六年级作文

更新时间：2023-08-29 12:34:50 六年级作文我要投稿

六年级作文[通用]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文[通用]

六年级作文篇1

　　朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光。而我，在灯下，一个人默默地在课桌上完成山一般多的作业。

　　妈妈走了过来，检查我的作业质量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我继续做作业。我默默地做，妈妈静静地看。“儿子，冷不冷啊？休息一会吧，别累坏了身子。”妈妈摸摸我的头，她皱着眉头，担忧地说。我摇摇头，表示我不冷，不累。“加油吧，快点做！”妈妈拍拍我的肩膀鼓励我。天越来越黑，树叶发出沙沙的声响，对面邻居的小黄狗“汪汪”地叫着。妈妈打了个哈欠，一边吐了一口暖气到双手上，一边搓搓手，很累的样子。“妈妈，您是不是很累啊？”我关心道。“妈妈不累，看到你认真的样子很欣慰，做吧，除了学习以外的事情什么也不要管。”妈妈揉揉眼睛，摸一摸我的.脸蛋。天越来越冷，妈妈也不停的给我和她自己加衣服。在灯光的照射下，我可以清楚地看见她的鼻子和脸蛋都很红，耳朵上早就生了一个很厚的冻疮，我想：“这么冷的天妈妈的耳朵一定很疼吧？”我为妈妈担心道。我说：“妈妈，你去睡吧，我自己可以完成作业的。”妈妈沉思了一会儿，回答道：“那好吧，你自己乖一点哦，我去睡觉了。”妈妈说完，就从冰箱拿了一个东西，匆匆的走到厨房里。我打了个哈欠，伸了个懒腰，去了一趟厕所，回到课桌上我发现，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面压着一张纸条，微弱的灯光照射在上面，写着：“儿子，冷的话喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下来，继续做作业，冷的时候，我喝了一口牛奶，好暖和，一阵暖流从我心底流过……

　　每当朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光，灯光照射在我的作业本上的时候，妈妈总是会在我的身旁陪着我，她离开时，总会有一杯牛奶和一盏灯光陪着我。我爱这盏灯照射出来的光！我爱我的母亲！

六年级作文篇2

　　繁星点点的夜空忽然乌云滚滚。一轮皓月，被黑纱遮住了脸庞，只留下周围一圈萤火般月光。

　　飘飘洒洒的雨丝在空中乱舞。雨，一直淅淅沥沥的下着……

　　已是近午夜时分，风，生怕吵到大家的睡眠，屏住了呼吸，待细雨缓缓而停，送来习习凉风。风，轻轻的吹开明月的面纱，明月，这位美丽而神圣的仙子，在天空轻歌曼舞。地面，百花争放，欲与明月试高低。可奈何，月华似水，无形的光辉将花朵的光芒尽掩，在此时，尘世又有何等美景能与这轮明月一争高低呢？

　　中秋，与家人在一起，团团圆圆，在皓月当空，风清月白的环境下品味着月饼，闲聊着家常，岂不令人流连忘返？

　　我与父母在山顶赏月，月光轻轻抚摸着大地，我长吸一口气，心想：如此清新的空气，此等月朗风清的境界，也只有这时能一睹芳容了。

　　坐在山顶一间供人休息的简朴凉亭，我将带来的月饼拿出，切成了九块。吃着月饼，迎着清风，赏着皓月，我出乎意料的`发现，雨后那一轮明月，相比平时的中秋，少了一分光亮，却多了一分朦胧；少了一分皎洁，多了一分神秘。

　　那轮皓月，是仙人所居之处吗？若不是，怎会那般真实而虚幻，怎会那般清晰而飘渺呢？月——孤独的象征，吴刚誓砍不死树，玉兔捣鼓神仙药，嫦娥独居广寒宫，哪个不是千年孤独的代表？但我认为，月，并不孤独。吴刚有思念他的母亲，玉兔有嫦娥作伴，嫦娥有牵挂她的后羿。或许，正因如此，中秋才代表着团团圆圆，纪念着每个人对他人的思念吧！

　　缓缓走下了山间楼梯，我品味了月饼，更品味了雨后的皓月，在这个团团圆圆的中秋节！

六年级作文篇3

　　我走在静悄悄的小路上，两边是各种的大树，树上已经结出了果实，有的大大的圆鼓鼓的，有的薄薄的，有的像是飞刀，有的则像是幸运星，这些果实好像一成熟便要开始新的旅程，想着想着我仿佛也变成了一颗小小的种子。

