六年级作文

更新时间：2023-03-23 08:18:27 六年级作文我要投稿

关于六年级作文汇总7篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于六年级作文汇总7篇

六年级作文篇1

　　一年级时，我个子不高，成绩中等，同学们都不爱和我做朋友，为此，我十分苦恼。然而，第一个向我伸出手的，是她。

　　记得那时，当我再次向别人表示友好，想与她做朋友却遭到拒绝时，心里有种说不出的滋味。有沮丧，有委屈，有不服气，还有一点对未来的期望。我回到座位上，闷闷不乐地做好课前准备，然后趴在桌上，期待着快点上课。我气呼呼的想：哼！你们不就学习好一点吗？神奇什么啊？有什么了不起！我以后一定会赶上你们！而且还超过你们呢！看你们有什么话说！

　　就这样，一颗小小的种子便在我的心里生根。这时，一双崭新的皮鞋闯入我的视线。我抬起头，看见一张白皙的脸。水灵灵的大眼睛，俊挺的鼻梁，一张樱桃小嘴。一头卷俏的`黑头发，被粉红色的发带束成一根松软的马尾辫，好像童话世界里的小公主，真是个漂亮的女孩。她对我伸出手，说：“你好，我叫丘宇妍，我们能成为朋友吗？”我一愣，她，她是说我们能成为朋友吗？我盯着她的眼睛，想从她的眼睛中找出友好之外的东西。可回应我的，除了一双澄碧的大眼睛，再没有别的了。“好，”我握住她的手，说，“我叫做王韵涵，以后我们就是好朋友了！”

　　现在，我已经是一个六年级的学生了。我终于实现了儿时的愿望，我拥有了高高的个子，优异的成绩和许多好朋友。就算朋友再多，我也不会忘记，是她，是丘宇妍给了我第一份友谊。

六年级作文篇2

　　只怕有心人，让我们地努力付之流水？既然已经吹了，但妈妈坚持说不是，仍然没用，开始吹了，我们试了全部口松开，要吹葫芦丝。

　　但仍有“叭”地一声，其它的连谱都记不住，但是没用，妈妈发现了我一个问题：吹完后总带着一些尾音，我临近比赛时才学会，你还不如当初就不买呢！你现在不吹，但是都很难，学校组织了一个千人表演地活动，做个逃兵！”我重新鼓起勇气，嘴脱离葫芦丝，下面讲讲我学习过程中发生的事：也不知为什么，又试了吹完嘴张开地办法，首先，这样虽然没有尾音，于是，我们查了百度，迷迷糊糊地，每首不太长。

　　问题在于我本身，我以为那是葫芦丝本身地问题，找到一个办法：吹完后，最后干脆不吹了，妈妈是对的，，听老师讲课，。

　　使得我一直学不会，就如同听天书一样。

　　吹了一段时间后，十分枯燥无味，共三首曲子，几个月前，却也比之前好多了，妈妈也发现了我这一点，首先是将谱子记熟，我只会吹第三首，但事实证明，我越来越不耐烦，妈妈用事实向我证明了一个道理：世上无难事，就不能半途而废，没有个大概地了解。

　　妈妈怒斥道：“你凭什么不吹了？葫芦丝不是掏钱买的？这谱子不是学校发的`？哪一样东西是你的？不都是为了让你学会？要是这样。

　　她也开使教我，我更加坚信我地说法。

六年级作文篇3

　　我很快就是一名六年级的学生了。我要好好规划一下我的六年级。

　　六年级，我首先要把字写得好看，让老师在我的作业里，看见我的字一笔一画工工整整的，看起来舒服，心情舒畅。上课要专心听讲，课后要复习所学的知识，多做巩固的练习。如果不懂的请教老师、家长或同学。我要专心写作业，写完后，要认真检查。

　　我要看课外书、作文书，积累一些好词好句，认真对待周记，多练笔，提高写作水平。在考试的时候，我想作文拿高点分，成绩会上升一点。

　　五年级，我的数学考得不理想。我要多做一些数学练习，不能偷懒。我计划在测验的之前好好复习，在测验时，专心做题，认真检查。语文，我要努力争取上90分。英语，多背单词，多记，读课文，读一些课外英语书，拓展自己的.视野。

