六年级作文

更新时间：2023-08-17 08:14:03 六年级作文我要投稿

六年级作文(合集)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文(合集)

六年级作文篇1

　　时光飞逝，五年前，当我跨进小学门槛时，还是一个充满稚气，好奇的顽童，现在，当我离开母校，即将远行，我已是一个朝气蓬勃的少年了!如今的我，将要迈进初中的门槛，成为一名初中生，我要自豪地说：“我要读初中啦!”

　　初中，不是一个轻飘飘的名词，而是肯定你小学成绩的最好证据。

　　能进入一所在区里数一数二的初中，我要感谢很多在这条坎坷人生路上帮助过我的人。

　　首先，我要感谢我的父母。感谢他们含辛茹苦陪伴我成长，让我从一个不懂事的幼儿变成了如今懂得事理的少年;感谢他们这么多年来无论风风雨雨都陪伴我左右，鼓励我，为我加油打气;感谢他们给予了我无限的爱，为我付出了宝贵的时间和无限的心血;感谢他们……

　　其次，我要感谢教育过我的所有老师。如果说，带给我生命的是我的父母，那带给我灵魂的便是老师。是老师，教会了我做人的道理;是老师，带我遨游了知识的海洋，学会了知识;是老师，告诉了我人与人交往的快乐;是老师……我要对老师们说一声：谢谢!

　　我还要感谢我的同学，我的伙伴，我所有的家人，以及所有帮助过我可我不曾知道你们名字的人……谢谢你们!

　　我依稀记得：五年前的一个暑假，为了我能够取得更好的学习成绩，父母四处奔波，就为了帮我找一个优秀的老师补课。那时，我的作文总是写不好，不是报流水账，就是缺这缺那，没有形容。看着父母的汗不断从额头淌下，我内心深处在默默流泪，只怪自己作文写不好，不然父母也不用如此辛苦。两个月后，经过自己的的勤奋努力和父母的严格教导，我的作文成绩渐渐攀升，语文成为了班级第一。这时，我的心里除了欣喜，还有感激。正因为这样，我才能不断努力，如今以优异的`成绩考上优秀的初中!

　　回首过去，展望未来，在即将的初中生活中，我将会更加勤奋努力，用最认真的态度，换取最优秀的成绩，来报答父母，老师。

　　我要读初中啦!考上优秀的初中，我不但要感谢帮助过我的所有人，同时也要肯定我五年来的努力，和我的小学成绩。如今，我即将走进中学，开始中学生活，可我永远也不会忘了过去的人和事……

六年级作文篇2

　　一天我正在看书，突然，一个小精灵从书里冒出来把我吓了一跳，我断断续续地说﹕“你……是……什么？为什么会从书里冒出来？”小精灵说﹕“我叫卉莲，是魔法城的一个精灵，我看你对童话很感兴趣所以我就带你去魔法城。”我说﹕“真的吗？”小精灵点了点头。我高的跳了起来。

　　转眼间，我就来到了魔法城，那里真美丽，桥是彩虹桥，房是糖果房，真美妙。我来到了城堡里，国王说﹕“莎丽，我们非常观迎你来，这里随变供你参观。”我说：“真的吗？那太好了！”我来到糖果园那里太美了，全部都是糖，让我看得口水直流，肚子也跟着“咕咕咕”叫了起来，卉莲听到了我肚子叫的声音就说：“饿了吗？那就吃这里的糖果吧！”我一听，疯狂地奔向糖果，选了一个彩虹糖，咬了一口，“真香啊”我不由的自主叫了起来，满口香味。于是，我吃了一个又一个，吃的我肚子鼓鼓的了。

