六年级叙事作文

更新时间：2022-05-08 14:44:45 六年级作文我要投稿

【精品】六年级叙事作文集合九篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】六年级叙事作文集合九篇

六年级叙事作文篇1

　　从我刚刚进入西小开始，老师就让我们一起排着走进了充满激动的颁奖典礼，那时候，身为小学生的我看见那些大哥哥大姐姐写的征文获奖时，心里情不自禁升起一个作家梦：为什么那些哥哥姐姐能得到奖励，而我却不能？于是，我为了追逐这个梦想发愤图强，终于找到了希望的翅膀。

　　小学二年级呢时候，我便种下希望的种子，下定决心将来要当一位作家，让我成为祖国的骄傲。通过阅读大量的作文，背诵优美的`语段，使我的写作能力有了稍微的提高，并且受到了老师的表扬，我高兴极了。这颗希望的种子也在我的心中生根了。

　　到了三年级我便又在老师的带领下阅读了大量名人书籍，其中，《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒使我为之震撼：他虽然是盲聋人，但以惊人的毅力写下了连篇巨作。我受益匪浅，便在课外阅读大量书籍，终于，我的付出有所收获，在期末考试里作文得到了27分的优异作文成绩，使我信心百倍，更加热爱写作。强烈的自信心使这颗种子发了芽。

　　接下来的四年级，我在这两年的课外阅读中，渐渐有了自己的想法，便用心中的想法创作了一部科幻小说，虽然故事内容相比枯燥，但大家也很喜欢，都纷纷向我投来赞叹的目光。之后，我便天天写小说，随笔，日记……聚少成多，现在，写作已成为我的知心朋友了。使我深深地喜欢上了写作。此时，希望的种子已在我的心里开了花。

　　直到五年级，经过我日积月累，积少成多，现在，我已经成了班级里认可的写作小能手，但我知道：谦虚使人进步，骄傲使人落后，在5年级里，继续练习写作，在漫长的学期里，我又学到了新的写作方法：一瞬间写三百字，少用四字成语。最后，期末考试我的作文居然的了满分。此时，我知道，希望的种子现在已经变成了嫩绿的小树苗了。

　　我的梦，中国的梦，让我们播下希望的种子，等来年一起取得辉煌！

六年级叙事作文篇2

　　那是六年级的第一学期，我和我的前座成了好朋友。我们两个都在学校里吃饭，那是在9月末的一天，因为我早上出来太急忘了带饭票，可其他同学都剩下最后一张饭票了，而且我又没带钱没法到外面吃。没办法我只能坐在座位上干着急，因为担心这顿饭上午的两节课没听进多少，前座发现我一直心神不定，于是问我："你在干什么呀？一直心神不定是不是有什么事啊？"我说出了我的烦恼。前座一听，说："我帮你去问问其他班级的'同学，你别着急。"又过了一节课，马上要吃中饭了，可我的前座去借饭票还没回来，不知他是否借得到。正在我着急的时候，他急匆匆地跑来了，手里拿着一张饭票对我说："瞧！还是我有办法吧，饭票给你。"我一看前座不知从哪里借来的饭票，十分惊讶问："哪儿借来的呀？我明天还给谁呢？”“没关系，不用还了。”他说。我虽然有点疑惑，但还是拿了饭票去食堂了。忽然我发现前座突然消失了。我一想，便马上知道了，他肯定是为了让我吃到饭，自己跑到外面去吃了。吃过中饭后，我问他："你怎么能这样呢？"他先是十分疑惑，但马上反应过来：“没什么，朋友有难总要出手相助的，何况我早想换换口味了。"我知道外面其实是吃不饱的，我感动的说不出话来。

