六年级的作文

更新时间：2023-09-21 12:47:00 六年级作文我要投稿

六年级的作文6篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文6篇[精]

六年级的作文篇1

　　那是一个冬天的早晨，推开窗户，“呀！好大的雪啊！”妹妹兴奋的喊着。透过玻璃窗，只见大片大片的花纷纷扬扬地落下来，房子上，树上，地上，都变成了一片白。

　　吃过早饭，雪停了。爸爸带着我和妹妹一起去堆雪人，我们走在院子里，双脚踩在雪地上，感觉软乎乎的，还发出咯吱咯吱的声音 .爸爸捧起一堆雪，把它捏成一团，然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪人的身子滚好了。妹妹的手冷得像冰块，鼻子冻得通红，我跟爸爸都让她回家烤火，可妹妹却不依，还嚷嚷着：“我要堆雪人，让我来做雪人的头吧！”妹妹推着雪球滚啊滚，一不小心摔了一跤，逗得我和爸爸哈哈大笑，雪人的身子和脑袋做好了。我飞快地跑到家里拿了一个红萝卜和两个玻璃球，分别做了雪人的鼻子和眼睛 .美丽的'雪人做好了，样子好神气的！我和妹妹高兴的手舞足蹈，围着雪人唱啊跳啊，别提有多高兴了！

　　我喜欢冬天，我喜欢下雪，我喜欢堆雪人

六年级的作文篇2

　　很久很久以前，森林中居住着许多鳄鱼和一些鸟儿，小动物们。

　　一天，鳄鱼又捕食了一头鹿。因为以前吃的动物残渣全都塞在牙缝中，使鳄鱼的牙开始痛了，夜夜都睡不好觉。有一种鸟毛遂自荐，找上了鳄鱼，说：“鳄鱼先生，我们来做一笔交易，怎么样？”“什么交易？说吧！”“那就是：你的牙缝不是有许多残渣吗？我的嘴又尖又长，我可以飞到你嘴里去，帮你清洁，这样一来，你的牙又舒服，而我又可以填饱肚子，两全其美！”“嗯，这样挺好的。”鳄鱼显得有些兴奋了。“但我有一个前提条件：就是你绝不可以忘恩负义，必须张着嘴让我清洁完后飞出去，不能把我吃掉！”小鸟强调着。

　　工作开始了，鸟儿飞进鳄鱼的嘴里，开始为鳄鱼当起“清洁工”，同时又为自己填肚子。把嘴张了许久的鳄鱼，开口了：“鸟兄弟啊，我这样张着嘴还真辛苦！要不我把嘴合上，你在里边工作，完了你啄啄我上腭，我就把嘴张开，让你飞出来，行吗？”小鸟想了想，“可以，但你不要忘了我们的约定。”鳄鱼把嘴合上了，鸟儿在里面‘哒，哒，哒’地工作着。不一会儿，完工了。鸟儿啄啄鳄鱼的上腭，果然，鳄鱼把嘴张开了。小鸟飞了出来：“鳄鱼先生，我们每天就在这时候开始工作吧。或你实在是忍不住了，你就张开嘴，我看见了会飞来的。”在这时。鳄鱼的牙齿觉得舒服多了。

　　慢慢地，他们之间的约定在鳄鱼和同种类的鸟儿中流传开了。森林中的'每一条鳄鱼都找到了自己的“清洁工”。几代下来，这似乎已成为了一种习惯：只要有一条鳄鱼张开嘴，附近的这种鸟就会飞来为鳄鱼清洁。因此，鳄鱼给这种鸟起了个好听的名字‘牙签鸟’。

　　是啊，人也是一样的。人与人之间，只有互相帮助，双方才会有更大的收获！

六年级的作文篇3

　　记得在今年九月，那绿意融融的秋季里，我带着随身行李，也带着一颗求知的心，来到XXX学校座神圣的科学殿堂。当我跨进校门，教学大楼主墙上那几个浮雕字“XXX学校”立即印入我的眼帘，看到这刚劲有力的字样，不由得让我浑身上下充满了学校的欲望。我暗自思付，在这优美的土地上，我将要度过三年美好的岁月，这里将会留下我彩色的梦想，勤奋的汗水，成功的喜悦，以及失败的忧伤。

　　如今我在这里度过了四个多月的紧张学习的时光，这四个多月里我领略到了辛勤的园丁对花朵的期望；科任老师那期待的.目光，那操劳的身影伴着一行行整齐的粉笔字，时时在激励我要发奋学习；生活老师那无微不至的关怀与体贴，那任劳任怨的工作作风，让我哦感到学校就像个温暖的家。总之，这四个多月让我饱偿了一所温暖学府对学子的呵护。

