六年级的作文

六年级的作文精选[5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　也许，我家乡丹江口市没有长城那么雄伟；也许，我的家乡丹江口市没有草原那么辽阔；也许，我的家乡丹江口市没有桂林那么美丽。但是，丹江口市在我心里永远是最美丽的。接下来，请听我为你一一介绍吧！

　　美丽的武当山你可能见过峰峦雄伟的泰山，也可能见过红叶似火的香山。可是，你见过像丹江的山这样连绵起伏，峰峦叠翠吗？丹江的山很多，但是最有名的还要属拥有几百年历史的山——武当山。武当山，是一个著名的道教圣地，更被成为道教仙山，曾被联合国教科文组织列为世界文化遗产。武当山奇峰高耸，险崖陡立，终年云雾缭绕，变化莫测，它共有72峰，36岩。24涧，3潭，9泉，十池九井，十石，九台。主峰天柱峰海拔1612米，雄刺苍天，在天柱峰的峰壁上，可远远望见四个红色大字“一柱擎天”。在天柱峰的顶端——金顶上面，有一座金殿，金殿里贡着真武大帝祖师爷，张三丰。传说张三丰曾在金顶上修炼，后来得道成仙。人们为了纪念他，特低在金顶上修了这座金殿。现在的太极拳则是他发明的。每天都有许多国内外的游客来武当山拜祖师爷。武当山景色十分迷人；春天山峦滴翠，树木都冒出了新芽。夏天的武当山风呼雷啸烈火炼殿奇特壮观。而新版《西游记》，《倚天屠龙记》等电视剧都是在武当山拍摄的。

　　甘甜的汉江河家乡的河有很多，每一条都那么清澈，最有名的当数那甘甜的汉江河。早晨来到河边看见那明如玻璃的河水，微风吹拂着河面，吹着自己，使人感到十分惬意，好像自己也和这景色融为一体。中午，河面上像铺了一层金子。走到河边一看，啊！多么美丽的景色啊：河中心的小岛拼成了许多美丽的图案，河里的小鱼在水中嬉戏，你追我赶，快活极了，挖沙船开始工作了，渔民正带着鸬鹚撒网捕鱼，许多妇女在河边洗衣服。傍晚，挖沙船收工了，渔船也正在收网，夜幕降临了人们在新桥下打羽毛球，跳大绳等。桥上的彩灯倒映在河面上，好像一条彩虹。听老人们说以前汉江河每到夏天的时候，波涛翻滚。使许多人和牲畜都丧失了生命。但自从修了丹江大坝以后，汉江河像温顺的绵羊，现人们在汉江河两边安居乐业。

　　丰富的特产丹江，是一个拥有丰富特产的地方，如翘嘴白，柑橘武当茶。翘嘴白，是丹江最有名的特产，产于汉江河中。它的肉味道鲜美。当你进入餐厅，你会发现，几乎每个餐桌都会点上一道鱼肴。而柑橘呢，是丹江的另一个特产。春天。橘子树上全是绿油油的叶子，远远望去，就像一座山。到了夏天，树上长着绿色的小果子，这就是刚长出来的小橘子。秋天，树上的桔子成熟了，剥开那金色的橘皮，看见的事满得快要爆出来的小橘子，一口咬下去，满口的`果肉伴着果汁，一口吞下去，味道真是棒极了。这里的柑橘远销俄罗斯等是多个国家。其他的特产，如香菇和木耳就不必说了，它们为农民伯伯带来不少经济收益。

　　日新月异的变化曾经的丹江口是那么的平凡，没有高楼大厦，没有车水马龙的壮观景象。光阴似剪，日月如梭，如今的丹江口是那么美丽。看一栋栋电梯房拔地而起，一片片工业园区整齐的规划中建设中；水都主题公园美轮美奂，汉江国际音乐喷泉如梦如幻……勤劳的丹江口人正在为家乡的建设挥洒着汗水，贡献着智慧！

　　这就是我的家乡丹江口市，她不但风景优美，拥有许多特产，而且还有很多勤劳朴实的人们。我作为丹江口市的一员，要好好学习，将来为把丹江口市建设得更加美丽而做出自己的贡献。

