六年级的作文300字

六年级的作文300字8篇[推荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

　　诸葛亮，他是我最佩服的武将中的之一，他字孔明，号卧龙。他是一名谋臣，是蜀国的.一名“武将”，而他的死对头就是司马懿。

　　而他英勇的事迹就很多了，比如：

　　1.诸葛亮巧用草船借箭，“谋取”到了曹军的十万支箭，而且有答应了周瑜的要求，这样就让两国的关系就办得更好了起来。

　　2.七擒孟获，诸葛亮在与孟获战斗的时候每次都活擒了孟获，孟获前六次一点都不服，可是到了最后一次孟获归顺了蜀国，让蜀国又多了一名大将。

　　3.空城计，再有一次时蜀国兵马出城打仗，剩下的并不多，司马懿带着十五万兵马来攻打蜀国，诸葛亮，一看就摆起了空城计——诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，然后慢慢弹起琴来。司马懿一看以为城中必定有诈，就没有去攻打，直接退兵回城。

　　我最佩服诸葛亮了，他足智多谋，勇敢与敌军使计来迷惑敌人或者来攻打敌人。十分的惟妙惟肖，让人猜不通他的心思。

六年级的作文300字 篇2

　　“贫着因书而富，富着因书而贵。”阅读，不仅是种休闲娱乐，更是种可以丰富心灵、增长知识，且老少咸宜的优良活动。

　　阅读古今中外的文学作品，不仅令人开阔视野，也可以体会到古代人与现代人阖相同的情感，外国人与本国人文化上的种种差异与相似之处。只要选了本好书，细细的品味，便可以享受。

　　我也是个喜爱沉溺在书香之中、漫游在书人，闲暇时，我喜欢从书贵中选本小说来读，尤其我热情冒险的神祕故事与惊险刺激的神一推理小说，当我沉醉在书中字里间时，那种乐趣是难以形容的。我也会利用假日时间，去书局翻翻书，或是去图书馆看看各式各样的书籍。

　　当我在阅读时，我喜欢选个安静的角落，戴上耳机，听着悠扬柔和的音乐，享受着不被打扰，属于自在的美好时刻，我的心灵有了书的滋润，知识有了书的灌溉，这何尝不是人生中极大乐趣之ㄧ？

　　阅读是人们生命中不可或缺的要素，“三日不读书，便觉面目憎、言语乏味。”可见读书可以充实一个人的.内涵、涵养一个人的心灵。培养了读书的习惯，并仔细记长文据作者所传递的情感，便可以体会到“书中自有黄金屋”，以及阅读所带来的喜悦和乐趣。

六年级的作文300字 篇3

　　“哗啦啦.......”雨像断了线的珠子落下来，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙一片。

　　我打着雨伞，从综合楼飞一般地跑向教室，无意间转过头，看见了雕塑池。呀！

　　雨中的雕塑池别有一番情趣。

　　雕塑池是个长方形，它的边是红色大理石砌成的，雕塑池前面摆放着一盆盆五颜六色的瓜叶菊和漫天星，它们在雨的浇灌下，成为雨中一道亮丽的`风景线。雨“滴滴嗒嗒”地洒在水池中，溅起一朵朵小浪花。水池清澈见底，绿得像一块无暇的翡翠。一群快乐地、金色的鱼儿在池中自由地穿梭，有的似乎在“躲迷藏”，有的好像聚在一起聊天。

　　雕塑池中有一座银灰色雕像，它像一只雏鹰展翅高飞的翅膀，搏击在雨中。

　　我望着这座雕像想：“这座雕像就像我们一样，我们是雏鹰，学校希望我们将来能展翅高飞，飞到大自然中去，在大自然中生活”。

　　“叮呤呤，呤呤叮.......”优美的音乐打断了我的思维，上课了。走进教室，雕塑池在雨中的样子，深深印在我心里。

六年级的作文300字 篇4

　　我的家在一个美丽的小村庄中，那里有菜园有鲜花。

　　在我的家门口有一棵小树，那是一棵小桂花树，是当初妈妈生我的时候爷爷栽下的.。

　　每天，爷爷都会早早地起来给小树浇水，施肥，让小树快乐地成长着，小树渐渐地长大了。到了我该学走路的时候，爷爷便会抱着我高高兴兴的来到小树下，扶着我，一步一步的，慢慢地走着，从来都不会感到厌烦，刚开始时，老是摔跤，摔得多了，进步也就快了。爷爷放手让我自己走，看到我的成绩，爷爷欣慰地笑了。关于植树的文章:绿荫下的爱