　　那一刻，我真的十分感动，我们才相识了几个星期，他就为我能吃到饭而到出去外面吃。我以后一定要为他做点事，帮助他。

六年级叙事作文篇3

　　爸爸妈妈给予我们关爱与呵护，让我们茁壮成长，还时刻用自己的一言一行教育我们如何做人，他们虽然不是什么名人、伟人，可是他们是我生活中的路标。

　　那一次，我与爸爸妈妈去农村扫墓，需要坐5个小时的汽车，我为了打发旅途寂寞，买了许多报纸和书。尽管汽车在不平坦的马路上一路颠簸，但是我们一路上有说有笑，没有谁晕车，很快就要到达目的地了，坐在我前面的一个老爷爷由于晕车，已经吐过两次了，这会儿又要呕吐了。陪同那个老爷爷的还有一个小孩子和一个中年男子，那个小男孩很懂事的为爷爷捶背，另一个人也许是老爷爷的儿子吧，他显然很着急，他翻了翻口袋，空空如也，原来是车上的塑料袋用完了。

　　这时，爸爸站起了身，说：“老人家，快请到我这儿来坐，这里靠窗，要吐就吐到外面去。”妈妈见了，连忙说：“不行，不行，那样会不安全，我这儿有几张废纸，让老人家吐在上面包好，反正我们快到了，下车时带下去就行了。”说着，妈妈从袋里拿出一张报纸，我一看，哪是一张报纸，那是我特意买的《国防时报》啊，正想上前阻止，可又一想，爸爸妈妈常教育我要乐于助人，可我除了那些熟人之外，又帮过谁呢？现在正是好机会，一份报纸又算什么呢？此时，一旁怯生生的我不知从哪来的勇气，拿了一瓶还没喝过的`矿泉水递给老爷爷漱口，那个大叔叔满眼感激地望着我们。这时，老爷爷很难受地呕吐完后，那个大叔叔从衣兜里掏出一条满是呕吐物的毛巾，正准备给老人家擦嘴，妈妈见了立刻掏出她雪白的毛巾递给老爷爷，而老爷爷却犹豫着不肯接。这时，爸爸体贴地掏出一张面巾纸递给那位老人，说：“那就用这个擦吧。”那个老爷爷缓过神来，接过了那张纸，不住地说：“真是谢谢你们了，你们一家可真是大好人啊！孩子也那么懂事可爱。”而爸爸妈妈却不好意思了，连忙摆手说：“别这样，这没什么，应该的。”我心里也感觉到无比的自豪。在父母的帮助下，老人顺利到达了目的地，下车时，那小弟弟特意走到我身边很认真地说：“大哥哥，你一定是少先队员吧。我姐姐说少先队员都爱帮助人，我以后也要当少先队员。”听了他幼稚的话语，我又一次为我和爸爸妈妈感到自豪，也更加坚定了我以后助人为乐的决心。

　　是爸爸妈妈的高尚品格，无形中指引了我，他们真是我的人生路标。

六年级叙事作文篇4

　　老家的清晨，透过雾气重重的窗户，小巷口总能看到他那朴实的身影。他就是我姥爷，一个普通的豆腐小贩。

　　无论春夏秋冬，姥爷总是汗淋淋的。在别人看来很奇怪，其实并不然。姥爷五六点就起来了，忙着磨豆浆、做豆腐，做完之后汗水就从他那黑黑的脸颊流下来了，滴滴答答又顺着他那健硕的身躯流到地上，他那饱经着岁月沧桑的脸上就会荡起一抹笑容。于是，巷子里就充满了他那字正腔圆的`吆喝：“卖豆腐！卖豆腐！”买豆腐的都是一个村里的乡亲，姥爷总会给出最便宜的价格，乡亲钱不够时还会垫上十块八块的，而且从来不让还钱。

　　姥爷十分热爱他的工作，他觉得世上最惬意的事就是推着他的豆腐车，车上有一个放着黄梅戏的小收音机卖豆腐。但豆腐卖不完他是不会回家的，因为他想着一家人都在等着他拿钱回去呢。

