六年级的作文300字

更新时间:2023-10-14 15:15:30 六年级作文 我要投稿

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六年级的作文300字精选8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的六年级的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字精选8篇

六年级的作文300字 篇1

  可爱的小木棍 春暖花开,我喜欢到公园去欣赏景色。那天,我意外的发现了一个属于我自己的.玩具——木棍。

  不要以为这是废物,这可是一个城里娃不容易得到的玩具,因为大人不会允许小孩子把棍子拿回家;相比之下,农村娃的这种小玩意儿多的是,随手就可以捡一根;城里娃把他当作宝剑,而农村娃拿着它到处吆喝。

  这根棍子我是从雀儿山公园捡来的,穿过长长的玫瑰园,有条羊肠小道,那儿的棍子多的是,我停下来歇息,随手捡起一根棍子,高兴得无法形容;爸爸见了,也捡起一根棍子,与我装模作样地打起来,打累了,休息了一下就走了。爸爸把他的棍子扔了,而我把我的棍子带回家中保存起来,天天都要抚摸它一下。

  啊,我喜爱的棍子呵!它是我爸爸和妈妈允许我拿回家的第一根棍子,来之不易呀!

六年级的作文300字 篇2

  同学们,乐趣来源于生活,生活中有许许多多的乐趣。比如说学习中有乐趣,劳动中有乐趣,玩耍中有乐趣等等。

  我也从生活当中的一件小事中体会到了非常大的乐趣。

  那是去年春天的一个下午,我与爸爸出去游玩,回来时,爸爸在路边的一个花店里买了几棵茉莉花的小苗。回到家这后,我看到了几个花盆,里面有松软的土。哦!原来爸爸是要种花呀!突然,我的脑子里充满了茉莉花长大的样子。于是我就向爸爸要一棵花苗,爸爸说:“种花可不是一件容易的事呀!”

  说干就干,我开始实施我的种花计划。我拿着小铲子先把盆里的土挖了个坑,然后小心翼翼的把小苗放进去,填上土,最后浇足了水。这时爸爸走过来给了我一包花肥,说:“要定期定量施肥哦!”

  后来的一段日子里,我每天都给小苗浇水,修剪枝叶,除草,灭虫。并且每两周施一次肥。就这样一天一天……

  突然有一天,我发现茉莉长出了小花骨朵,我就更精心的去呵护它了,又过了两天,它终于开花了。花朵洁白,清香怡人。我的心里无比的高兴,因为我的`劳动有了收获,我体会到了种花的乐趣。

  同学们,让我们一起去寻找生活中的乐趣,让我们的生活每一天都开心,快乐。

六年级的作文300字 篇3

  我眼中的四季是各具特色的,让我一一介绍给你。

  首先,我要介绍的是春天:太阳东升,一抹红霞,学校的花园里,花儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的水彩画。

  接着,就是夏天了:酷暑的天气,太阳高悬在天空,活像一个大火球。灼热,耀眼,大地像烧焦了,一切生物都好像在蒸笼里似的。小河渐渐的开始干涸,花卉低下了头,有的小孩子们光着屁股泡在池塘里。

  然后,就是秋天了:秋妈妈忙着给树木披上了金装,登高望远,犹如一片金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄鹰展翅飞翔;还有的像舞蹈演员一样旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。

  最后,当然就是冬天了:路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原来的粗壮多了。建筑物象琼楼玉宇似的闪着银辉。小鹿上就像铺了一层厚厚的`地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色纯洁的图画。

  这就是我眼中各具特色,色彩斑斓的四季。我最喜欢的是冬天和夏天,但也不妨碍我对其他季节的喜爱。我喜欢四季!

六年级的作文300字 篇4

  爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫的农民,一辈子没享过什么福。他有六个子女,奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭。

  有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学的`路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔,爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面,从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我的脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。

  还以为治疗一般的肺炎就得这样打针,所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女,认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意的谎言能够延续你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的谎言最美!

