六年级作文

更新时间:2023-11-11 12:45:27 六年级作文 我要投稿

六年级作文8篇(精华)

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的六年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文8篇(精华)

六年级作文 篇1

  国庆9天假期,我该干点什么呢?爸爸提议,约上三五好友带我去爬绍兴的诸葛仙山。

  乡下的空气真清爽,一下车,微风就褒住了我,还带来了一丝稻香,放眼望去,那片水稻似乎还没熟,但翠绿的叶子包着它们金灿灿的身躯。足以让人驻足痴望。再加上青山和白云的陪衬,初秋,把她的美,她的情感,通过大自然,表达的淋漓尽致。太阳也来搭个戏,阳光洒在稻田中,也洒进了我的心,我举起相机,记录下一幅幅美丽的画卷。

  汽车又开往下一个地方,绕过房屋,开进了一条小路,小草低下了头,小花弯下了腰,蚂蚁也让开了道,汽车更是小心翼翼。路到头了,小溪的哗哗声也传进耳朵,爸爸和其他几个叔叔去探路了,太阳烧烤着大地,我忍不住脱去鞋袜,把脚放入溪中。顿时,凉爽从脚底开始蔓延,一下就传遍全身。风,拂过我的脸颊,扫了一下树叉,拍了一下大地。也溶到溪水中去。落花、落叶、顺着水势流到我的脚边。拾起一片绿叶,他好似一个少年,离开父母,去周游世界,毫不惧怕未知的危险,散发着一股青春的活力;捧起一朵小花,她就像一位少女,带来了大自然赐给她的清香,爸爸回来了,我起身走去,似乎,炎热不见了。

  中午,我们走进农家乐,主人准备的玉米、南瓜早摆上饭桌。这里与饭馆不同,没有包间,没有大厅,也没有菜单,有的是热情和忙里忙外的汗水。金黄的玉米、绿油油的四季豆,甜滋滋的番薯汤,不仅仅是美味,乡下人的`淳朴,用心。很简单的菜,很细心的询问,很热情的款待,我并不觉得这比高档餐厅差。

  饱餐后,我们开始爬山了。

  诸葛仙山是大自然的精致之作,竹林掩映,石径婉娫;山顶,云雾缭绕。汨汩的溪流顺山势而下,我被迷住了,再往上走些,有个小水库,虽然有些枯叶在水库上漂浮,但还是能看到山水相映,下了山,我全身上下都湿透了。回到家,我早已筋疲力尽,但和一起回来的还有好心情,好回记。

六年级作文 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  您们好。这次我演讲的题目是祖国在我心中。

  改革开放的今天,我们的祖国在中国共产党的领导下正焕发出蓬勃的`生机。大江南北,长城内外,开发区星罗棋布,高楼大厦遍及城乡;卫星,运载火箭接发射,在长天呼啸,在宇宙中畅游;重点工程日新月异,节节胜利;人民生活水平逐步提高,市场不断繁荣。我们的祖国正以稳健的步伐向前飞奔。

  党的十一大胜利召开,为我们开辟了通往胜利彼岸的航道,她规划了我国跨世纪的宏伟蓝图,也为我们展示出了一幅绚丽的画卷!画吧!让我们挥动改革开放的彩笔,为祖国的未来描绘出桃红柳绿的宏图。写吧!让我们用手中的笔,为民族的强盛抒发出更美好的秀丽华章!

  面对强大的祖国,我们又能做些什么呢?我们唯有好好学习,掌握为人民服务的本领,为建设祖国而奋斗!我坚信,辉煌的前景,灿烂的未来,一定属于我们!

  祖国啊!你永远在我心中!

六年级作文 篇3

  火锅可以说是中国人的一个伟大发明了。先在锅里盛上调制好的汤,再把它加热,把你要吃的食材依次放进去,一边煮一边吃,既享受了美味,又享受了我中华博大精深的饮食文化。

  几个人聚在一起吃火锅固然很惬意,但各人的口味不同,有人没吃好也不好意思讲。有没有一个人一口锅,各吃各的,又大家可以聚在一起吃的火锅呢?有,这就是十元转转小火锅。它就是一人一锅,自助型,吃什么,吃多少由自己决定,反正就十元,不吃白不吃,只要不剩下就行。

  十元自助转转小火锅是一个长的椭圆形桌子,桌子上有一个的传送带。传送带的旁边是一排电磁炉。你坐下来,老板根据你的需要把已经调制好小汤锅放到你面前的电磁炉上,等锅开了,你就可以根据你个人的喜好选择你爱吃的.菜了。传送带上放着几十个小筐子,每个筐子里都放着不同品种的食材,什么菜转到你面前,你把它夹到你的锅里,慢慢的煮着吃。没有多少和时间的限制。

  十元转转小火锅的生意很火爆。这种小火锅的食材大多以蔬菜,面为主,10元钱不多,大众消费,又能吃饱,甚至你是个十足的吃货也没人笑话你,你尽管来吃,吃到你不能再吃下去为止。

  来吧,如果你爱食尚,来吃转转小火锅,你可以有N多种不同的选择;如果你请客又怕多花钱,来吧十元转转小火锅满足你,又不会让你失面子。如果你是大肚汉,来吧,不用担心吃不饱,十元你随便吃!