　　有一次，天都黑了，小巷里仍响着他的吆喝：“卖豆腐了！卖豆腐了！”一家人都十分着急，想叫他回来，但那吆喝声却渐行渐远，慢慢听不见了。一个小时后，姥爷终于回家了。原来，他为了将那仅剩的一块豆腐卖完，吆喝着又上了另一个村去了。姥爷为了将豆腐卖完常常不惜长途跋涉。

　　离开老家后，总是忘不了姥爷那卖豆腐的吆喝声，那声声吆喝包含着姥爷的朴实、辛劳、善良以及他对家人的那一片无私的爱，全家人的心中因为姥爷每天都流淌着一股暖意。

六年级叙事作文篇5

　　六年级学生作文：好习惯伴我一生

　　人们常说，习惯育人，坏习惯能让人毁掉一生，但好习惯更能让人受益终生！

　　记得我上一年级时，刚开始热情高涨，但过不了几天，就开始心理不平衡了。因为每当我做作业的时候，爸爸妈妈就在看电视，让我忍不住偷偷埋怨：凭什么你们可以看电视，而我却要做这无聊的作业？于是，我做作业就没有刚开始的`那么认真、积极了。

　　可是，爸爸妈妈很快就发现了我的不对劲儿。一天吃饭时，爸爸显得很严厉，对我说：“你现在是不是没有认真做作业？”我含糊的“嗯”了一声，似乎想蒙混过关。“为什么？”爸爸又问道。“哼！”我说，“还不是因为你们可以看电视而我却要忙着做作业！”听到这话，爸爸妈妈对视一眼，说道：“那你给我们布置作业吧，我们跟你一起做。”“真的吗？哈哈哈……”我高兴的一蹦三尺高。

　　从此，每天晚上我都会布置作业给爸爸妈妈，我们三个一起做。这是我养成了良好的学习习惯，一回家就做作业，再也没什么抱怨了。而且爸爸妈妈还偶尔“写错”几个字，让我找出来，过了一把当“小老师”的瘾。很快，爸爸妈妈就再也不用陪我做作业了。

　　习惯育人，好习惯伴我一生，爸爸妈妈帮我养成的好习惯，将会使我受益一生，更是我最大的财富！

六年级叙事作文篇6

　　淅淅沥沥的雨声，像奏起的生命的乐章。滴答，滴答，响彻在我懵懵懂懂的成长路上；又如花似的，绽放在我的生命里。

　　——题记

　　也许，在每个人的生命里，每一场雨都是平凡的；也许，那雨只是单纯地下着。但在我生命中的一场雨却熠熠生辉，令我刻骨铭心。

　　“哗哗——”天公爷爷就像个调皮的娃娃，又像孙悟空的脸——说变就变。乌云狠狠地甩开白云姑娘，一点儿也不绅士地塞满了整片天空。雨也尽情地挥洒着它的舞姿。

　　公路上，人群炸开了锅，人们惊慌失措，如无头苍蝇般逃窜，四处躲雨。我也慌了，平静的心海顿时变得大浪滚滚，汹涌澎湃。

　　雨，突然“停”了。我抬头一看，与根本没有停，而是有一把鲜红的伞撑在我的头上。一个头突然从伞边钻了出来，下了我一大跳，我莫名奇妙地问：“你是谁？”只见她身穿红色T恤，衣服湿漉漉的，头发也湿了，一簇一簇地绕在一起，卷着黑色的耳朵，他笑着说：“我不是坏人，你淋湿了……会……感冒的……啊嚏！”他揉了揉鼻子，又使劲睁了睁眼，慢慢地说：“这伞你先拿去用，不用还，哦，我还有事，先走啦！”说完，他匆匆地离开了。