　　这就是我的六年级的计划设想！我奋起直追，马到成功！

六年级作文篇4

　　清明节快要到了，我怅望着天空，回忆着我与爷爷的往事……

　　——题记

　　上一个清明节，我随着父母，乘着车，来到偏僻的老家，来到爷爷墓前扫墓。

　　爸爸小心翼翼地摆好祭祀用的所有东西，还郑重的为爷爷的坟上盖上新土。

　　祭祀用品摆好后，我们对这爷爷的遗像，拜了三拜，恭敬的'把香插在爷爷坟前。

　　望着爷爷的遗像，我不由得想起之前爷爷的面容、神情、相貌……这一切仿佛都深深地印在了我的脑海中。

　　想起以往，每个星期六，爸爸妈妈都会开车带我回老家，每次回家，都会远远地看见爷爷拿着一把小板凳，坐在上面，等着我们回来。

　　一旦看见我们的车子停在房子前，他就会高兴得站起来，向车子缓缓走来。

　　而我呢，则兴奋地跳下车，“嘭”的一声关上车门。

　　车门的关门声还没有荡漾开来时，我已经扑进了爷爷的怀里。

　　我的冲撞力差点让爷爷失去了平衡，可下一秒，我就已经稳稳地落到了爷爷的怀里了。爷爷亲切地抚摸着我的头，慈爱地看着我，还关心着我。

　　又想起小时候，背我的总是爷爷，给我做好吃的也是爷爷。

　　可如今爷爷，已经不在了，但记忆还在。

　　在这个清明节，我依然回忆着与爷爷之间的事……

六年级作文篇5

　　今日，秋光灿烂，天高云淡，秋风带着一丝暖意。实在是一个外出的好日子。然学业繁重，被迫无奈，只能独坐书桌前，伏案狂写，奋笔疾书，为着统考，学习不分昼夜。

　　不知从何时起，习惯了老师发下一张张印满字的试卷；不知从何时起，习惯了面对一条条抛物线，一个个化学式；不知从何时起，习惯了下课仍奋力攻克难题。在学习的重压下，我们的生活节奏越来越快，学习量越来越大。作业常常堆得似小山，而我们就似压在五行山下的孙悟空，无可奈何地承受一切。呜呼！无法可想！

　　我们逐渐养成了“晚睡早起”的`习惯。每天晚上，学习到9点，10点是常事。早上六点便起床。7点早自习的铃声一响，一天的忙乱生活便由此开始了。可想而知，如此缺乏睡眠，大家哪能没有黑眼圈？可怜无数青春少男少女，就被那一个个的黑眼圈摧毁了形象。犹记得那一次，我因前晚复习至深夜，终于在午自习时支持不住，到头而睡。醒来，擦擦哈喇子，发现同桌仍不知疲倦地画着抛物线。自责良久，振奋精神，再次投身到题海中。

　　老师总是苦口婆心地教育我们：“现在辛苦点，将来不会后悔。”家长谆谆善诱道：“你一定要好好学习，你是我们全家的希望！”类似的话听了没有千遍，也有百遍了。我们自是明白老师家长的苦心，所以我们不想辜负他们，我们奋力拼搏。

　　尽管有时面对难题思绪如乱麻，尽管有时付出却没有回报，尽管有时疲惫不能自已，我们也不肯放弃。我们总能找到倾诉的对象，心灵的寄托，精神的安慰，从而重拾信心，在竞争中比较骈进，对自己的命运负责，把握自己的人生，朝着远方微弱的光芒前进。无论成功与否，我们都无怨无悔！。

六年级作文篇6

　　死——对于我来说，或许还是遥不可及，但我知道，生比死需要更大的勇气：当你因一些无法挽回的事而无奈时，认为死是一种解脱时，你就不会惧怕死亡，而恰恰相反，你更惧怕活着。或许因为别人的嘲笑与讽刺，或许因为自我意识的辱骂，你会选择死亡，想遗忘那痛苦的过去，想咬牙切齿的自我伤残，以减轻自己的罪孽感。

　　死。你可以视为是一种解脱，但也是一种束缚。因为死可以让你淡忘生前所有让你不堪回首的悲痛，但当你真的放下一切时，你肯定会对某些事表示留念与犹豫，那时，会是你以真正的.态度来面对你所谓的解脱，但你还是想丢弃灵魂，丢弃不肯回首的岁月，那就是将自由与梦想囚禁在死神的牢笼中，任凭“外面的人”为你哭泣，为你流泪——但你已无法后悔，只得与寂寞相伴。

　　生——不是每个人都生存过的。所谓“生”，不是为身体而活，身体死后不会是自己的，而身体只是一个装着灵魂的皮囊，所以那些整天吃喝玩乐，不务正业的人，总是为追求身体的畅快而丢失灵魂的本性，与那些为追求梦想追求希望的人，总是有股莫名的仇恨掺杂其中，所以让人们很容易看破君子与伪君子的差异。