六年级的作文300字 篇5

  雨淅淅沥沥的下着,我靠在窗边,倾听着细雨沙沙,就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历,——啊,今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊,像一潭清水,清的可以看见底,让人感觉到她的亲切,与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母,也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求,没有一丝马虎,认真对待每一个同学。

  记得有一回,我忘记带了语文作业,在上学的路上,我才想起,但是已经来不及了,我只能怀着侥幸的心里,继续向前走。一路上,我一直想着老师会不会批评我,想找个接口搪塞老师,就这样,一路想着来到了学校。一节课过去了,第二节课过去了,组长过来收作业了,我小声的队组长说:“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责:为什么我来学校时,不看一看桌上。第三节课时语文课,我上课时提心吊胆,生怕老师批评我。下课了,老师既然没有批评我,那一刻,我很感动。那一天的`下午,我便把作业交给了组长。我走进了礼品店,仔仔细细的挑着,想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送给老师。

六年级的作文300字 篇6

  父母都爱自己的孩子,但是可能表达的方式不同。

  记得那是个风和日丽的星期天,我在家里写作文,不一会儿,作文就写好了。我自己读了一遍,感觉还可以,便兴冲冲地把作文拿给妈妈看。妈妈拿起作文读了起来,“浩浩,这真的是你写的吗?虽然有些地方需要改,但是比我写的`都好”。顿时,我感到无比自豪,心想:“看来我这篇作文写得很成功,连妈妈都夸奖我了。对了,赶紧再去给爸爸看看,这样今天我就能得到两个赞了。”我像离弦的箭一样飞奔到爸爸的房间,骄傲地把作文本递到了爸爸手里。焦急等待了一会儿后,我看到了爸爸慢慢皱起的眉头。只听爸爸说道:“这篇文章有些地方写得不太好,你看你这里没写清楚,这个地方为什么要写这么详细,完全可以略写的。”我不但没有得到爸爸的夸赞,还挨批评了。事后,我想不通。妈妈告诉我,爸爸指出的正是我作文里的缺点,爸爸这么认真是对我负责的表现。

  后来,我的这篇作文居然被《襄阳晚报》小记者特刊采用了,我兴高采烈地把文章念给所有的长辈听了一遍。这时,我知道了,妈妈是慈祥的爱,爸爸是严厉的爱,他们给我的不同的爱让我学会了听不同的意见,从而改正不足,让我变得更完美。

六年级的作文300字 篇7

  每个人都会有梦想,虽然我只是一个年幼的孩子,但是我却有着梦想,我希望我可以像神笔马良一样有一支可以画出奇多梦想之花的神笔,这样我就可以去实现自己的梦想,同时也可以帮助别人实现梦想。

  如果我真的有一只神笔,我会画出一座美丽的学校,我会画出全世界最好的器材,这样我们就有漂亮的'学校,这样我们就不用再去隔壁的学校学习计算机,我们再也不用走很远的路了。

  如果我真的有一只神笔,我会画出很多高楼大厦,这样村子里面的人再也不用进城了,它们可以在村子里住着和城市里一样的别墅,每个家庭充满欢声笑语,再也不会有单身家庭。

  如果我真的有一只神笔,我就会在每一次考试画出正确的答案,那样我再也不会有不及格的成绩,再也不用害怕老师的批评,再也不用担心爸爸妈妈会难过,每一次期末考试都可以快快乐乐回家,度过一次美好的暑假或寒假。

  但是我没有神笔,我的如果只是童话故事里的想象,如果我真的想完成这些梦想就必须经过自己的努力好好学习,用成绩去证明自己,梦是不现实的,但是人需要梦想,只要敢想总有一天梦会实现的。我会通过自己的努力去证明梦想不是幻想,童话世界之外也有。

六年级的作文300字 篇8

  自从那天学会吹花样泡泡,我就一直想着自己发明一种泡泡水。可是,用什么来制作呢?这个问题一直困扰着我。直到有一天,我看到奶奶用洗洁精洗碗,看到那晶莹的泡泡时,我猛然想起来,洗洁精不就可以制作泡泡水么!说干就干,我立刻用洗洁精和水做成了泡泡水。

  接着,我便急忙跑到楼下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水,深吸一口气,使劲一吹。“啪”的一下,泡泡不小心爆炸了。于是我又轻轻一吹,泡泡争先恐后地从吹管中跑了出来,阳光下,泡泡倒映出小区的参天大树。我再一吹,好多泡泡都一蹦一跳地跑了出来。小的像乒乓球,大的`像桔子,水灵灵的惹人喜爱。它们像一群孩子,欢快地蹦蹦跳跳,一不小心,三四个泡泡碰到一块儿了,像一串晶莹剔透的葡萄;它们又像可爱的小精灵,在天空中飞来飞去。此时,天空已然成了泡泡的世界。在阳光的照耀下,五光十色,美丽极了。

  望着向天空飞去的泡泡,好似我也成为其中的一员和它们一起向蓝蓝天空飞去。直到妈妈喊我吃饭,我才恋恋不舍地回家了。

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