六年级作文

【实用】六年级作文汇编9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

　　飞雪飘飘，狂风呼啸，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美丽。

　　——题记

　　雪花被风吹得摇摇晃晃，但有一些雪花乘风飞舞。

　　河水覆盖上了些薄雪，夕阳照到了那些薄雪上，那些薄雪儿似乎很害羞，微微露出些粉红色，还有点儿橘红色。

　　树枝上挂着些冰锥和雪，麻雀扑棱一声飞到树枝上，雪滑了下去。又有几只麻雀飞来了，他们在树上窃窃私语着。没人听得懂麻雀们再说什么，有可能是来年春天要干什么，你们找到吃的没，咋找吃的呢？一股冷风吹了过来，麻雀全部被吓到了，然后他们飞走了。

　　山顶着皑皑白雪，俯视着一户又一户人家，袅袅的炊烟升起，与山相互挑拨，玩弄着。人们的屋舍，仰望着山与炊烟的嬉戏。

　　汽车被一层雪包裹着，司机拍打了几下车门上的雪，进入车内，汽车便抖了抖身子，踏上了征程。因为路还漫长，需要一步一步的走。

　　游子回到了家中，家人们笑盈盈的，给游子腾出一个空来，一家人围坐在一起吃饺子、放爆竹，分外热闹。回家是给家人最好的礼物。

　　人生的坎坷亦是冬天，让残酷雕刻你的青春，让冷酷铸造你的灵魂，让无情打磨你的精神。冬天只为勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。

　　冬天如此美丽，呼啸着，狂放着，像一匹奔驰的骏马。没有这种残酷的`美，哪有春天的艳丽，夏天的热情，哪有后来的收获？

六年级作文 篇2

　　太阳花，热情奔放；玫瑰花，优雅多姿；桂花，香气宜人；玉兰花，洁白无暇……

　　在所有花儿中，我最喜欢的花要数牡丹花了。

　　瞧啊，五月刚过，牡丹花便争先恐后地开了。红的、白的、粉的、紫的，一起绽放。艳得那么夺目，艳得那么可爱。远远望去，像一个个彩色的球，滚圆滚圆的。近看，每一朵都那么迷人。开得最盛的牡丹，光洁柔顺得如丝绸一般的花瓣层层叠叠，有规律地拥抱在一起。中间的花瓣小一些，颜色稍微深一些，越往外层，花瓣就越大，颜色越浅。轻轻地拨开花瓣，可以看见黄黄的花蕊，上面沾满花粉。含苞欲放的牡丹，花瓣儿已张开几片，似娇羞的少女。还是花骨朵的牡丹，紧紧地合拢着，没一丁点儿要开放的`意思，仿佛顽皮的小精灵。

　　清晨的牡丹最为美丽。晨雾升起来了，花儿披上了一层洁白的纱。一阵微风吹来，牡丹花在风中欢快地摇曳着，将它淡淡的清香散播到每一个角落。

　　夜晚，朦胧的月光洒在牡丹花上，为它镀上了一层银，由于刚下过雨，叶片上还残留着晶莹的露珠。露珠上，映照着闪烁的小星星，也映照着月亮圆盘似的脸蛋。

　　每当牡丹花凋谢后，它的花瓣便会纷纷落到地上，渗进泥土里成为养料，让来年的牡丹花开得更好，更美，更旺盛。这默默无闻，无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？

　　啊，牡丹，你美丽动人，你香气扑鼻，你还有可贵的品质，不愧是我最喜爱的花！

六年级作文 篇3

　　“这是我先抢到的，快给我！”“你胡说，是我先抢到的！”从我们的优普作文班里传出一阵争吵声，大家一定很疑惑，好好上着课，怎么会争吵呢？就让我告诉你吧，我们在玩儿“抢糖大战”。

　　首先呢，老师把16个人分成四组，每组四人。每组中间放有一个小圆凳，小圆凳中间放的则是大家期盼已久的糖果了。没错，你没有看错，只有一颗糖。此时的你肯定在抱怨：任老师真抠！但任老师一句话，就怼得你无言以对：“多颗糖，那还叫抢吗？”想想也是那么一回事哈。