　　到了三岁时，爷爷每天早上便会带着我去菜园，一路上，哼着歌儿，逗我笑。进了菜地，爷爷便让我走一边玩，他则在一边给菜浇水，施肥。菜地里的菜，我一种都不认得，看着那高高的玉米杆，下伸手踮脚去够玉米，可怎么也够不着，看着那玉米的长毛毛，就跟爷爷的胡须一样，散散落落的，好玩极了，最后，爷爷摘了一个大的，说是要回家弄给我吃，我可高兴了……

　　小树慢慢长大了，每天浇水，施肥……

六年级的作文300字 篇5

　　世界上有很多自然景观，比如波涛汹涌的海潮，深不可测的大峡谷，气势磅礴的黄果树大瀑布……但我最喜欢的是海浪。

　　在中秋节那天，我和爸爸妈妈一起来到了闸坡海陵岛大角湾。

　　三点多钟过后我们到了海边，海浪从地平线上滚滚而来。它们打在礁石上，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远远望去像一朵朵的`白梅，微雨似的纷纷落在海水里。它们冲向岸滩，冲刷着金色沙滩，冲去了一天人们留下的足迹，海浪一浪接一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪接一浪，一浪高过一浪。它们好象在比赛，一个浪冲过了形状各异的礁石奔向终点——沙滩，另一个浪又紧跟着冲了过来。它们好象在和礁石搏斗，猛烈地进攻，猛烈地击打着礁石，礁石却一点儿也不在乎，傲慢地站在那里。渐渐的，一个浪比一个浪低，好象是在策划着突然袭击。果然，忽然来了一个巨浪奔腾地蹦向大堤，可是这次又失败了。海浪只好认输。

　　瞧！大自然多么奇妙！

六年级的作文300字 篇6

　　大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。

　　山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。

　　草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。

　　花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

　　天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。

　　田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。

　　小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的行人都听得舒服。

　　农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。

　　家里，传来了奶奶放锅的'声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。

　　这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。

　　大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。

六年级的作文300字 篇7

　　那天，和往常一样，我和其他人挤上了公交车，第一次遇到了他。

　　天很热，车上的人都懒洋洋地坐着，好像动一动最后一丝气力就会被炎热的空气蒸发掉。车到站了，一个奶奶带着一个二年级的小妹妹上了车。然后，那个带着黑框眼镜的哥哥向那个奶奶招了招手，做出了在这种炎热天气下的一个艰难的决定，那就是——让座。他说：“奶奶您坐吧！”说着，便站起来身来，给那个奶奶让座。这时，我才看清了那个哥哥的全样：戴眼镜、圆圆脸，中等个子，背着一个大而笨重的'书包，并且是独自一人。那个那个奶奶点头谢道：“谢谢你，中队长！”那个哥哥也向她微笑着点了点头。在这时，我才发觉他是一个中队长！我靠着窗，静静地想：同是中队长，他可以让座，而我确是有座位空下就两眼发光，只是让姥爷把书包放在座位上然后自己坐下。这样的反差到底是有多大！想着想着，那个哥哥下车了。我偷着窗子默默地注视着那个哥哥平凡而伟大的身影逐渐变小、远去。

　　后来，我发现那个哥哥几乎每次都给别人让座。我想，如果每个人都能做出善举，那这个世界该多么的美好！

六年级的作文300字 篇8

　　盼望着，盼望着，元旦的钟声响起来了。每逢元旦，我们学校总被一种幸福的氛围包裹着。我们内心万分激动，就好像波涛汹涌的大海一样。

　　这一天，教室里张灯结彩，课桌上摆满了琳琅满目的美食。我们也可以脱下校服，换上自己喜欢的服装，同学们脸上一直洋溢着欢乐的笑容，交谈声不绝于耳。就连平常严肃刻板的.老师也露出了久违的笑容。

　　我们还表演了精彩的节目，同学们个个施展出自己的“十八般武艺”为晚会锦上添花。博得全场喝彩的是我们班的张旭表演的街舞。他小小的个子，时常裹在宽大的校服里，看着平平常常，属于扔在人群里就消失不见的那种学生，但是今晚的他无疑是最亮的星。

　　音乐响起，张旭上台了，他今天的服装很怪异。袖子一长一短，衣襟左右不对称，就连两只鞋子都不是一对。可是这身怪异的打扮跟着音乐节奏晃动，看起来那么酷！音乐到达高潮，张旭突然翻身，整个人倒立在地面，头顶紧紧挨着地面开始旋转！“哇！太厉害了！”同学们不约而同地发出惊呼，纷纷站起来，使劲地鼓掌。

　　这次元旦晚会，除了收获了欢乐以外，也让我明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。