六年级作文

更新时间：2023-09-21 11:45:08 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文（集合5篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文（集合5篇）

六年级作文篇1

　　阴天，乌云密布，寒风习习，却阻挡不住我愉快的心情。

　　一蹦一跳来到站台，便闻到了一股熟悉的味道——铁板豆腐，只见有俩大叔正各自推着三轮车，在现炸现卖呢！自以为无趣，转了一个身，迎面扑来一阵蛋糕的香甜味儿，又是一位尖嘴猴腮的大叔，在烤着迷你小蛋糕。四周浓烟滚滚，把原本阴黑的天搞得更加的糟糕，更把我的愉快心情搞得一团糟。突然，不知是哪位孩子喊了一声：“城管来啦！”首先反应过来的，是那两位“豆腐叔叔”，手忙脚乱地蹬上了三轮车，并使劲地吼着，嚷着，试图让人们让出一条道。不抱太大希望的豆腐叔叔似乎说话很有权威，我们非常自觉地让出了一条直行道。尚未回神，两位豆腐叔叔早就远走高飞，浪迹天涯去了。留下不知所措的“糕点大叔”，回神片刻，他已经被手拿相机的.英明城管擒住了，无奈，只好束手就擒。顿时，浓烟滚滚的天空又回到了以往的平静。马路对面，埋伏已久的城管也把两位豆腐叔捉拿归案，扣留的豆腐车缓缓地开走了。回首望见远处的十三路，我的心情又恢复了以往的兴奋。

　　聪明的城管，给了我们一个良好的生活环境，愚蠢的小贩，却污染了我们的生活环境。看着小贩叔叔们一个个都束手无策了，我不禁由衷的感谢城管叔叔们：智勇双全斗小贩，小贩无疑得就范。城市美观记心中，城管无人不赞叹。

六年级作文篇2

　　书，永远伴我同行。它，就是照亮人们前进的明灯；它，就是抚慰人们心灵的乐曲；它，无处不在。

　　随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。

　　小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。

　　读小学了，我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时，书中没有太多的字，而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物，在我幼稚的想象中，每一个拼音都有他们的生命、性格，由此，我酷爱上了作画。每次，我都用铅笔，认真的.把每一个拼音都写下来，然后轻轻地在下面画上小人儿，由此，做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来，我都会有一种小小的成就感。就这样，我懂得了从书中寻找乐趣。

　　我渐渐地发现，书是那么伟大。在生活中，处处都有。工程师们拿着的是工程图，然而这时他们查阅无数资料的来的结晶；音乐家们从指缝里倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的；新闻联播时，那些叔叔们也是看着下面的记录报导的；每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多，我便不多说了，生活中无处不是书。

　　书伴我同行！

六年级作文篇3

　　偶尔翻出一张用胶条粘起来的破旧不堪的卷子。看着那张卷子，一股愧意涌上心头。心绪又被拉回了那天下午的教室里。

　　“叮铃铃……”随着上课铃的响起。我急忙跑回座位，看见桌子上正摆着一张卷子，我拿起卷子端详着，发现卷子上方被撕了好几个小口子。我愤怒地想：谁这么讨厌，撕什么不好，偏偏撕我的卷子。我瞟了一些同桌，他的卷子却完好无损。我愤愤不平地想：他的卷子怎么那么完整，不会是他撕吧！想到这儿，我高声质问他：“这卷子是不是你撕的？”他忽闪着大眼睛困惑地看了我一眼，说：“不是我撕的，发下来就这样吧。”我更加生气，他还装傻充愣！我便一把把他的卷子抢了过来。不再理他，他一下子急了，生气地说：“你干什么？”正当他伸手想一把抢过来时，老师大喊了一声：“沈乐康，站起来！”他慢慢地把手缩了回来，慢吞吞地站起来。老师没好气地白了他一眼，继续讲课。他泪水浸湿了他的眼眶，但他倔强地昂着头，不让泪水落下一滴，拿出胶条把那张破烂的卷子一点一点地粘好，默不作声。看着他忍气吞声的'样子，我竟有了愧疚之意。我别过脸，心想：又不是我的错，我愧疚什么。

　　“叮铃铃”下课铃响起。沈尔康被老师请到办公室“喝茶”去了。我便回过头去，跟后桌抱怨了一通。后桌听了，神情尴尬，支支吾吾地说：“对不起，卷子是我发的时候不小心撕坏的。真对不起。”我愣住了，想起他那委屈的神情。我愧疚极了。这时，他走了过来。眼睛红红的，轻声说道：“对不起。”然后涨红了脸。他看了看我，擦干眼泪，说：“没事啦，下次可不许随便冤枉我啦！”说完嘿嘿地笑着。我感激地看着他。把那张被胶条粘满的卷子换了回来。

