎呀，妹妹你怎么这么粗心呢？”我正在教妹妹写作业呢，她不但是一个调皮的妹妹，还是一个做题不认真、总爱粗心的调皮蛋。

　　“我记住啦！”她嘟着嘴说道。过了一会儿我又来检查他的作业了，望着他的练习书我顿时拉下脸来。原来是因为有一个题人家让他在那个跑得最快的小蚂蚁后面画对号，跑的`最慢的蚂蚁后面画圆圈，而她写的是在每一个蚂蚁的后面排上了序号。“你看清楚题目了吗？你以为蚂蚁们在跑马拉松啊！”我大声嚷道。“你刚才不是说记住了吗？” 他还在漫不经心的玩铅笔。我不停的对我说：忍住，忍住，他还小别 “杀”他啦。然后我就像大诗人一样给他讲，我妹妹就像小和尚一样摇头晃脑地听。讲完了，我就去写我的作业的了。

　　我的作业写完了，我又像魂一样悄悄的来到了妹妹的背后，把妹妹吓了一大跳。“作业完成了吗？”“还……还没”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手抢过妹妹的书盯着看，那眼神好像那本书是我的仇人似的。看了好久然后我把目光转向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你没办法！这道题是让你辩重轻而不是让你分多少。”然后我边找材料边讲，边比划边说。终于讲完了，可是她还是摇摇小脑袋，不会。

　　我的妹妹呀！你为什么不会！

六年级年的作文300字篇5

　　今天早晨，我来到学校，路上还下着蒙蒙细雨。真清爽啊！

　　今天上午的第一节课是语文课，第二节课是数学课。可是，孙老师说第二节课她要听课，于是，曹老师就把数学改成语文。曹老师说：“第二节课是语文，我们写四个生字就下去在校园里找春天。”教师里一片欢笑。上课铃响了，曹老师把四个字教完，我们就下去整队，老师先带我们去了学校的一个小公园。那里有一颗树，我也不知道树名叫什么，只看见树枝上长出了点点叶子，像一把小扇子。在这棵树的树池里，长着一个又不像大树也不想小树的植物。那个植物的叶子是锯齿形的，看起来很有趣。

　　我还看见了一颗桃树。粉红粉红的.花瓣，像一只只正在飞舞的花蝴蝶，芬芳扑鼻的花香传来，让人置身于美丽的童话世界里。我还看见了操场上的一排杨树，柳枝上吐出了点点嫩芽，像一颗颗小绿豆。

　　啊！春天下完雨多么清新呀！雨后的校园更加美丽！

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