六年级年的作文

六年级年的作文集锦[4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

　　黄昏时，晚霞洒满天空，我与爸爸坐在家门口，边欣赏晚霞边有一句没一句聊着。

　　我的爸爸是一个非常幽默的人，他一米七不到，但他硬说自己一米七五，我说他太瘦小了，他还理直气壮地说：“没听说过‘麻雀虽小但啥都有’吗？”我也是醉了，这哪儿跟哪儿啊，说都说错了，开启“思考人生”模式：我怎么会有这样一个爸爸？

　　回到现实，我和爸爸聊着聊着，沉默了一会儿，我打破了沉默，我说：“爸爸，你觉得这晚霞好看吗？哇，那边的晚霞好像一条龙啊！”我指着龙形的晚霞说。“也就那样，马马虎虎。”额，“也就那样”和“马马虎虎”有区别吗？为什么说“马马虎虎”呢？是不好看吗？于是我问：“不够好看吗？那什么好看呢？”爸爸回答：“的确不够好看，至于什么好看，那当然我最好看！”“你！”我哭笑不得，“难道我不好看吗？”爸爸又说，我无话可说，我们再次陷入沉默。

　　又是我打破沉默：“突然想吃蛋糕了，我的生日什么时候才到啊？”“想吃蛋糕很难，不是生日到不到的问题。”爸爸说。我感到莫名奇妙，蛋糕不是蛋糕店就有吗？为什么很难？于是我问：“为什么很难啊？”“因为你要学会飞。”“吃蛋糕要学会飞？什么情况？”爸爸似乎看穿了我的心思说，“你把鸡蛋放在高处就是‘蛋糕’啊，所以你要吃‘蛋糕’就要学会飞，或者你可以坐飞机，这都不懂。”“你……”我忍无可忍，从椅子上跳起来想去教训一下爸爸，但他早就已经跑远了。

　　爸爸是第一个让我“屈服”的.人，我甘败下风，此时，我想对爸爸说：“厉害了，我的神老爸！”

六年级年的作文 篇2

　　鲁迅先生，当你的《阿Q正传》、《狂人日记》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品问世以后，便不停地让我们笑着，又让我们深思着。

　　的确，我很认同你的说的"喜剧是把无价值的东西撕破给人看"，这句话在《阿Q正传》中表现的特别的淋漓尽致，把一个近乎无赖却又令人同情的阿Q刻画的.即令人生厌又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表现出中国当时人性的麻木。让我们不但看到了阿Q的愚昧又看出了国人的懦弱。

　　老实说鲁迅先生，虽然您是中国的文化巨匠，可在我初读你的小说时，却感到您写的那些东西既没有什么价值又没有什么特别的文化修养，让人觉得你好象在写没有意义的逗人发笑的材料，这种想法直到明白你的写作意图以及看到您的"喜剧是把无价值的东西撕破给人看"之时才改变，才明白您所写的小说的真正韵味。

　　或许，在您看到我对您的小说又如此评价时，会不失风度的说一句："我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思在于揭出病因，引起疗救的注意。"我想，这大概就是你当初的"启蒙主义"吧！

　　鲁迅先生对于您的文章，我不敢说深得其精髓，却也知其几分真意，从文章中，我读懂了您，我想，大概在写这些小说的时候，您拿的不是笔，而是一柄刺入敌人心脏得尖刀；是一座惊醒麻木国民的警钟，是自己的一腔热情。而你写出的，不仅仅是小说，还是一面镜子，一面能照出人本性得镜子；更是一根鞭子，一根激励、鞭策国民时时向上的鞭子。

　　或许，此时你会说："不要人夸文章好，只想留言警国人。"但我却要说你"笔落惊风雨，诗成泣鬼神。"

　　你说你"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"我说你"生当作人杰，死亦为鬼雄。"

　　鲁迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得国民，即使体格如何健壮，也只是毫无意义得示众的材料和看客，病死多少不必以为不幸的，所以我们第一要著，是在改变他们的精神……"

六年级年的作文 篇3

　　今天，老师给我们布置了一个特别的作业：给妈妈一个拥抱，我很开心，心想：以前也经常和妈妈，却真的没有细细品味过拥抱的滋味，盘算着该怎样给妈妈一个惊喜呢！

　　妈妈下班一回来，我立刻迎上去给妈妈一个大大的拥抱，这时，我感受到妈妈的拥抱是温暖的，甜蜜的。我躺在妈妈的怀抱里，妈妈的怀抱像摇篮一样，非常舒服，总是让我情不自禁地想睡觉。从前，妈妈也经常拥抱我，那时的我总是依赖着妈妈，只要妈妈在身边，无论遇到什么困难险阻，我也天不怕，地不怕，她就像我的保护神一样时刻保护着我。现在的我，还是和以前一样，总是依靠着妈妈，长大的我慢慢能体会妈妈的付出，每当我看到妈妈下班回到家马不停蹄地给我们烧至可口的饭菜，辛苦做家务时，我总会心疼，忍不住跑过来给妈妈一个大大的拥抱，并一起帮助妈妈，妈妈却总是笑着说："乖孩子，就让妈妈来做吧，你的拥抱已经给了妈妈注入了很大的力量。拥抱真的那么神奇吗？我想，那一定是爱的力量吧！

　　记得有一次，班里进行语文测试，试卷发下来了，我一眼就看到了那个糟糕的分数，89分。我立刻紧张起来，怕回到家无法向妈妈交代，我怀着忐忑不安的心情回到家，向妈妈如实的报告了那个糟糕的测试结果，没想到妈妈反而平静的说：“孩子，没关系，一次小小的失败算不了什么，失败是成功之母，只要找到错误的原因，并加以改正，下次努力就好了。”说着，一把把我揽进她的`怀里，在那温暖的拥抱里，我热泪盈眶，下定决心，一定要好好学习，不辜负妈妈的期望。

　　妈妈的拥抱是温暖的、甜蜜的、幸福的、快乐的、安全的……那包涵着满满的爱的拥抱，给了我无穷的力量，在我人生的道路上，有这样的拥抱感到多么幸福呀！

六年级年的作文 篇4

　　春雨在淅淅沥沥地下着，像一条条细长的珠帘，挂在天地间。雨水轻轻地落在地上，减去一朵朵漂亮的小水花。

　　春雨给小草附上了欢快的音符，给鲜花戴上了一串串美丽的.项链，给麦苗送去了甜美的甘露。小溪里的水涨起来了，小树长出了嫩芽，瞧！柳树姐姐正在春雨里梳洗她那绿油油的长发呢。

　　小孩子们跑出家门去迎接春雨。他们跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他们的欢声笑语中。远处是连绵起伏的群山，山上粉色的桃花和树枝的嫩芽都被笼罩在这张无边的“雨”网里，这张“网”是春姑娘编织的纱巾，披在群山上，裹在天地间。

　　池塘里的鸭子听到了孩子们的欢笑声，发出了“嘎嘎嘎”的叫声，像是对青蛙朋友说;“看啊，春天来了！春天来了！”

　　我爱春天，更爱春天的雨。