　　望着他的背影，我猛然想起，他的衣服上有三个大字——自愿者！原来，他是自愿者啊，是一位好叔叔。我望望手中的伞，心里暖暖的。

　　我撑着这不同寻常的伞，傻傻地站在那，等着时间一点一滴地流逝，不知不觉，头越来越晕，身子也越来越冷，但我依然坚持着……

　　终于，我看到一位老奶奶煮着拐杖在风雨中艰难地走着，雨打湿了她的身子，年迈的她快倒下了，我急忙跑过去，把伞递给她。她吃惊地望着我说道：“孩子，你这是干什么、哎呦，我不用伞啦，我都这把年纪了，遮不遮也无所谓！……咳咳……”老奶奶咳了两声。“不，您知道吗？一位叔叔把伞给了我，我必须把它传递下去！”我咬咬牙，紧紧地握住伞柄，坚定地说。“你真是个好孩子！”“老奶奶你家在哪？要不我送你回去吧！”“不用啦！”老奶奶笑呵呵地说，“我也要把爱传递下去。”我们笑了。

　　就这样，一手传一手，一只伞被众人握得热乎乎的，一直到雨停，它已不见踪影，但我仿佛可以看见在阳光下，有一朵鲜艳的花儿绽放着。

　　我回到了家，竟看见了那把“不见”的'伞！“奶奶，这伞谁的？”“哦，那个啊，是我下午到远处散步，天明明还亮堂着，突然天一黑，雨竟下了起来。我急坏了，担心没法给你做饭！可就在这时，一个面皮白白的小孩子把伞给了我。喏，就是墙角的那把红的。”奶奶指了指我曾握过的伞。

　　我沉默了，原来自己帮助别人，无形中竟帮助了自己的家人！

　　爱心，依然在传递，而每个人都在参与。

六年级叙事作文篇7

　　老师发下来一张打预防针的告家长书，好多同学拿到以后交头接耳，脸上还有害怕的表情。谁不怕打针呢？我也怕啊！

　　回家后，爸爸妈妈一致同意，我三翻两次的苦苦请求爸妈别同意，我最后还是以失败告终，想着明天要打针，医生拿着闪闪发光的针扎在我的左胳膊上，有人疼的哇哇大哭，有人想落荒而逃，可就是逃不过一声尖锐的目光，我就彻夜难眠。

　　“丁零零”下午第一节课上课了，这是同学们最喜欢的微机课，刚走到哦微机室门口时，有两个女生过来说：“六（2）班去打针！”同学们一听，上微机课的兴趣一哄而散，大家只好往小剧场走去。大家排成一长条队伍，这时我看见有些人本来是排在前面，却一个劲儿往后面最后一个位置跑。于是，我也想后让了五个位子，可我又一想：打晚了就上不了多长的'微机课了。我便往前插了几个位置。轮到我打了，只见身穿白大褂的医生拿着一个针筒。看着闪闪发光的针尖，使我增加了恐惧，我不敢望，便闭上了眼睛。“好了。”医生说。我睁开眼往微机室走去，我边走边想：原来打针并不疼呀，只是像被蚊子叮了一下而已，我居然会怕成那样，我可真是没用啊

　　通过这件事，我明白了：做什么事都要去尝试一下，比如打针，你认为很疼，其实，事实刚好相反，所以我们要不管什么事都要先尝试一下。

六年级叙事作文篇8

　　大年三十一早上我们就准备好行装，出发去外婆家了。路上行人很少，大概都回家了，我们中国人在除夕夜都有这个习惯，一家人就要亲亲热热、团团园园过一个快乐、开心、幸福的新年，最后一天了，团聚在一起，这是最重要的。我们小孩子盼望拿到厚厚的压岁钱，大人们盼着吃团圆饭，各有各的希望。