六年级的作文 篇2

　　我的奶奶对我也不好，她也重男轻女。在我的所有哥哥姐姐了面，小时候她就没带我，因为我的伯伯他们的生了两个，全是一男一女。而我的爸爸是老师，只能生一个，生下了我，一个女儿，就记得上次，周在师（我爸爸）出去学习一个月，让我奶奶带带我，就一个星期。别人的奶奶见孙女来了，就买好吃的，而我的奶奶他不但不买好吃的，还把好吃的藏了起来。

　　我的外婆对我多好啊，什么好吃的都给我，还办我留着。我的奶奶却……我来的第三天，我的小哥哥来了，我的奶奶给他什么牛奶啊水果啊！热情招待，我站在一旁，我的心里是多么难过啊！我爷爷奶奶买了鱼鸡鸭肉什么的，你们一定会说我的爷爷奶奶没钱吧！看见两个小孩来了，就买了。不是的`，我爷爷有退休工资，怎么会买不起？我本以为我下一餐可以吃好吃的了，没想到……我的爷爷奶奶把好吃的打包给我哥哥带走了！我的心碎了，就算不喜欢我也不要这么做吧！我的成绩明明是我的哥哥姐姐他们中间最好的，为什么不喜欢我啊？就是因为我是女的？哎，下一餐我又只能吃青菜萝卜了。谁会想到他们早餐给我吃什么呢？酒，米酒，很老了的，好难喝，可惜只能吃这个，哎！

　　还有，他们对我的哥哥姐姐和我说：“谁拿的奖状就可以换衣服”我拿到了，我的哥哥姐姐都没拿到，我去挑衣服了（他们还说可以自己挑衣服）我挑了一件很贵的，他们说不好，给我买了一件便宜的。之后居然给我的各位哥哥买了那件贵的！我是奖状换的，他们呢？不知道，应该是因为他们是男孩吧！哎！别做怎么明显啊！之后我再也不换衣服了，我不想要了，就算我爸爸他不给我买衣服而去捡别人不要的衣服给我，我也不要了（我爸爸不帮我买衣服，去捡我哥哥姐姐不要的给我，别人都说我是男人婆呜呜呜好难过）这种衣服别人又不是心甘情愿给我的，要着干什么？

　　为什么？为什么要这样对我啊！我做错了什么？我的性别我也不能决定的啊！现在我不会因为我的爷爷奶奶而难过了，因为我爸爸妈妈他们搞成这样有他们的“大功劳”。我没想到他们居然是这样的人。我恨我的爷爷奶奶，我的家散了，有你们的关系，我恨你们！

六年级的作文 篇3

　　转眼间，六年级已经过去一个半学期了，你一直是我的同桌，一直萦绕在我身边，也一直是我最好的朋友。相信以后，我永远不会忘记你——那个同桌的你。

　　同桌的你，无比的幽默。无论在什么时候，什么情况下，你总能笑得出来。你笑起来了，笑声好像有魔力似的，总能感染你周围的人，使他们一同与你笑起来。即使在尴尬的场合，你也用能用你的笑声来化解它。幽默的你，是快乐的使者。

　　同桌的你，很会安慰他人。你周围的人不管有什么心事，你绝不会坐视不管。你在小小的.安慰以后，便会使用你幽默的特长，说出许多笑话，许多段子，让人大笑。笑出声后，我们的烦心事便抛到了九霄云外，与你一起开心起来。

　　同桌的你，非常的顽皮。上课总是说话，被老师批评了，总是很不甘心的抱怨两句。下课后，你更是无比的兴奋，话匣子一下子被打开了，滔滔不绝的与别人说话。上课时甚至重复老师说的话，小声与老师顶嘴，真是太顽皮了。

　　同桌的你，非常的乐观。遇到什么难事，伤心事，最多也就是抱怨两句，前一刻还被老师批评，后一刻照样嘻嘻哈哈，给人感觉根本没有发生过这件事一样。生气、伤心、难过，这些负面情绪在你身上根本没有出现过。你的心就像一谭水，偶尔经历些翻腾，荡起些涟漪。可之后，照样像之前一样静，和之前一样乐观。

　　同桌的你，非常的好奇。遇到什么有趣的事，总是第一个上前凑，生怕自己错过了什么。有什么你不信的奇怪的事，你总是想试一试。那次，你买了一只笔，周围有人说你这笔墨水是甜的，你竟然吸了起来，弄得满嘴是墨水，可你还笑着说：“这墨水真的是甜的。”引得我们一阵大笑。因为好奇，你吃过不少苦头。你至今却仍未改变，依然有一颗好奇心。