　　我相信，XXX学校会给我们的理想插上知识的翅膀，它会教会我们在逆境时奋力拼搏，顺境时保持清醒的头脑。她教贵我们用真心面对人生。用谦虚而坚强的饿脑怀迎接生活的风风雨雨，让我们像沐浴在雨露阳光中的树苗，逐渐长大，成才。

六年级的作文篇4

　　海伦·凯勒，你真令我佩服！你虽是一个又聋又哑的人，却取得了令世人惊叹的成就，在此，我想要对你说：

　　海伦·凯勒，你坚忍不拔的意志令我佩服！你一个弱女子，却度过了87个无光无声的春秋，不但没有自暴自弃，还对生活充满热爱，了不起！你还以盲哑人的身份艰难求学，要比正常人困难得多，你却并没有心灰意冷，而是付出了比常人多几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的努力去填补这个缺陷，最终考上了哈佛高等学府，还写了巨著《假如给我三天光明》。

　　海伦·凯勒，你乐观向上的精神令我感动！你并没有咒骂生活的不幸，命运的不公，而是在老师安妮·沙莉文的帮助下，感受水穿过指间的凉爽，呼吸着花儿的芬芳，品味着蜜蜂酿的甜甜的蜜，去欣赏大自然，去拥抱大自然，去感悟大自然。你学会感谢自己拥有的东西，去发现生活中的美好，你感到自己又多么幸福快乐。

　　海伦·凯勒，你无私奉献的品质令我折服！当你功成名就的时候，你想的不是让自己生活得更好，而是想着那些和自己一样又盲又哑的`残疾人，你给他们送去了大量的资金，改善了他们的生活。你不求回报，一心扑在帮助残疾人的事业上，你尽心尽力，让他们过得更好，却又不要任何回报。

　　你身上还有许多优秀的品质：不屈不挠，身残志坚，热爱生活……这些品质都值得我们学习。

　　你的事迹激励着我奋发努力，你的品质启迪了我前进的方向。谢谢您，海伦·凯勒！

六年级的作文篇5

　　每次我看到这张照片，都会想起那只可爱的小兔子。照片上，一个小女孩带着满脸的'笑容，正在为小兔子吃白菜，那个小女孩就是我。

　　那只小兔子是我9岁生日时，爸爸妈妈送我的生日礼物。小兔子浑身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

　　刚买回来时，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一个大纸箱里。有一天，我正在屋里写作业，突然，咚—的一声，把我给吓了一大跳。我以为是什么东西掉到了地上，仔细看了看，什么都没有。我刚想继续写作业，看见了一只兔子在我家的客厅跑来跑去。我着急地大叫起来：“茸茸，你怎么出来啦！淘气包，看我抓住了怎么收拾你！”我赶紧从凳子上站起来，去追茸茸。边追还边说：“你给我站住，乖一点不行嘛！小心我今天不给你饭吃！”想抓茸茸，说起来容易，做起来难。茸茸跑来跑去，一会儿，我就满头大汗了，可还没抓住茸茸。最后，还是爸爸回家后把淘气蓉蓉抓住了。

　　几个月后，茸茸长大了。有一天，妈妈对我说：“乐乐，咱们把兔子送人，行吗？”我听了，连连摇头，泪水夺眶而出，大声地说：“不要，你们要送走吧！”可是，最后还是拗不过爸爸妈妈，让爸爸妈妈送人了。临送人之前，我对妈妈说：“妈妈，我再喂喂茸茸，你帮我拍一张照片好吗？以后，我”想茸茸的时候，就可以看看这张照片。”妈妈点了点头。

　　以后，我每次看到这张照片，都会想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！

六年级的作文篇6

　　语文：今天我快速地完成作业，便打开电脑，学习那些优秀的博文，我突然想起来，今天星期四，要写博客啦！我思考了一会儿，写什么呢？接着妈妈把我作业中的那些错别字，写错的单词圈了起来，我看过我的作业后我被眼前的一幕吓了一跳：彩虹的`彩应该三个撇，我却写成了四个！还有混乱的乱，应该是一个舌头的舌和一个竖弯钩，我却把竖弯钩写成了七，这些都是马虎造成的啊！下次我写完后要认真检查，不要再犯这种低级的错误了！

　　数学：有一个方程：x=14255我却写成了x=14253我算过后，等于475，我想了一会儿，和我们老师讲的不一样，我检查过后我才发现原来上一步写错了！还是马虎造成的啊！

　　英语：well我写成了woll，badlj我写成bagld，我要改正这种马虎的缺点！

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