　　有的同学耍赖，看着周围没人注意，便把糖果往自己跟前挪了挪，恰好被眼尖的同学瞧见了，“砰”的一下把糖果按到了中间，仿佛挑衅地说：“小样儿，敢动一下试试。”

　　“同学们按照老师的`口令来做动作，只要听到抢这个字，大家就奋力地去抢糖。谁先抢到这颗糖，这颗糖就归谁了。”听了老师讲的游戏规则，大家认真地点了点头。

　　“开始！”随着老师的一声令下，同学们的双眼紧盯着糖果，生怕糖果从自己的眼皮子底下溜走似的。“伸左手、伸右手、抱头、蹲下、举起手！”耗了这半天功夫，老师也没有喊“抢”，这是为什么呢？当老师喊到“叉腰”时，一个同学竟然上前紧紧地把糖果抓到了手中。他刚要喊“我抓到了”，但看到其他组的人都原地不动，这才明白是怎么回事。他尴尬地把已经到手的糖果放了回去。正当我们哈哈大笑时，狡猾的老师喊了“抢”，要不是我反应灵敏，就要眼巴巴地看着别人吃糖果了。

　　这次的游戏让我明白了，做任何事都要注意力集中，只有这样才能取得最后的成功。

六年级作文 篇4

　　我爱四季，爱春之序曲，爱夏之欢快，爱秋之乐韵，爱冬之赞歌。

　　春，是生机勃勃的。春天来了，河水里涌出一位音乐家，叮咚-叮咚，鱼儿在跳跃，钢琴在弹奏。绿衣姑娘悄悄地走进花园里，撒下春天的种子，带来春天的气息。小豆芽们在泥土里兴致勃勃地谈论着外面的世界，迫不及待地想要探出头来大饱眼福。花儿们也炫耀自己优美的身材，在花园里争奇斗艳，在阳光的照射下，颜色好像都在颤动，闪烁着晶莹的光芒。春天是多么的明朗啊！

　　夏，是热情活泼的。看，河水上，荷叶、荷花互相张望，寻找自己的伴侣。河水里，鱼儿们正在互相嬉戏，像打水仗中的顽童们，打着水花，拍着波浪，在美好的童年中度过。鱼儿们淘气地吐出一个又一个泡泡：彩色的，晶莹的。泡泡破裂时发出的清脆声响，化成一首奇妙无比的乐章……

　　秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，挡住了冬天的寒风刺骨，送来了专属于秋天的天高云淡。穿着金黄金黄衣裳的秋姑娘，随手一挥，捧出又大又艳的'果实奉献给人间，还铺出了一张火红地毯。树上飞舞千千万万只“蝴蝶”，它随风飘落在地上，哗啦啦-哗啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么优美。

　　冬，是深沉含蓄的。远远望去，天上下着鹅毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉树。只有路上的行人，裹紧自己的棉袄，大步大步朝着前方走去。但是我觉得只有冬天才是优雅动人的。冬仙子睁开了她那被雪白的睫毛盖住的睡眼，缓缓站起身，拖着厚厚的长袍衫，揉了揉眼睛，又长呼一口气，梳理了一下那乱七八糟、白皑皑的披肩发，一挥手，像魔法一般送来了冰天雪地、岁暮天寒，冻得大地都银装素裹。冬仙子这颗冰凉的心，何时才会有一点点温暖的火花呀？

　　四季呀！多么神奇呀！这也要感谢大自然的恩赐，四季呀，我真想投入你那神奇的怀抱，聆听着你吟咏的不一样的四季之歌！

六年级作文 篇5

　　梦想，是我们每一个人生活的动力；梦想，是我们每一个人前进的方向，乒乓之梦作文。

　　梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。

　　中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。

　　时至今日，汇聚成了中国梦。

　　中国13亿人，每个人都有一个梦。

　　在农民眼里，梦想是稻子可以像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样成串串；在学生眼里，梦想是可以考到100分，得到老师的表扬，家长的夸奖；在老师眼里，梦想是自己的学生个个品学兼优，成为国家栋梁……我的梦想是当一名乒乓球队员，拿世界冠军。