　　同桌的你，幽默、善良、顽皮、乐观，还非常的好奇。你有别人身上没有的优点，也有别人身上没有的缺点。不过，正因如此，你才与别人不一样。你就是你，在我心中刻下烙印的那个永远的同桌的你。

六年级的作文 篇4

　　“五一”最快乐的一天就是放假的最后一天。

　　那天下午，我兴致勃勃地和妈妈、外婆一起去“花园城中心”攀岩。这个专门共小朋友攀的岩壁有三个坎儿。以前我攀过两次，都没有越过第一个坎儿。这次可就与众不同了。

　　我远远地看见了青绿色和橙色的岩壁，心里非常兴奋。可是在等待着我要攀的时候，我的脸一下子就红了。我想：大家都能攀上顶耶，要是我没有攀上顶的话，脸可都要被自己丢尽了！

　　轮到我了。一位大哥哥给我扣好安全带，我换好登山鞋，迫不及待地朝矗立的岩壁奔去。我选了最好爬的那一道，双手一把抓住两个支点，往上一撑，双腿站在岩壁上。然后，我就津津有味的'爬起来。

　　当我抬头看着几个坎儿的时候，心就开始上窜下跳啦！我飞快的爬到第一个坎前，身后就立刻响起妈妈、外婆的加油声。我鼓足勇气，手紧握坎儿上面的两个黄色的支点，身子倾斜过来。

　　在害怕、紧张之中，我暗暗地在心里给自己加油鼓劲：“项冰，你能行，你一定能行！”

　　这时候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越过了以前自以为解决不了的困难！当我在两个砍之间的时候，又遇到了“重重压力”。我的右脚没有地方可以踩，左手也摸不到那个支点。于是，我在那里停下了。

　　这时候，我的身后是那个哥哥的喊声：“右脚踩那个红色的，红色，红色！”

　　我低头看了看。呀，我已经爬了好高了！我被吓得魂飞魄散。“那个红色的支点太高了，”我尖声叫道，“我踩不到！”我失去了信心。

　　我的鸡皮疙瘩都起来了。于是，我左脚尽量伸直，踩到了那个红支点。不久，我总是急中生智挑战一个个困难——向上跳跃。

　　到顶了！我竟然登顶了！我梦寐以求的愿望终于实现了！我摇摇岩顶上的大铃铛，发出了震耳欲聋的声音。后来，我又爬了一次

　　这一天真快乐！

六年级的作文 篇5

　　在初二学期初，写写小学老师。我确实没想过，以一种怀旧的文笔闲闲散散地写着自己的回忆，应该说，感觉不错。

　　一直觉得小学过得相当快。我没来得及怀念，没有留恋，甚至没有意识到的时候，它就过去了。同学那么纯真的笑颜，彼此间的争吵，一小绺停留额前的发，现在的我，似乎伸手便能触到。那些记忆一直停留在某个角落，不吵不闹不逃离，一触即发，如潮水般汹涌，扑面而来，有浅浅的欢欣，淡淡的失落，还有一点点明媚的哀伤，它们对我微笑。

　　班主任留给我最深的印象，是温暖。

　　班主任是教语文的，有个很小的女儿。她常常笑着。她有些微胖，匀称的恰到好处，戴一副圆眼镜。记得拍毕业照时，她端正地双手交叠坐着，微笑平静而慈祥，不知谁讲了一句：“老师真像蒙娜丽莎。”我们便笑，老师听了，也微微笑着，皱皱眉，似是对纪律不满了，却仍是慈祥的望着我们照毕业照，像望着终是要飞离巢的幼鸟。

　　老师也会跟我们讲些闲事，讲她从前的学生，说有一批四大金刚，学习不好性子好，讲得我们笑起来，老师也笑了。老师提到我时，喜欢说“姑娘”，听得人心暖暖的'。老师也常提起她的小女儿，柔柔甜甜的嗓音，眼中满是疼爱，是一个妈妈的样子。

　　记得四、五年级的时候，一次老师调整，要换班主任，最后一节课格外安静。课终，大家都哭了，老师也眼眶微红，安慰着我们。后来，是家长们与校长通融，老师才又留了下来。当时的心情，现在想起仍会微笑。

　　现在和老师仍有联系，常在考试后或节日里给老师打电话，长长聊上一会儿，总觉得在人生途中有一个人如此深刻地安放记忆中，实在是美好不过的事情。

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