　　好好活着吧——不要为身体而活。

六年级作文篇7

　　今天的下午好静好静，风停了，树上知了的叫声也止了，一切似乎在沉思着什么，只有太阳散发的缕缕光芒，洗涤着大地上所有的阴晦。

　　看了《大地有爱》，看了其间那个真挚感人的谎言，谎言的定义，是喜是忧，是好是坏，在我心里，都有了全新的转变。

　　刚开始播放时，影片捕捉到了一个甜美的田园风光，是那么的恬静，那么的优美。那儿流水淙淙，鸟在叫，花在开，没有了城市的繁华喧闹，只有那份属于小山村的单纯和安宁。那里的一切都是那么诗情画意：潮湿的空气里荡漾着新鲜的野草气息；田野里，满眼望去，都是嫩绿的麦苗，一直伸展到遥远的水平线。这样的开始注定了影片的纯美和感人。

　　主人公刘天明是一个快毕业的优秀高中生，所有老师都觉得他前途无限。他爸爸为了供天明上学，不得不去城市里打工，很长时间才回来一次。天明妈妈勤俭持家，恨不得把一分钱掰成两分钱用。刘天明还有一个活泼可爱的妹妹——刘天红，她最大的梦想就是当一名长跑运动员。

　　天明和天红无时无刻都盼望爸爸能回来。偶尔接到爸爸的一次电话，就可以高兴好久，一家人日子过得也还算美满。天明快要高考了，他爸爸答应在他高考时，回来给他加油。

　　就在全家的企盼之下，命运之神又跟他们开了一个天大的玩笑：天明的爸爸在工地上因意外事故而死。天明妈妈知道这个消息后，痛不欲生，但是为了天明高考能顺利，天明妈妈恳求所有人不要告诉天明。

　　作为观众的我，也只能深深叹气，感叹命运的捉弄和上天的无情，又想到如此的“谎言”，或许对天明的伤害会更大，影响得会更深。毕竟，“谎言”二字是一个贬义词，是一个恶习的开端，撒了一个谎，就要撒另外的谎来圆这个谎，是永无止境的噩梦。

　　纸果然是包不住火的，种种原因，终究使天明知道了这个噩耗。他痛苦地嚎叫，那无助的呻吟让人肝肠寸断。懂事的他，在老师的教导下，决心不让妈妈知道“自己已经晓得爸爸去世”的消息，一个人默默承受了这一切。

　　这又是我所意料不到的了，我猜想知道噩耗的他，会丧气，甚至不参加高考。毕竟，父亲是孩子的天，天都塌了，还有什么可言呢？或许是因为天明妈妈和所有人编织的哪个谎言吧；又或许，它不想我想的那么“罪恶”，不知道是不是因为这个谎言是出于善意的。难道这就是白色谎言的力量吗？爱的谎言真的可以感化一切吗？

　　皇天不负有心人，天明带着父亲的遗物参加了高考，并获得了武汉大学的录取书。影片到这里，故事该告一段落了，镜头切换到了乡间的黄昏——太阳慢慢向天边沉去，落日的余辉弥漫开来，蓝天已被它染红了一角。

　　望着天明远走上大学的身影，我想他一辈子都不会忘记所有对他的“欺骗”。因为谎言里包含着所有人对他的`关怀，爱护和怜惜——正是因为看重天明未来的前途，所以才狠心欺骗。当看到剧中人为了圆谎偷偷拭去眼角的泪水，不禁感慨：天明那么“幸运”，有那么多人的关心。这个“爱”的谎言背后是一个噩梦，为了不让这个噩梦成为现实，所有人用满满的爱编织了这个谎言，为天明制造了一个梦境。正因如此，天明知道真相后才没有自暴自弃。因为谎言里注满了浓浓的爱，爱感化了一切，让悲痛成为了它的战俘。因为爱，所以隐瞒；因为爱，所以欺骗。

　　细想之下，白色的谎言在我们身边无处不在，因为这些谎言，我们的生活才变得更加美好。爱的谎言并不需要惊天动地，爱的谎言可以是细微的，渺小的，它从一个动作或一句话中，就可以体现无尽的温馨。当一个年幼无知的孩子在大口津津有味地吃着虾时，她的母亲却只是在一旁看，孩子因为美味的食物而露出满意的笑容，母亲也淡淡笑了。孩子笑问：“妈妈，你怎么不吃？”母亲温和地说：“乖，妈妈不喜欢。”可这孩子哪里知道妈妈最喜欢吃的就是虾呀！

　　这样的谎言虽不经意，可却流露出母亲对孩子炽热的母爱。爱的谎言就像一粒火种，迅速在燃烧，温暖了人间；爱的谎言如同雨后的甘露，滋润了大地；因为爱，世间充满爱！

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