六年级作文300字
更新时间:2023-08-09 12:49:59 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字(热)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我好想成为一个发明家
我好想成为一个发明家。
如果我成为了一个发明家,我一定人为人们造许许多多的东西,更好地为人类造福。
如果我成为一个大发明家的话,我要发明一种完全由空气作为燃料的汽车。这种汽车完完全全由空气作燃料,并且它可以随意的变成跑车、吉普车,还可以变成飞机、轮船。这样人类就可以不用担心交通堵塞的问题了。我还要发明一种吸尘鸟,它可以把大气中污染环境的东西吸走,排出供人类使用的氧气。它的吸尘寿命可达几十年之久呢!对了差点忘了说最重要的一项发明,那就是超远程发射芯片。比如说你的`遥控车钥匙在美国,而你的车在埃及,只要把超远程发射芯片安在遥控车钥匙上,你的车照样也能接收到指令。把超远程发射芯片安装在导弹上,就算你在中国,也能发射到南极去。我还要推出一栋超先进的别墅,这栋别墅里的任何东西都是智能的,只要你一到大门口,门立马就会开,只用百分之一秒的时间,门看上去是玻璃做的,但比玻璃坚固几十万倍,你想吃什么菜的话,智能厨房立刻就会给你做,只用四分钟时间就好了,菜谱包括世界上任何国家的菜。
可这些是不可能的,但我们要好好学习,天天向上,把不可能变成可能。
六年级作文300字 篇2
“三八”妇女节同母亲节也是我们自己母亲的节日。
所谓母亲是这个世界上我们最亲近的人,我们欠母亲的一辈子也还不完,而我们却不曾体谅过她,为她想一想。
如果有一份工作,是一天二十四小时上班,没有节假日也不能请假,而且吃饭的时候还要等别人吃完你才能吃,还没有一分钱的工资。如果是你你一定宁死都不干,更何况那工作还没有应有的工资。
那位宁可干这个工作的人就是母亲!她一天二十四小时照顾着你,而且不能休息,每次吃饭时还要让你吃完自己才能吃,而你却在免费享受。
说到这,就知道母亲是有多么辛苦。
我在那天给妈妈锤了背,妈妈坐在沙发上,从背影看就瘦弱了许多,从前浓密而乌黑的头发中多了些银丝,在那些发黑的头发中格外醒目,犹如一阵风吹寒了我的`心,“妈妈。”我边捶边低声说道,“嗯?”妈妈侧脸轻声回应,母亲的脸上留下了岁月的印记,深深地提醒着时间的流逝,我没说什么,泪水模糊了视线,我忍住没让它流下,怕他的凉渗入心田......
我没有为母亲做过太多关心的事,只是做好所有自己的事,以减轻母亲的负担,只有真的明白母亲的用心,才能体会到用心的辛苦。
六年级作文300字 篇3
在一个森林中,有一个女孩名叫马莉娅,她十分聪慧,除此,她还是一个风筝女孩,因为她很擅长放风筝。
马莉娅有两个很好的“伙伴”,那就是雄鹰科科与麻雀思誉。一天,马莉娅和她的“伙伴”去放风筝。很快,他们来到了一个小河边,河边开着五彩的花朵,一米阳光照射在马莉娅的`脸蛋上是那么美丽呀!
雄鹰先找了个根据地,等马莉娅放风筝时,帮她定位。至于麻雀,则帮马莉娅看风向。马莉娅慢慢放飞风筝线,风筝随风越飞越高。“哧”一声,风筝线断了,往森林方向飞走了,风越来越大,风筝越飞越高了。马莉娅急了,用上平时跑步的十倍。科科与思誉加快速度地飞,眼看他们离风筝很近了,突然,又刮起一阵大风。风筝“飞”地更快了,科科、思誉、马莉娅已喘不过气了,他们终于停下了,风筝离他们也越远了。
这时,白云妹妹来了,她一眼望去,看到了马莉娅姐姐的风筝,它赶紧过去,扯住了风筝,风筝才停了下来。马莉娅见状,同科科、思誉去拿回了风筝,并对白云妹妹说:“谢谢你啊,白云妹妹,要不是你,风筝就没了。”白云妹妹说了声:“小事而已。”
随后,马莉娅和科科、思誉又继续放风筝了,他们玩得很愉快。
六年级作文300字 篇4
猕猴桃,又叫狐狸桃,在别的国家也称奇异果。
猕猴桃一般像鸟蛋一样扁圆形或椭圆形,一般未成熟时还是黄色的,远眺就像一个个挂在树枝上的黄梨。但它成熟后就变成了深绿色,表皮覆盖着浓密的绒毛,手一摸,就会感到很毛糙,会让人皮肤发痒,所以皮不可食用,其内果肉呈亮绿色的.、有一排排参差不齐的黑粒。
猕猴桃说来还有一段来历:大约在18世纪,有一艘开往英国的货轮,上面装着很多水果包括猕猴桃在内,可是只为本身因素,时间不得不推迟两个星期,可就在到岸拿货时,人们惊奇的发现其他水果都烂,只有猕猴桃还保持着新鲜,所以人们称它为“奇异果”。
人们肯定会认为它非常之酸,不像草莓那样甜甜的。不见得,猕猴桃的口感在成熟季口感是香糯又香甜,老少皆宜,味道又被描述为草莓、菠萝、香蕉的结合体。它除了含有猕猴桃碱、糖类等有机物质,还有许多微量元素和人类所需的17种氨基酸。所以推荐大家长期食用猕猴桃。
六年级作文300字 篇5
今天我们毛校长说:“今天是防灾演习日。” 我们同学就开始议论起来了。有的说好好玩哦有的在笑 毛校长说:“不要笑地震死了多少人啊,如果地震在来你们就笑不出来了。”我们班的回教室的时大家都在猜是在好久拉警玲。
第2结节课上到了1半“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静,老师有序的指挥着我们按照指定好的路线从拥挤的教室疏散到楼梯口。大家没有显现出一丝慌张,有的'同学开玩笑的说:“日本鬼子进校了。”
全都有秩序的逃到操场,一队接着一队。各班的 老师都是最后一个离开教室的,每一个楼梯口,也有老师的把守,在我们“逃生”的路上,老师站成了一道最亮丽的风景线,保证了每一个学生“逃生”的安全。
如果真的出现地震的话,按我们的速度,一定会安全的脱离危险的。但在演习中,我也看到同学们不规范的地方,有的同学居然还手牵着手一起跑,这个紧张的时刻,是不能出现这种状况的啊,这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!
这次防震演习,使我们懂得了在地震来临的危急时刻,应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的,我们也不能忽视。
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