六年级作文

更新时间：2023-11-20 15:01:22 六年级作文我要投稿

六年级作文必备9篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文必备9篇

六年级作文篇1

　　一天，我正在写作业。突然作业本上的所有字都发起蓝光，随后又从本子上飞了起来把我围成一圈。瞬间我觉得有股力量把我吸到了另一个空间。待我醒来时，看到了两道门。上面分别写着：语文王国，数学王国。

　　第六感驱使我走进了数学王国，于是我的奇遇记开始了。进入数学王国后，这里的国主——数学女皇热情的.接待了我，并让我定居在这里。我拒绝了她，只答应暂住一些时日。

　　有一天，我的好朋友小“1”说他原本和语文王国的“你”是好朋友。语文国王和数学女皇也是一对好朋友。由于语文王国里的“狐”字挑起事端。从此，语数两个王国互不往来，语文国王下令在语文大门前铺下魔法阵。并让“勇”，“敢”俩名大将驻守在魔法阵旁边。我听了后想要帮助两个王国和好，便问小“1”有什么好办法？他说：“只要把这个标志戴上，文字就会怕你。这是语文之神的标志”。小“1”说着就把这个标志挂在了我的胸前，并把我送到魔法阵前就回去了。我走到“勇”和“敢”面前，他们立即下跪。于是我顺利通过了魔法阵。我走在那里都会听到跪拜声，我直达语文国王的宫殿。

　　惊奇了：瓦是用文字金砖铺的，榆木柱上刻着文字，反正到处都是文字。事不宜迟，我便走了进去。不料，国王的两名贴身侍卫拦住了我的去路。我想：怎么他俩不怕我呢？他们嘴里说：“私闯宫殿者，斩”。就这样我被拉去刑场……当刽子手的刀架在我的头上时，突然，文字使者到了说：“国王下令，拉他进宫面见国王”。只见国王身穿黑白相间雪绒袍，头戴王字冠，手持文字魔法杖。看罢，我向国王说明了来意。国王却怒吼一声：“拉出去，斩了”。这样我又在生死边缘上徘徊了一次。我尽力的和国王解释着，希望他能好好考虑我的建议，最终国王被我的诚意所感动。语文和数学王国重归于好。

　　看着“1”和“你”，“5”和“我”拉着手，国王和女皇也相互握手言和我感到无比的高兴。

六年级作文篇2

　　元旦的气氛充满了教室的每一个角落，马上就要进行“传递友谊，传递祝福”的活动r。讲台上那堆包装精美、大小不一的礼物紧紧吸引了我的眼球。

　　游戏开始了，同学们依次上台去摸礼物。先上去的是侯宗良，只见他按老师的指令转了三圈，闭着眼睛走上讲台，双手摸索着，一下子扑住了一个礼物。一睁开眼睛，充满期待的.脸上便满是喜悦，兴高采烈地跑回座位上......望着一个个礼物被同学们领走，我心里甭提多着急了，看看其他同学，有的跑到了前面，有的索性站到了桌子上，两眼直愣愣地盯着。

　　终于轮到我了!我走上前，心“咚咚”地跳个不停，嗓子也似乎被噎住了。老师让我先转了三圈，然后让我闭着眼睛走上讲台。一步，两步，离放礼物的桌子近了，更近了!啊!我摸到了。那是一个塑料质地的东西，拿起它，睁开眼，吐!好精致的礼物呀!透过塑料膜，我看到了一个类似幸运星的东西，还有一些金色的珠子，这更增加了它的神秘感。

　　要拆礼物了!“五、四、三、二、一!”同学们一起大喊.同时拆开了自己的礼物。我用有些颤抖的手轻轻地撕开包装袋，拿起这个令人心仪的小东西，细细端详起来。首先映人眼帘的是一只粉色的千纸鹤，用红色丝线连接着一颗拳头般大小的幸运星。幸运星是紫红色的，有粉色和白色的字母做装饰，两个角上各垂下一条丝线，丝线上有金灿灿的小珠子，还有四颗粉色的六角菱形。菱形上面有一个纯木色的硬卡纸，硬卡纸上用毛笔写着祝福语。菱形上还有一张卡片，上而写着一句句暖人心的温馨的话:“友谊是冬天里的一杯茶，友谊是夏天里的一碗冰，友谊……朋友，11岁的我们相聚在五(3)班，让我们一起努力吧!”质朴的语言虽不如诗精辟、华丽，却句句都散发出迷人的幽香，透着友谊的纯洁与无瑕。

　　开始交换着欣赏礼物了，我接过一个个可爱的小礼物，品读着一句句感人肺腑的话语，心里不禁感慨万千:是啊，礼轻情意重，礼物虽小但传真情，我们传递的是友谊，是快乐，更是一串串比歌儿更美妙、更动听的祝福。

六年级作文篇3

　　2月26日，妈妈带我去登蛇山。蛇山座落在瓯北镇的江北岸边，离码头很近。蛇山顾名思义，整座山像一条自东向西爬行的长蛇。山上有座古塔，和对面的龟塔遥相呼应，是永嘉一处著名的风景名胜。

