六年级作文
更新时间：2023-08-01 08:53:08 六年级作文 我要投稿
六年级作文【通用5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
烦恼人人都有，可以说是不可或缺的。
当老师布置这个作文的时候，我竟然一时想不出有什么烦恼。我自我感觉是个乐观的人，对什么事都看得特别开，所以应当没有什么烦恼吧。
可是细想想，我现在最大的烦恼就是学习成绩了，唉！提起学习的事，我头都大了。马上就要小学毕业了，我也在为上初中的事烦恼。奶奶已经作出决定，让我在驻马店上初中，因为姑姑在那里住，有个照应，并且奶奶说姑姑管得严，让我在那儿上三年初中，准能考上重点高中。可我总觉得奶奶想得太远了。姑姑听到这个消息可高兴了，都帮我联系好了，不是四中就是八中。现在全看我考上考不上了，我要是考不上，就等着完蛋吧！
如果真考不上，真对不起奶奶和姑姑。凭我现在的`成绩顶多有百分之六十的希望。唉！本来写作文前开开心心的，现在变成了愁眉苦脸。当小学生可真难啊！
“一切皆有可能”，一直向前走，没有不可能，我相信只要我好好学习，我的未来不是梦。
六年级作文 篇2
刚起床，妈妈就对我说：“李莉，你爸爸上班要迟到了，快去买四个包子。”我接过钱，就跑到了汤包馆。
排队买包子的人象一条龙。我排在后面等了好久，才移了三小步。
我买回去，爸爸恐怕早就上班去了。我越想越着急。
我心头突然一亮：“到前面找找熟人，代买一下不行吗？”走出了队伍，一回头，后面的那位妇女正用奇怪的'目光盯我呢。我有些不自在，站在那儿胡乱地整理着头发，眼睛却扫向前面搜寻着。咦，那不是邻居娜娜吗？她已经排到第三个，我急忙走到她身边，刚想伸手拍她，手又缩了回来。平时，娜娜可遵守纪律了，她会给我买吗？但我又惦着爸爸，只好硬着头皮拍了拍她的肩膀，轻轻地叫了一声娜娜。
“是你呀，李莉，你也来买包子啦！”
“我爸爸上班要迟到了，请你帮我买四个包子行吗？就一回，好吗？”
我刚说完，后面那个戴眼镜的中年人提高了嗓门：“那孩子排到后面去！”
我有些担心了。眼睛紧盯着娜娜。娜娜想了想，接过了钱，我舒了口气，回头狠狠地瞪了那人一眼。暗中骂道：“讨厌！”
轮到娜娜买了，谁知她只买了四个。递给我后，我愣住了。转跟，她又到排尾了...
我一想起那件事，脸上就火辣辣的。
六年级作文 篇3
在我们的学校里，有一个社团——“西溪小花篮”社团，因为这个社团的存在，使我们更加了解这件民间工艺品了。
西溪小花篮是西溪的纯手工的传统手工艺，具有一、二百年的历史，西溪小花篮的.品种有十几种之多，如“花盆篮”、“元宝篮”、“圆篮”、“猪笼篮”、“发篮”、“提包篮”等等，林林总总，美不胜收。
制作小花篮也是非常讲究的，首先要准备一些材料：找一些竹节比较长的竹子，用锯子锯成一节一节的。然后把外面的竹青刮掉，再破开成板子，最后做成条子、撕竹蔑是最关键的一步，也是最难的一步，厚薄要均匀。准备好材料，就开始撕蔑、搭底、盘边、别口、塞口、做柄、染色、装饰等，经过这样的八道工序，一只精巧的西溪小花篮就完成了。
在五年级的时候，“西溪小花篮”社团代表西湖区参加了杭州市中小学生艺术节开幕式活动，每次看到队员们娴熟的编织手法，参观的领导都连声夸赞队员们的手艺之高，更是要忍不住动手试试，亲手编一编这富有西溪文化特色的民间工艺品——“西溪小花篮”。
愿西溪小花篮能世世代代流传下去。
六年级作文 篇4
我生活在热热闹闹的学校，那里有许多可爱的同学，还有几位老师呢！
虽然每天在学校要上许多节课，但是也有下课的时间哦，每当下课铃一响，我们就争先恐后地往门外挤，想早点出去玩，我们有的在玩拍手游戏，看，他们的手被拍得那么红。有的在玩老鹰抓小鸡的游戏，看，那只老鹰已经抓了五只小鸡，只剩下了两只聪明可爱的小鸡。还有的在玩飞机追游船的游戏，看，那只游船已经快沉没了，可那只飞机还在追，终于，那条船沉没了。每当上课铃一响，我们就像小鸟归巢一样回到座位上，辛勤的老师就像园丁一样培育着我们这一群小树苗，让我们茁壮成长。长大了报效祖国。
看，这就是我们的校园生活，好吧？
经过十几天的'养育，蚕宝宝们茁壮成长，身体养得白白胖胖的，已经有我一根中指那么长了。
今天，我放学回家，看见有一条蚕身上有一根根银白色的丝，我想把它拿掉，再给蚕吃桑叶，可是它见到桑叶丝毫没兴趣，头直挺挺的，直往盒子边上爬。这时候我突然想到会不会它要吐丝结茧了？于是，我叫来妈妈，妈妈说：它要吐丝结茧了，正在为自己找固定的地方呢。
于是我和妈妈立即找来一些材料，为它们做了几个稻草扎和一些纸方格，以便它们能固定结茧。
六年级作文 篇5
春天到了，花儿也盛开了，嫩绿的草儿也露出了嫩嫩的小芽，黄莺也飞来了，站在树上，不停地歌唱。冬眠的小动物也苏醒了。世间万物都开始生长了。大地一片生机勃勃的景象。
“叮当当……”。放学铃声响了，学生们就像一群被放出鸟笼里的小鸟一样向四处飞去。
我回到家中，找了找风筝，但是，怎么也找不到。我问妈妈：“妈妈，您是否看见我的风筝？”妈妈亲切地说：“孩子，你的风筝在那边的柜子里。”“哦”，我点了点头。我跑过去，打开柜子的`门，拿出风筝，约了几个小伙伴，准备在东风来到之后放风筝。
不一会儿，东风来到了，我和小伙伴们一起放起了风筝。没有过多久，风筝便被我们放上了天，风筝的种类各种各样，有的是“龙”的形态，有的是“蝴蝶”的形态，有的是“燕子”的形态……风筝慢慢地随风飞扬，它们像一只自由的小鸟在展翅飞翔，渐渐的，时间也已经过去了很久。这时，母亲叫我回家吃晚饭了，这时，我才发觉天已经快黑了，我只好和伙伴们恋恋不舍地回家了。回到家里，我心里非常高兴，于是提笔写下了一首诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸茑。
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