　　带上金灿灿的奖牌，站在最高的领奖台上，唱响中华人民共和国国歌。

　　然后，再去教新来的、年轻的队员。

　　我们这一个个梦想，构成了中国梦的一块块基石。

　　“中国梦”与个人梦唇齿相依。

　　当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。

　　我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。

　　有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己梦的自由。

　　梦想是充满阳光的，它使人由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由奋斗走向成功；梦想是有力量的，它是人们前行的`动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

　　有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

　　愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，无论这个梦想有多大。

六年级作文 篇6

　　“重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。”这副对联大家肯定再熟悉不过了吧，它就是描写那风景秀丽的九溪的。

　　在刚过去的暑假里，我们一家三口就去九溪乘了凉。沿着弯弯曲曲的小路往前走，映入眼帘的便是那哗哗直流的.小溪，我很高兴，一脚就踩了下去。小溪的水可真凉呀！站在里面好像暑气都消了很多，全身都很清凉。我站到里面就不想出来了，所以就沿着小溪向前走。不过走到后面就不能继续向前走了，因为再接着走就要走到小湖里去了，那就变成游泳了，我可没带游泳衣呀！小湖里的水很清，清得可以看见水底的沙石和小鱼；湖水也是那样的绿，就像一颗晶莹剔透的绿宝石。我站着静静地欣赏了一会才慢慢地上了岸。岸上的树可真是又高又大！一棵树足足有4层楼那么高，树冠非常茂密，树叶一层堆在另一层上面，几乎不留一点儿能让太阳光照进来的地方，给我们撑起一把巨大的绿雨伞，一阵阵微风吹来，跟站在小溪里一样凉快。

　　我在小湖旁边找到了一个小瀑布，小瀑布旁边居然还有一条更深更长一点的小溪！那条瀑布像一条白龙，从半山腰飞泄而下，经常会有一些小水滴不太听话，要跑到我们脸上来坐滑滑梯玩儿，那样可凉快了，而且也非常舒服哦！

　　小瀑布旁边的小溪玩水的人可多了，大人小孩都有。看到这地方，谁还熬得牢呢？反正我已经熬不牢了，一把抢过爸爸手中的水枪奔下水玩儿去了。啊哈！那里可真是孩子们的天堂，到处都是小朋友，到处都是水枪、网兜、水弹（就是在气球里面装上水。）……突然，一个小男孩大叫道：“我赢啦！我射中你啦！我要抢夺你的地盘！进攻！”噢，吓我一跳，原来他们在玩水枪大战呢！我也拿起水枪准备抽水，结果一个小妹妹为了躲开水枪射出的水，一屁股跌坐在我面前的水洼里，“哇！”地一声惊叫，没等我反应过来怎么回事儿，我的衣服已经被水枪射得湿透了，活像一只落汤鸡。不过在那么热的时候身上带点儿水也是好事，凉快嘛！再说这水也很干净。

　　时间不等人，转眼就已经中午了，我的肚皮也已经“咕咕”叫了，我们大家上了车，回家去了。我回头望那被抛在后面的九溪，心里暗暗发誓：九溪，我一定会再来看你的！

六年级作文 篇7

　　这星期，轮到我们班值周。作为值周生的我，拿到检查记录表时，瞬间就崩溃了：我检查的是六年级！六年级啊，他们是多么的“霸道”与“强悍”，我们班以前检查六年级的值周生就受了不少委屈，我，一个“文弱书生”，如何扛得住啊？