　　思绪又飘了回来，看着那蔚蓝辽阔的天空，就仿佛他那宽阔的心胸。我微笑着卷子珍藏了起来。

六年级作文篇4

　　【导读】：原来是还没开凿出来的恐龙化石，它们有的张牙舞爪，好像正在捕杀其它小恐龙；有的身子向前倾斜，好像正在被什么敌人追赶而仓皇逃命。一个大厅里全摆放着不同种类的恐龙骨架，各有各的特点，但是凶猛都是共同拥有的！再向墙壁上望去……

　　【正文】：

　　前几天，我去了昆明的玩，景色还真能与门票上的五星匹配。

　　到了恐龙谷的大门口，首先映入眼帘的是检票口上的一只很大、很凶猛的恐龙，它盯着过往的游客，张着血盆大口，真是栩栩如生，令人望而生畏！

　　继续往里走，有两个恐龙博物馆，我走进了第一个恐龙博物馆，里面很大，陈列着恐龙大大的化石、骨头。每一件展品，都能让人们感受到恐龙家族的庞大以及各种恐龙的特点。我突然看见了一只站立的.、样子无比凶猛的、巨大的恐龙，哦，原来这就是被称为最凶猛的恐龙之一的霸王龙！久仰大名啊！只见它用强壮的后脚站立，短小的前肢收在胸前，脑袋却特别大，两只眼睛炯炯有神，足以透出它的气概！霸王龙的嘴巴特别大，一根根牙齿万分锋利，并且长而多，一口可能可以吞下两个婴儿。它就像它的名字霸王龙一样，那么威猛，其他动物一见它就吓得四处逃命！

　　参观完了这个博物馆，我又走进了第二个博物馆。刚走进去，就被吓了一大跳：一排排恐龙骨架摆放得非常整齐，虽说是骨架，但和真恐龙透出来的威风、气概都是一样的！一个大厅里全摆放着不同种类的恐龙骨架，各有各的特点，但是凶猛都是共同拥有的！再向墙壁上望去……咦？怎么墙壁上还有浮雕？走进一看，原来是还没开凿出来的恐龙化石，它们有的张牙舞爪，好像正在捕杀其它小恐龙；有的身子向前倾斜，好像正在被什么敌人追赶而仓皇逃命。

　　一件件珍贵的恐龙化石，都是一个个艺术珍品，它们记载了恐龙悠久的年代，让一个个现代人万分着迷，连我都被恐龙的威魄力所折服。庞大的恐龙家族，将在人们心中永远辉煌！

六年级作文篇5

　　童年是天真的，是纯洁的，同样，也是无知的。在我的童年中，就发生过这样一件令我啼笑皆非的事。

　　那是我4岁时的事了。那时，我年纪不大，知识非常有限。我小时候喜欢吃糖，妈妈一开始任由我吃，但最后我吃着吃着，吃出了蛀牙。妈妈发现了，立即限制了我吃糖的数量，一天只让我吃一颗，妈妈把糖锁在一个柜子里，我想吃也吃不上了。

　　这天，妈妈不在家。我的“糖瘾”上来了，可是妈妈不在家，打不开柜子，怎么办呢？我急得团团转。这时，我突然想到，妈妈在厨房做菜时，不实放过一袋白砂糖在柜子里嘛！白砂糖也是糖呀！我这么想着，连忙来到了厨房里，我打开柜子，把小手伸进了柜子里，开始翻箱倒柜的`寻找。我也记不清白砂糖的样子了，只记得是小小的，白白的东西。

　　正翻着，一个袋子却进入了我的眼帘。“这是？”我拿起来一看，呀，袋子里全是白白的，小小的颗粒。这是白砂糖吗？由于我当时不识字，只好去数了数包装袋正上方的大字。“1，2，3！‘白砂糖’就是三个字！没错！就是它！”我欣喜地打开了包装，迫不及待地尝了一口——“哇——什么呀！”我的舌尖没有品尝到诱人的甜味，却向味觉神经发送了涩涩的味道。我忍受不了这味道，一口气全吐了出来，还倒了无数杯水，来漱干净口中的残留余味。

　　这时，妈妈回来了。她看到我这奇怪的举动，不免疑惑地问：“你在干什么？”我委屈地指着那个包装袋说：“糖不好吃。”妈妈拿起那个包装袋，仔细一看，哈哈大笑起来：“哎呦，傻孩子，这是食用盐！”“啊——”我不禁傻眼了。

　　虽然这件事已过去很久，但我每每想起，都忍不住开怀大笑。这次“吃糖”让我一生难以忘怀。

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