　　我在糖果园里度过了一个美好的.下午。直至夕阳亲吻着夕山的时候，小鸟的歌声才把我唤醒，这次游历魔法城真有趣。

六年级作文篇3

　　我家在绵阳三台，在我的家乡有一片美丽的荷塘。每年都有很多人来这里欣赏这片美丽的荷塘。

　　夏天早上天空中海油一层层薄薄的云雾，这个时候的荷塘就仿佛一个小婴儿一般在天地编织成的襁褓之中。透过云雾我们可以看到荷塘之中有许多碧绿的荷叶，一眼望去仿佛是白云从中的一点绿，那绿色的荷叶给人看上去仿佛进入了大自然的感觉，那种天然的绿色是那样的楚楚动人，在这绿色的荷叶之中还藏着几朵艳丽的荷花。

　　那几朵荷花，在这一大片绿丛点缀了些许的粉红，在云雾之中看去好似一件绿色的，带有荷花图案的衣裳，是这片荷塘为夏天在装扮。这时候一阵微风吹过，荷花荷叶都一阵摇摆，这样的荷塘更具魅力了。好似大伙都在荷塘上面跳舞呢。那舞姿是大自然最美丽的舞姿。

　　这片荷塘除了荷花与荷叶以外，还有一眼清凉的河水，夏日里荷塘里面的水是清凉的，好似与夏日的炎热格格不入一般。它的`存在使得荷花与荷叶得到了很好的保护，就像大自然为了保护这美丽的景色一般。

　　这就是夏日里的荷塘，独具魅力但是又不显单调。

　　点评：

　　作者通过夏日来突出荷塘的美丽，通过介绍了荷叶，荷花，与河水来让我们看到荷塘的美丽。

六年级作文篇4

　　六年的小学生活，眨眼间便将过去。在这六年里，发生了许多事，使我对“同学”这两个字有了更加清晰深刻的了解。

　　上个学期，我被老师选中进行国旗下的演讲。当时的我很意外，也有些紧张，想象着下面有全校两千多名师生听我演讲的场景，我不禁汗毛根根直立。以前，大小只读过课文的我，还是第一次要当着那么多人的面上台演讲。紧张之余，我还不免有些害怕，要是在这么多人面前讲错了，那后果岂不是不堪设想？我不得不加紧地练习，甚至还连连诉苦，抱怨老师为什么把这么“好”的机会留给了我。

　　忙了一晚上熟悉稿子，第二天，我带着略显疲惫的步伐来到了学校。刚放下书包，就发现自己的抽屉洞里有一个小小的信封。我有些莫名其妙，小心翼翼地打开了信封。温和的海蓝色信纸上写着一行清秀的`字，让我的心情一下子放松许多。随即，我阅读了上面的文字：娄明悦，你是最棒的，你一定会演讲地很出色，相信自己！一瞬间，我尝到了一丝感动的味道……

　　我开始拼了命地练习：骑车，吃饭时都不忘背上两句。晚上把自己关在房间里，一遍又一遍读着演讲稿。几天之后，我得到了令人满意的结果，在我的声音回荡在校园每一个角落时，我就知道，我成功了。

　　一个平静的早晨，一个小小的信封，一张海蓝色的信纸，一行清秀的字……带给我的不仅仅是鼓励与安慰，更重要的，是让我体会到了同学之间的友情。

　　“同学”。一提到这个词，每个人都会觉得亲切与感动。它纯洁，善良，透明，没有一丝瑕疵。同学之间彼此坦诚相待，就算是打打闹闹也饱含着深意。在这飞逝的六年里，我最宝贵的不仅仅是获得了知识，更多的，是收获了一份沉甸甸的礼物。

　　我永远不会忘记，在小学生活中，有52张笑脸，陪伴我走过了一段最美好的——童心之路。

六年级作文篇5

　　我与我的同桌形影不离，情同手足，只要你听到他的笑声，必要看见我的身影。

　　今天我们班全天要小考，我突然被一只“拦路虎”拦住了，怎么也过不去，我瞟了一眼同桌的`，发现他写的整整齐齐，没有一点地方改过。我想：“我问问他答案吧?平时我们有一小块饼干都分着吃，他一定会告诉我的！”我写了一张小纸条，扔给了他，他看了然后板着脸看着我，好像在说：“不告诉你，气死你！”我心里想：“亏我们还是好兄弟呢！太不讲义气吧！以后不理你了。”