  十元转转小火锅,让人怎能不爱你!

六年级作文 篇4

  未来的教室是一个有趣的教室,也是一个神奇的教室。

  你来到神奇教室,旁边有一位健壮的保安,只有你按下保安的胸部,才可以进来,因为保安的胸部装着一个指纹识别器,只有是这个教室的学生才能进来,以防可恶的坏人。

  来到我们神奇的教室,就像来到神奇的糖果屋一样。教室里散发着一股清凉的香味,地上铺着像雪一样的地毯,墙的四周全是绿色的,这可是我们学习的好地方。

  书桌上放有一个洞口,在交作业时,只需要按下旁边的按钮,把作业放到规划的小圆圈内,它便会自动将作业交到老师办公室。

  上课时,如果老师要调换位置,桌子还是遥控的,不会发出噪声,也不会影响其他班的学生学习,老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去,别的班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟,如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话,那个警惕钟就会自动变红提醒我们,让我们养成良好的习惯。

  我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室,他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了,一心只用于学习。辛勤的`机器人也知道同学们学习很重要,上课时,机器人就会乖乖地站在角落里,安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔,不打扰同学们的学习。辛勤的机器人受到了大家的赞同,成为了同学们的好帮手、好朋友。

  这就是我们未来神奇的教室,我们非常喜欢这个神奇教室,你想拥有这样的教室吗?请大家尽情憧憬下去吧!

六年级作文 篇5

  寒冷的冬天悄悄地来了。调皮的雨滴们也都悄悄地从云朵里跑出来,和北风哥哥一起去找冬姐姐玩。‘嘀嗒,嘀嗒’雨滴们落下的声音,如同一首优雅的小曲。过了一会,北风哥哥也来了,他和雨滴在空中跳起了华尔兹。冬姐姐来为他们奏乐。随着冬姐姐乐曲音色的变化,雨滴和北风跳的越来越快。“哗啦啦!哗啦啦!”不一会儿,地面上便出现了一个个水洼。

  我穿着厚厚的棉袄,手里拎着画具,站在一家面包店门口等妈妈来接我回家。我看着这风雨交加的坏天气,心里忍不住抱怨道:这天气可真是雪上加霜。北风好像知道我心里在抱怨他,使劲朝我吹了一口冷气,冷气从我的.袖口飘进去,冻得我一哆嗦,打了一个喷嚏。‘’呜哇,好冷‘’我说着,便用手环抱住自己,想取暖。看着外面的雨越下越大,我等得有点急了,气得使劲跺脚,小声嘀咕道:‘’妈妈怎么还不来啊!我都要冻死了!‘’

  我正抱怨着,完全没注意有一个人正急匆匆地朝我这个方向奔来。

  ‘嘭!’那个人跑得太过匆忙,没停住脚,撞到了我。我就像一片柔软的树叶一般,被那人撞倒了。‘哗啦啦!’一张张画纸很不听话地从画具袋中飞了出来,像一只只落下休息的白色小鸟,纷纷落在地上。那人赶忙从地上爬起来,一句抱歉的话也没说,就跑走了。把还没反应过来的我扔在了那儿。雨水把画纸打湿了,滴滴嗒嗒的落在纸上的清脆声音,把我从另一个世界中拉了回了来。看着散落在一地的画纸和画具,被天气搞坏的心情变得更加糟糕了。‘’什么人嘛!‘’我说着,泪水就像断了线的珠子一般从脸颊滑落。我的身体仿佛变成了海绵,将外面的冷气吸入心房,心房就像被冻成了冰似的。

  ‘你没事吧?’一个温暖的声音传到了我的耳朵里。我抬起头,被泪水模糊的眼睛里映出了一张人脸,那张脸越来越清晰,那是一个陌生的小姐姐。她帮我将散落在地上的画纸捡起来,伸出手对我说:‘’来,我扶你起来。‘’我伸出手,放在了那个姐姐的手上。她的手真暖和啊!那个姐姐的体温变成了一股暖流,通过指尖流进我的身体里,将我心房里冻成的冰渐渐融化了。那个姐姐将我拉起来,把画具还给我。‘’下次要注意一下哦。‘’那个姐姐在临走前,还不忘关心我。这让我心里暖暖的。