　　来到山脚下，并不觉得山有多高。阶梯自山脚而上，两旁有各种灌木丛，春天的气息从嫩芽中早已传递出来。由于我迫不及待的想瞻仰古塔，于是三步并做两步的向山上跑去。

　　大概爬了两百多级台阶，眼前一片开阔，山上居然有两三个篮球场那么大的草坪，绿草如茵，周边树木茂盛。古塔就在树林的映衬下矗立在“篮球场”的东边上。塔有七八层高，红砖砌成的塔身，中间是空心的，七棱八角的塔，每层都雕刻着神龛，供着菩萨的像。由于年代的久远，这座古塔总能给人以一种沧桑古朴的感觉。

　　蛇山还有多处供人运动和休息的场所，早间和傍晚，许多附近的村民都会来此走走，打太极拳的老爷爷精神奕奕，跳健美舞的阿姨身材婀娜，也有孩子在尽情的`玩耍。漫步蛇山，你准会听见清脆的鸟叫声，闻到花草泥土清新的气息。

　　在蛇山的最高处远眺瓯江，心旷神怡。江水在太阳的映照下，波光嶙嶙。江的对面就是温州，城市的高楼大厦和蛇山下大片绿油油的蔬菜种植地，都一览无余。

　　多么美丽的画卷啊，山和水的呼应，城市和乡间风景的融合，蛇山的古塔此时多像一位慈祥的老人，守护着这一片生机勃勃的乐土，看着人们幸福的生活着。

六年级作文篇4

　　今天，我到二叔家玩，表哥给倒了一杯茶，说是龙井。我正要品尝，表哥拉住我，说：“你先闻闻。”

　　我心里想：龙井是喝的为什么要闻呢？表哥说着就已经把龙井举到我跟前，我闻上一闻，带着淡淡的茶香，真不愧是十大名茶之首。表哥跟我讲：

　　这种茶按产期先后及芽叶嫩老，分为八级，即“莲心、雀舌、极品、明前、雨前、头春、二春、长大”。今分为十一级，即特级与一至十级。一斤特级龙井，约有茶芽达三万六千个之多。狮峰山上的龙井为龙井茶中之上品。该茶采摘有严格要求，有只采一个嫩芽的，有采一芽一叶或一芽二叶初展的。其制工亦极为讲究，在炒制工艺中有抖、挺、扣、抓、压、磨、搭、捺、拓、甩等十大手法。操作时变化多端，令人叫绝。四绝品质则是：色绿、香郁、味醇、形美！

　　表哥懂得真多啊！来不及多想，我开始观察起茶叶来。水中的茶叶犹如千万条小鱼上下翻飞，煞是好看，随即便有许多茶叶漂浮在水面上。这时，芽叶舒展，绒毛梳开。

　　我继续观察，发现上面的茶叶全部沉下去时，杯子里就发出淡淡的'清香，那些香味一个劲儿地往我的鼻子里钻。

　　过了几分钟后，杯子里的水被茶叶染绿了。茶叶有的还沉在水底，像几条小鱼玩累了，在那里休息；有的浮在中央，像一块碧绿的窗帘；还有的浮在上面，好像活泼可爱的小鱼在上面透气。

六年级作文篇5

　　云那真是一种变幻无穷的神秘景象，它可以向你演绎出许多曲折的童画故事，引人入胜：它的一年四季，各具风彩，每时每刻千姿百态有着无穷无尽的美，让人赞赏不已。

　　云在天上慢慢飘飞着，像一层薄纱，是浮云。它在空中随风起舞，自由自在。瞧，云的那边，有一群“小绵羊”朝我们跑来，它们浑身雪白，十分可爱。突然一只“老虎”向“羊群”跑来，机智的“小羊”发现了它，又跑了起来。一阵风吹过，“小羊”和“老虎”变得无影无踪。这时的天空婉如波涛汹涌的大海，掀起阵阵巨浪，涌向无尽的.“海岸”……云，是一个魔术师，它能变幻出世间万物。它时如奔跑的骏马；时如腾飞的巨龙；时如开屏的孔雀……真是应有尽有，令人目不暇接。遗憾的是它变化地太快了，令人无法细细欣赏。

　　云，变幻莫测的云，变幻无穷的云，美不胜收……

　　我喜欢看云，经常久久地站在阳台上看着云，猜想着它变幻出种种动人的故事。看，天那边又飘来了几朵云彩……

六年级作文篇6

　　“人生就像一场戏，因为有缘才相遇。”茫茫人海，你我能相遇，这就是缘，当缘分已尽是，珍惜也是多余！

　　曾经，我有一位很要好的朋友，我们以诚相待，成天嬉戏。

　　有一次，我把我最新，心爱的玩具借给她玩儿。可她却把我的“心肝儿宝贝儿”给弄坏了，我一气之下就不理她了。她伤心极了，多次向我道歉，可我就是不理她。事后，我还是和她一起玩儿，可早已没有以往那份真诚了，有的只是挖苦和讽刺……