　　放学了，我的“好兄弟”来向我道歉，“对不起！”我想：“现在才道歉，太迟了！”他又说：“如果我告诉你答案，老师会会想，这两个孩子答案一样，一定抄了，而且你虽然会得高分，但是是假的，万一下一次有这题你怎么办？”

　　我的同桌“铁面无情”是他让我懂得了一个道理：考试时，要实事求是，就像你得到高分也是假的。

　　这不姑姑从北京回来，给我一块我从未见过的糖，我不舍得吃，打算给我的好朋友，他说，你吃吧！我们俩推来推去，最后我推不过只好我吃了。

六年级作文篇6

　　“成功之花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”

　　成功是每一个人都向往的，但并非所有的人都能够成功的，成功是来之不易的`。它的因素也是多种多样的，它可能来自于远大的理想、坚定的信念；也可能来自于丰富的知识积累、勤奋刻苦的钻研；它也可能来自于大胆的幻想和敢于创新的精神……但成功之前、成功的过程以及成功之后都是值得我们去思考的。

　　提起我国著名的数学家陈景润，人们无不竖起大拇指。每当提起他时，人们总把他和“哥得巴赫猜想”联系起来。但你是否想到过在这通向科学高峰的顶端上，在这条千里长的路上，他是怎样背着那几十麻袋草稿纸一步一步向上艰难地爬行的呢？对于我们来说几十麻袋的草稿纸似乎微不足道，但它也告诉了人们，伟人之所以能成为伟人，那是因为他们曾经为了理想一步步奋斗过了，他们因此成功了。

　　19世纪的法国出了一位颇负盛名的科幻小说家——儒勒·凡尔纳，他一生写了104部小说。可他第一部小说——《气球上的星期五》却经过了15次修改，15次失败。于是当他试着走进地16家出版社时，他成功了。他的事迹告诉我们：成功并不是一件容易的是事，如果你想要成功就必须付出比别人多一倍的汗水，付出多一些的代价。

　　成功也需要毅力，古语云：只要功夫深，铁棒就能磨成针。今天我们随手点亮一盏灯，简直轻而一举，可你知道吗？当年爱迪生是经过了一万次实验才创造出钨丝的，为人类驱走了黑暗。徜若他在九千九百九十九次实验失败后放弃了实验，那今天我们还能在明亮的灯光下学习吗？

　　曾听过一个这样的笑话：一个探险家去北极探险，可最后却到了南极。当人们问他为什么时，他答：‘因为我带的是指南针，我找不到北呀！’其实他只要转个身就能到达北极。那么，请问失败的对面不就是成功吗？俗话说：留得青山在，不怕没柴烧。不也是这个道理吗？

　　所以，我们应该认识成功背后的艰辛，一个人只有超越自我、永不满足、执著追求，才能占有一番辉煌的高地，那就是成功。

六年级作文篇7

　　今天下午该上课的时候，大队辅导员李老师突然宣布：我们今天要做一次地震逃生演习，一会儿三~六年级的孩子听指挥。

　　不一会儿，大队辅导员李老师就用快速的语气说：“紧急通知，紧急通知，现在突发一场5.5级地震，请各位同学做好防备措施！”我们躲在桌子下面。不一会儿又响起了警鸣声，老师说：“同学们，快，快，赶紧跑到前操场上去，围成一个圈儿，抱头蹲下！”我们有序的一个挨一个的，同学们又弯着腰迅速撤离了教学楼。到了操场上，老师开始点人数，向领导汇报。而我们抱着头，蹲着，等待校领导的指示

　　这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时要自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的`地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后。

　　还有我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。

【六年级作文】相关文章：

六年级的作文03-14