　　在天气严热的某一个时候，我第一次看到了这个世界，我有很多的兄弟姐妹，我们每天都紧挨在一起，每天都能喝到甘甜的汁水，我们每天都在成长，越变越大。直到有一天，风吹的很厉害，我们纷纷从母亲的身体脱下来，风拖着我的身体向前飞着，不知过了多久，不知飞了多远。

　　我终于落到了地上，落到了一个新的地方，这个地方很平，周围有很多的小草，这真是一个好的家园呀！身体开始向泥土里生长，我等待着一个让我发芽的时机，终于有一天，一场春雨过后，我凭借身体里良好营养贮备，把身体伸展出了地面，我又一次看到了那明媚的阳光，我努力地将我的根扎得很深，努力地伸展我的'枝叶，这一切都还算顺利，直到那一天。

　　那一天，云不是白色的，阴成了深灰色，很快雨点便砸了下来，伴着的是猛烈的狂风，这风吹得我头都歪了，为了不被吹倒下了，我使足了劲与风雨抗争，经过两个小时的抗争，雨终于停了下来，我虽然掉了几根枝条，几片树叶，但我还是没有倒下，但它磨砺了我的意志。

　　十年后，我终于长成了一棵大树，每年的夏季我都会结出果实，秋天他们又都离去，开始了新的旅程。我的根扎的更深，狂风暴雨再也不会让我倒下。

　　有了当大树的经历，我感觉到人与树一样，只有经历了风雨，经历了离别，却依然站在那里的，依然不言放弃的，才能成为真正的强者，才能不被困难压倒。

六年级作文篇4

　　大年初三的晚上，妈妈、爸爸、姐姐都上朋友家去了，我一个人在家看电视。正看得津津有味时，我突然发现我家院子有火光。“或许是外面放爆竹吧！”我并没有太在意。

　　一分钟后，我家的铁门被人摇得“咣当”直响。邻居们大喊：“快点来救火啊！”一时好奇，我想看个究竟，可眼前的景象把我给吓住了：爸爸的电瓶车着火了，火势已经蔓延到了后门周围，更糟的是，车上还有可燃物。我一下子慌张起来，毕竟这种场景只有在电视里才见过啊！

　　缓过神来，我立即跑向卫生间接了一桶水，“哗”的一声扑向火苗，火势小了些。这时，铁门外看热闹的'人越聚越多，他们叫我开门，可是钥匙被妈妈带走了，并不在我身上。顾不得这么多了，我又赶紧去卫生间提水。

　　“哗哗”的水冲进桶里。我看着外面的火势越来越大，心想：这么下去不是办法，这样多浪费时间呀！突然，我看到了几只脸盆，我急忙把脸盆分别接到了厨房水龙头下和洗衣水龙头下。回到卫生间时，水桶已经满了，我立刻拎起它冲向后院。这时，我看见几个叔叔在试图翻墙过来帮我灭火。

　　“哗啦啦”，天公真是作美，在这紧要关头竟然下起雨来。我抬头一望，这哪里是雨，是五楼阿姨拿着水管正往下浇水呢！这时，叔叔们已经翻墙过来，他们急忙对我说：“快去放水，然后拎过来，火我来灭！”我急忙进屋去拎水。

　　五六次反复后，火终于灭了。围观的人松了一口气，我心中的大石头也落了。叔叔们走进屋来，全身都已经湿透，就像水里爬上来的一样。

六年级作文篇5

　　清晨，梧桐叶间投下一片片细碎的光斑，我坐在老旧的木质长椅上，有些恍惚，好像未曾感到秋的莅临。

　　秋天，是萧瑟的季节，树叶纷纷落下，铺在公园的羊肠小道上，显得寂寥无味。秋风一起，那些失去水分的、枯黄的秋叶便打着旋儿，飞向那不知名的远方了。

　　我站起身来，缓缓走着，脚下踩着的秋叶，发出清脆的响声。用手拾起一片枫叶，夏日翠绿的叶子着上了岁月的轻纱，边缘因缺少水分而卷起，整片叶子皱皱的缩着，像那老人的皮肤，像那斑驳的白桦树皮，腐朽到令人生厌。我用力将它捏碎，它便化成细小的碎片，随风飘去，不留一点儿痕迹了。