　　我忐忑不安地上了岗。吃中饭时在食堂检查，发现六（2）班吃完饭后餐桌下面满是饭粒，我正要提笔扣分，想起这可是六年级，犹豫了，可要是别的年级，我会毫不犹豫地扣分，难道面对六年级，我就要违背自己的原则吗？想到这儿，我果断地在记录表上扣下了1分。当我把检查结果反馈在班级门口时，六（2）班的.同学一窝蜂的拥了出来。

　　“我们班哪儿扣分了？扣错了小心我打你！”一个高个子男生指着我说。

　　“你们饭桌下有很多饭粒。”我解释道，“不信，我带你们去看。”

　　于是，我带他们去找“证据”，让我彻彻底底绝望的是，食堂阿姨正在扫地，把“证据”彻底毁灭了。这时，他们则更加嚣张，说的话也更难听了

　　食堂阿姨也看不下去了，忍不住说了一句：“刚才这地上是有很多饭粒！”这才还了我一个“清白”。

　　吃一堑，长一智。第二天我鼓起勇气，去检查晨读，发现六（1）班有两个同学没有读课文，凑在一起讲话，我正要提笔扣分，想起昨天那一幕，我走到他们班领读同学的身边，悄悄地跟她说了那两个同学的表现，又跟她说明要扣分。这回，六（1）班的同学面上虽有不甘，却也说不出什么理由。

　　一天，两天，三天，一周时间终于过去了，回想我的值周之路，各种滋味都有，最主要的是，我没有违背自己的原则，所以，问心无愧。

六年级作文 篇8

　　星期六的早上，我因为一件生活琐事跟妈妈发生了争吵，事后经过反省，我明白了一个道理。

　　那是一个晴朗的星期六早晨，本来星期六是双休日的头一天，正是可以出去玩的时候，我也本可以开开心心的'。可是当我看到家里喂狗的盘子里倒入了许多乱七八糟剩菜剩饭的时候，就生气了。因为我知道这些剩菜剩饭是妈妈倒的，而我从来不倒剩菜剩饭给狗吃，因为怕狗吃坏肚子。并且这不是头一次了，所以我越发感动生气。

　　于是我跑到妈妈面前说了这个事情，妈妈感到不高兴了，呵斥我养狗就是不对的，还嫌家里养狗不方便。就为这个事，好好的一个星期六上午我没有好心情再去玩了。后来我冷静下来一想自己真的做错了，妈妈倒剩菜剩饭是为了给狗吃，免得狗饿到。可是我倒好，将妈妈的好心当成驴肝肺。我本来的初衷也是对的，担心夏天到了这些剩菜剩饭发霉以后，狗狗吃了拉肚子。可是我的性子太急了，说话没有好好得说，惹怒了妈妈。

　　通过这个事情我明白了，以后无论遇到什么事情都不能生气，因为生气是不能解决任何问题的，生气只会破坏好心情。有什么问题一定要有耐心，心平气和得跟家人沟通。

六年级作文 篇9

　　父爱如山，守护生命的火，父爱是火，点燃希望的灯，父爱是灯，照亮前行的路，父爱是路，引领我的一生。

　　父亲的爱，是无言的，是隐藏的，但他总是在无时无刻的帮助我，关心我。

　　一如既往，我背着超大超重的书包准备出门，还未走，父亲走过来，皱着眉，略有些责备地说：“带这么多的书干嘛？用的带回到家里，不用的就放在学校算了，来回背着多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我应答着要走，忽感觉右肩一沉，父亲有力的'大手，放在了我的肩上，“加油儿子，好好学，爸爸相信你！”我望着父亲，心中涌起了感动与自信。

　　曾经不懂父亲笔直的腰板因何弯曲，不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴，不懂父亲乌黑的短发因何根根花白。父亲传递了他的爱给我，用他独特的方式解释了父爱无言。“男人之言，不必过多，了悟于心中”，父亲，这是儿子小时候你就告诉我的。你的爱已传递到我的心间，儿子感受到了。

　　浓浓的爱，流转于爸爸、妈妈和我之间，你们用心传递的爱，是我一生的财富，用心去守护我一生的财富。父亲、母亲，儿子一生都不会贫穷！