　　还没到村口，就听到了爆竹的声音，好多人家门口的竹杆上挂着自制的蜡肠和酱鸭，到处都是浓浓的年味。一下子心情就激动了起来，急切地就想赶快回到家。

　　到了家门口，蹲在门口的小灰就猛摇尾巴迎接我们。我高兴地跑进家，看到外公外婆，就开心地大叫：新年好！放下行旅，我就帮忙外公挂红灯笼去了，这次的灯笼大的、小的有好多，四四方方的，看上去喜气洋洋。灯笼上印着好多图案，有鲤鱼、梅花、胖胖的小孩，还有在枝头欢叫的喜鹊。外婆和妈妈她们在准备大年三十晚上的食物，看上去丰富多样，炖着鸡肉、鸭肉、牛肉的香味充满了整个院子。

　　高兴的时光是过得特别快的，这么一眨眼，就到了晚上，夜幕降临了，我们一家人团聚在餐桌边，高高举起酒杯，共同庆祝新的一年的到来。我们大人小孩都是那么的开心，那么的快乐，大人们聊着一年来的收获，说着自己所见的新闻，我们小孩子们就只顾着吃和喝了，心里盼望着大人们快快给我们发红包，好放到枕头下。吃的东西丰富极了：八宝饭，寓意着健康、甜蜜；年糕，寓意着我们每一年高高兴兴、健康成长；还有糖醋鱼、红烧虾、清蒸螃蟹、凤爪、排骨等，还有外公自已种的青菜、萝卜、芹菜、花椰菜，各种菜美味、可口。

　　吃好饭后，我们就去放鞭炮，长长的一大串，热热闹闹的，就把旧的一年不好的.东西吓跑了，迎接了新的一年的到来。

　　年三十是要守岁的，大人小孩各个打起精神，坐在电视机前，守看春节联欢晚会，欢声笑语不绝于耳。今年一年我们全家都有好的收获，所以脸上都洋溢着欢快的笑容。

　　新的一年即将到来，在新的一年里，我们勉励自己，继续努力，不要泄劲，为更好的生活而奋斗。

六年级叙事作文篇9

　　在一个美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小鸟，它们是画眉、百灵、八哥、喜鹊、夜莺和乌鸦。它们有时在林中追逐，有时在林中自由飞翔，有时在林中说说笑笑，相处得很好。

　　有一天，画眉鸟正在床上休息，忽然听到一阵阵悠扬，动听的歌声，它循声望去，一看，原来是夜莺在练唱歌呢！“夜莺姐姐的`歌声如此动听，我何不向它学学呢？”画眉鸟躺在床上，头枕着双手，翘着二郎推想：“我每天早晨起来练唱歌，终究会练好的。”

　　这天晚上，画眉鸟拨好小闹钟，第二天天还没亮，画眉鸟儿就来跟夜莺学唱歌。一开始很认真，不厌其烦地一遍一遍地练习。

　　它把夜莺的几首歌都学会了，就觉得自己唱得差不多了。它想：如果森林里开个歌咏比赛，我就可以和夜莺姐姐比比高低了。

　　正在它得意洋洋，想入非非的时候，树林深处又传来了夜莺的歌声。“啊，这是一首新歌，真好听。”画眉鸟也张开嘴巴想唱，但它自己音域不够宽，唱不上去，反复了几遍还是唱不上去，它急得直抓头。这时，音乐家——百灵鸟走过来对画眉说：“要当好歌唱家，应当先练基本功，不能光满足于跟别人学几首歌。”画眉鸟听了点点头，就“1、2、3、4、5、6、7。”反复地唱了几遍，它觉得不成曲调，枯燥得很，就坚持不下去了，它想：“反正我也学不好了，更当不上什么‘森林歌手’了。”于是又懒洋洋地躺在床上。

　　有一天，画眉鸟在林中散步，遇见了百灵鸟，百灵鸟问他：“你现在歌唱得如何了？”画眉鸟红着脸，羞答答地说：“基本功太难练，我没有练下去。”百灵鸟对画眉鸟说：“自己认定了一个正确的目标，就要坚定不移地朝着这个目标奋进，无论遇到了多大的困难，也要千方百计地克服它。”

　　从此以后，画眉鸟接受了这个教训，持之以恒，终于成为了大森林里最出色的歌手了。

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