　　可怜的叶啊，终其一生都未曾绚烂过一次，谁又能想到它也曾有过风华正茂的青春呢？还没有感受到春花、秋月、夏日、冬雪，便要化作尘土，不见天日了。就像那日日嘶鸣的蝉儿，在地下蛰伏七年，才可以换来七天的自由，可谁又能知道它为了这七日付出了多少！

　　没有绿叶的无穷碧，哪来花儿的百样红？美丽的花儿，正因为有了绿园的'陪衬，才会更加富有生机。叶是伟大的，它甘为花作陪衬；叶是洒脱的，淡然地看待自己的生死，仍能在死后化作养料，用另一种方式去观赏这世界，这又何尝不是一种永生？

　　我愿做那秋叶，用短暂的一生默默奉献，对自己的人生无怨无悔，不辜负未来，不辜负现在，生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，这便知足了。

　　这一次，我遇见了秋叶，这一天，必会成为我漫漫人生中一枚流光溢彩的珍宝。

六年级作文篇6

　　荷花，开放在夏季，它亭亭玉立，是纯洁的象征。暑假我和舅舅一家去植物园赏荷花。

　　首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，远远望去，就像一条碧绿的毯子，还不时有阵阵清香扑面而来。走进细看，或许是因为前一天下过雨的缘由，呀！荷叶上居然还有一些晶莹剔透的'小露珠在蹦来跳去，像一个个淘气的孩子。这时我发现，那朵朵荷花都躲在荷叶的背后，像一个个害羞的少女。看！这些荷花有的才冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长得手掌般大。一阵风袅袅吹过，荷花随风而舞，似舞又静，妙之无语。还有的已经全部绽放，一副生机勃勃的样子，一旁的荷叶围得紧紧的，好像是忠诚的卫士时刻保护着她们的荷花仙子！

　　再细看荷花，它们颜色淡雅，千姿百态，有的洁白无瑕，像云朵一样纯洁；有的粉嘟嘟的，像孩子的脸一样可爱；有的只是一个青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已经盛开，花瓣全部簇拥在花蕊边；更有一些开得早的荷花，花瓣已经脱落，露出碧绿碧绿的莲蓬。

　　此时此刻，我不禁想起了杨万里的名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　啊，我爱这纯洁的荷花，爱它的亭亭玉立，更爱它那“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！

六年级作文篇7

　　最近，妈妈在网上买了一本书，名字叫《心灵四季》，书的作者是著名的刘墉先生。我先以为这是一篇能打动人心的长篇小说，打开一看，原来是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知书中的内容包含很广，作者通过文学、哲学、艺术乃至身边的小故事引起触动，把它们化为几十字到两百字的短文。我发现书中的小故事文词都很平实，没有高深的理论，却能给人思想的空间。书中平实、平淡、平凡的.文字，打动了许多人的心，我想这也许是妈妈买这本书的原因吧！

　　在这本书中，《楼梯与电梯》这个小短文使我深受启发。短文主要说：就时间效率来讲，我们上楼应该坐电梯而不要爬楼梯，但是就做学问来说，则应该爬楼梯而不要坐电梯。我们要一步一步、踏踏实实地做，学问才能坚固，如果只想求快，走捷径，是非常危险的。所以梁启超说：“为学之力，贵乎循序渐进，经久不辍，故一日不必要多学。”

　　短文正是要告诫我们：要想学好知识，必须一步一步地学，循序渐进，稳稳当当地去学，不能好高骛远，否则基础不扎实，犹如盖房子一样，地基打不牢，高楼随时就有倒塌的危险。

　　《心灵四季》不仅教会我们怎样去学习，还教会我们怎样去面对挫折和挑战，怎样去欣赏和享受生活等，让人的心灵如四季般历练出季节百味，品味出季节的冷暖。读着、欣赏着、回味着书中词句，我感觉心灵得到了洗涤，思想上得到了更进一步提高。我觉得这本书就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南针，指引人们走出迷宫，迎接灿烂的阳光。其实人的一生应该有一个为他（她）指引方向的“向导”，而我认为《心灵四季》就是最好“向导”！

　　有《心灵四季》在身边真好！

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