　　她要走了，并希望我去送送她。我答应了，可并没有去。也许，她对我抱的最后一丝希望也在那时被我的绝情冻得魂飞魄散了吧。

　　“只有懂得珍惜，才配拥有”如不拥有，何谈珍惜二字？如不珍惜，拥有又有何意？她还是走了，犹如一阵轻风，悄悄地，悄悄地，悄然离我而去，只留下了一个思念的`回忆……

　　我们曾经真诚无私的友谊，如今已被挖苦和讽刺折磨得体无全肤。只剩下了回忆，在忠心耿耿地守护着这份友谊；只剩下了回忆，在小心翼翼得维持着这份友谊的原本形态”只剩下了回忆，用懊悔和思念滋润着我们垂死的心灵。在枯燥乏味的人生旅途中，她是最值得纪念的东西。

　　现在，我们都长大了，对于此事，我深感遗憾；而她呢？也许丛中明白了些什么吧。

　　“人生如梦亦如雾”茫茫人海，我们还能再次相遇？那时，友情已逝，珍惜也无益……

六年级作文篇7

　　“时光，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧”每当这一首歌的旋律响起时，我总能想到个在我人生中给予了我很大鼓励人，而他就是我的父亲。我爱我的父亲，我爱他胜过所有人。

　　时间就是一把利刃，他让我爸爸老去，而我却才发现父亲在慢慢变老。

　　就在那次，那一晚我永远都记得，我在写作业，而爸爸就在我旁边，可能是因为太累了，他在我的椅子上睡了过去，当我作业写完时，我才注意到，我的心里很开心，我想好好的整整爸爸，可就当我拿起彩笔时，我看见父亲在睡梦中的样子依然皱着眉头。我手中一颤我的画笔掉了，再仔细看，父亲的脸上已经有了褶子，一个白色的.液体从我眼中夺眶而出，一颗，两颗。我好想对我的爸爸说，爸爸你为这个家付出了太多却不要任何的回报，爸爸我一定会好好学习的，不辜负你对的我的希望，我爱你。

　　爸爸我不想在长大了，因为这样你就不会再变老了。我知道陪伴是最长情的告白

　　爸爸，这个青春有你我无怨无悔。

　　六年级:梅煜

六年级作文篇8

　　小升初倒计时了，眼前只有7天上课时间了，老师给我们进行了专项的复习：归一问题、鸡兔同笼……一系列问题中，让我最感兴趣的是“行程问题”。

　　复习紧锣密鼓的进行者，上课不敢一丝疏忽。“‘行程问题’，但这次有些复杂。”老师在黑板上写下“行程问题”这几个大字。我心中暗暗叫喜：“这以前不是见过吗，路程、速度、时间这几个量百变不离其中嘛！”老师出了一道题，题目很长：快中慢三辆车在一地点追骑车人，分别用了6，10，12分钟追上，快车速度24千米每时，中车速度20千米每时，求慢车速度。

　　在让我们很是费解，追及问题有四个量：追及时间、追击路程、快车和慢车速度。可这道题中只有两个量，用常规思路根本算不出来。我冥思苦想了许久，老师叫我们用方程解，那么设什么呢？直接设慢车速度为x等量关系似乎有点复杂，那么设骑车人速度为x，等量关系是什么呢？哦，可以用追击路程相等，列出方程即：（24-x）×0·1=（20-x）×1/6算出骑车人速度为14千米每时，（24-x则是快车与骑车人的速度差，1/10是6分钟换算来的`，两者相乘算出了追击路程，等式右边也一样。）知道骑车人速度可再次利用追击路程相等设慢车速度为x千米每时，列出方程：（24-14）×1/10=（x-14）×、0·2得出慢车速度为19千米每时。

　　哇哦！我恍然大悟，原来行程问题就是这么简单！明白的我心中充满了成就感，学习行程问题要合理利用数量关系，算出间接数量再求出问题。原来数学和生活一样，退一步看，海阔天空呀！

六年级作文篇9

　　永远都是这样，每次，无论对错，母亲永远责怪的都是我，而他，永远以胜利者的姿态依偎在母亲的怀里，而我去仅仅只能用一掩藏重重的房门去隐藏我的支离破碎，他夺走了我的一切，外公外婆的宠爱，奶奶的无微不至，父母得小心呵护，我的`世界，几乎什么都没有剩下。

　　我举步维艰的走在学习的路上，却从未放弃过一丝一毫，学习中的荣誉感，是我仅仅有的一丝尊严，生活总是这样不平，我在各种各样的悲伤中早熟，他却可以任性的发泄一切，所有人理所当然的包容，生活，人生，都是这样我只能把自己所有的苦闷都留在心里，等到夜深人静是默默哭泣，第二天，又还给世界那个微笑的不会哭泣的自己总是在夜晚看星星，那个时候，孤独的自己感觉被所有人抛弃，当世界关灯，才发现能陪你的就只有黑暗没有谁是你的配角，我们都在自己的世界里扮演着孤独的主角，一个人的独角戏默默唱响，又有谁真正明白丑小鸭的孤独我，至始至终，从头到尾都是一个人，也注定了要一个人走一辈子。

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