  这个陌生的姐姐让我觉得,这个冬天不冷。

六年级作文 篇6

  在一个阳光普照的星期天,我和弟弟正躺在沙发上,拿着遥控器看着无聊的电视节目,这时,爸爸突然大喊:「你们这两个懒惰鬼,今天我们要到阿姨家,去参观他们的新家!」听到了这个消息,我和弟弟高兴得又叫又跳,于是,我们全家人,就提着精致的礼物,坐上爸爸心爱的休旅车,就出发了。

  一路上,我们经过了山峦叠翠的蜿蜒山路,也看到了在百合花上,漫天发舞的'彩蝶,令人赏心悦目。过了一段时间,弟弟开始抱怨了:「爸爸,开那么慢,到底还要多久的时间才会到呀!」弟弟说着说着,爸爸突然把车停了下来,我就看到表妹正站在她们家的门口前,向车上的我们招手,一进去屋里,「哇~!」天花板上,有着一串的亮丽的水晶吊灯,电视和沙发的摆设,有如贵族一般,豪华又气派,表妹带我们到二楼,只见她伸手把落地窗打开,「哇~好香喔!」,我们闻到了百合花以及七里香,所散发出来的浓郁气味,使我感到神清气爽,当我漫步在有如花园般的阳台时,平时的压力,全部都消除了。

  在大家正享受着片刻宁静,楼下传来阿姨的声音:「喂!快下来,准备要吃午餐囉!」,这个时候,我闻到扑鼻而来的饭菜香,弟弟和我飞也似的冲下楼,餐桌上有着各式各样的美味佳肴,有香到喷油的烤鸡、牛排、马铃薯色拉、酥皮浓汤、以及我最爱吃的咖哩料理,二话不说,我们全家就开始大快朵颐,吃完了二碗后,当我正要去添第三碗饭时,妈妈阻止我说:「那么胖了,你还想吃第三碗呀?」我立刻回答:「没办法嘛!谁叫阿姨煮的那么好吃呢?」,吃饱饭后,姨丈问我要不要弹首曲子,给大家听听看呀?我的好心情,让我一下就坐到了钢琴椅上,一首首美妙的乐曲,从我的手指弹奏出来,大家都陶醉在其中,「啪~~!」一阵掌声响起,让我好开心,而弟弟却不甘示弱的跳着肚皮舞,还一边唱歌:「海绵宝宝……」使所有的人捧腹大笑。

  当我们吃完巧克力蛋糕后,我满足的坐在沙发上,妈妈看了看时间说:「时间不早了,我们该回家囉!」,我真得好想在这里多留一会儿喔!看着表妹家愈来愈远,我心中充满了依依不舍,这次作客十分有趣,我好期待下次还能够去表妹家作客。

六年级作文 篇7

  我家先前本养了两条狗——

  第一只叫毛毛,它是只母狗吉娃娃,是个混眼子,老跑到别人家,叫也叫不出来!最后邻居把大门打开,它逃跑了第二次,这次再也没回来……

  第二只叫豆豆,它是只公狼狗,性情凶猛,自命不凡,最后因为它体型过大,性情凶猛邻居怕了,无奈,只好将它送别人,别人家比我家大……但不幸的是——前两个月,我闻知丢讯,哭得昏天黑地……

  只是一天,我放学回家,走在路上,看见一群人围在一起,“干什么?”我问他们,只见他们中间有一只不满一月的`“雪橇”,半死不活……我问他们谁要,他们都摇头“养不活”。他们散开了,我很同情这条狗,便决心收养它……父母本是不乐意,但我……

  从此,我和妈妈夜以继日的看护它……

  它长大了,我忙里抽空来训练它,它成了一只训练有素的“猎狗”了,它也成了我不可缺少的伙伴,我就给它取名“无名”……

  我爸妈又要让它走了,我不舍得,和爸妈产生了正面冲突,无名躲在角落里低着头,闷不作声。过后,我分外伤心,无名走过来,舔我的眼泪,安慰我……

  但它也难逃厄运,它也走了,我遥看着爸爸的车,心里凉凉的……

  我们今天又要分开了……

六年级作文 篇8

  一个人要“活”,很简单。当然,一个人本身就活着,但我说的“活”,并不是活着的意思。

  首先,身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。换句话说,一丝活力也没有,那人便渐渐从“活”到“死”了。

  其次,“气”要“活”,“气”有两种意思,一是气场,如果一个人死气沉沉,有人会接近他?有人会喜欢他?反之,若我们的气场很活,相信所有人都会觉得很快乐,很有趣;二是气氛,在安静的气氛下,无论是玄学还是科学,都能证明人很容易产生负面情绪。这时候,要是有一个人,跳出来带动大家,一切不就解决了吗?

  最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一个充满活力,充满活跃的心,便是一颗无敌的心。一个乐观的心,总能让我们用平静的心态去面对一切;一颗坚强的'心,总能让我们永不放弃,越战越勇!

  “活”既是我对自己的鼓励,也是我对自己的赞许,虽然我已做到,但愿自己更“活”。

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