六年级作文

六年级作文优选【7篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　我又一次站在离家不远的成吉思汗广场上，走在往日经常走的小桥上，随着心情的变化，它变得好无聊！再转过头，看着对面被我忽略很久的桥，哇！好漂亮！

　　我在那里徘徊了好久，最后我决定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感觉应该不错！我便掉头走向那里，它的内部结构是楼梯，我以为走在里面会有什么不同，可是没有想到事情却偏偏与愿违，那里面并没有什么新奇的，那简直是太普通不过了，我伤心极了，为什么事事不如我意？

　　我斜着眼瞪着那唯一可以让我出气的桥，忽然发现它是那么的.美。湖光荡漾着它美丽的倒影，把它衬托得更美丽，五颜六色，多彩多姿，它好像在变魔术！那么神奇，那么妩媚！又仿佛是在逗我开心。

　　为什么在我眼前的总是不如意？而中间有了隔阂就变得那么美。难道是眼睛骗了我？难道这是人的本性？为什么不珍惜眼前拥有的，而是去追求更多的？为什么得到了更多的，你却觉得它微不足道？

　　是啊！距离产生美！但是人们却忽略了，它的美只是一个外表，真正的美是内心的美！请记住：远距离的观看会使人认为它美，从而不珍惜拥有的，其实珍惜才是最美的！

六年级作文 篇2

　　自从汽车发明到现在，中国的有车一族越来越多，高速公路几乎是四通八达，但是，在车展现它的优点时，车的劣处也无一不展现在人们面前。

　　有了车，交通会变得十分便利，且不怕风吹雨淋，但是，车祸、酒驾等字眼也不断的出现在报纸、电视上，对不对？

　　车用汽油，让世界上的汽油短缺，使得油价上涨，不仅如此，车还会排放大量的尾气，污染环境不说，还会促使人们体内的细菌大量繁殖，引发疾病。

　　有了车，人们就会相互攀比，炫耀，谁的车是“宝马”,谁的车只是个“别克”等等，车会助长这种风气，有的人看到一个开“宝马”的，心里的第一反应就是他很有钱。和自己有点关系的，一定是溜须拍马，不在话下。

　　车还要交许多费用:万一发生意外，要赔偿；车还要交许多保险；车还要经常洗，要抛光，要打蜡，要反复的.保养；每年光是汽油就要花费点一笔可观的数目；如果车的年限到了，就要报废，重新购买……

　　由此看来，车弊大于利，可是，现在是不依赖于车呢？上班有公车；旅行有自驾游；去乡下便捷的……多所以，车也是一个现代人必不可少的工具。

　　车，的的确确是一把双刃剑，只看你用不用得好。它可以造福人类，也可以创伤人类，所以，车的发明，真不知是福还是祸！

六年级作文 篇3

　　自从升入了六年级，我被一种巨大而无形的力量包围着，压得我喘不过气来，这个压力便是作业，老师，家长，感悟六年级。　
　　学生都说毕业班是最难熬的。时间仿佛过得很慢，每天除了上校就是放学。作业特别多，做到九十点钟是家常便饭。每天有成堆的习题，我们扭不过老师，只好做了。回到家，面对父母一声比一声高的质问：做作业了没有？考试卷发下来没有？还考这么差，你以后准备怎么办……　
　　你们从前也是小孩子，一定有童年快乐和美好的回忆吧，小学生作文《感悟六年级》。我想，你们一定不熬夜，陷在=题海里，陷在考试小测的“牢笼”中吧。你们一定喜欢快乐自由地学习，想做雄鹰，去天空中飞翔，想变成一匹骏马，去草原上尽情地奔驰……　
　　不要让繁重的课业成为我们的负担！　
　　我好想去野外放风筝，去树下捉迷藏，去上上网，去弹弹琴……都说我们是小苗，不经历风雨，怎么能成为支撑大厦的'栋梁？　
　　笼子里的小鸟飞不高，这道理他们不会不懂吧。可他们总说，我不希望你们输在起跑线上。　
　　我好想有些自由自在的空间。　
　　虽然家长的要求有些过分，但是他们是为我们着想的。所以在最后半年里，我一定要好好学学习，考上重点中学！

六年级作文 篇4

　　梅花是我国的名花。它傲霜斗雪，不怕严寒，端庄素雅。历来人们喜欢梅、竹、兰、菊四花，并称为四君子。从古至今，赞赏梅花的诗篇数不胜数。

　　吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　这是出自于元朝王冕的诗。我喜欢梅花不止它有端庄素雅的风韵，而且高洁的梅花是不肯低头折节的精神象征，也是我们国家的民族精神象征。

　　想起梅花我就想起于谦。那一日成千上万的.匈奴凶相毕露地攻打到首都。那些奸臣主张皇帝逃跑，于谦坚决反对。在于谦的劝说下皇帝才准备于匈奴人一决高下。穷凶极恶的匈奴人终于被驱逐出中原，而奸臣们说于谦与匈奴人串通一气，皇帝一怒下把于谦杀。但是于谦做到"粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"于谦就是那一支凌寒独自开的梅花。

　　梅花傲霜斗雪、不怕严寒。我最喜欢梅花。

六年级作文 篇5

　　上周四下午我们举行开学典礼时，我观察了一下孩子们的坐姿，东扭西歪，尽管他们很听话很专心的在听，在看，但是，我总感觉不够精神。于是拿起相机拍了些照片，有孩子看见我拿出相机，立马意识到自己坐的不端正就调整了一下，有些孩子动动还是那样，看着别扭。不像是意气风发的阳光少年。

　　今天早上升旗我又观察了孩子们的站姿，还是有些孩子站到那肩膀是松垮的，头是歪的，还有的始终是缩脖子的，总之，站姿精神的没有几个，好不容易找到个站的好的打算回去表扬，可他在国旗升起时动手摸脸了。这怎么行，下午班会课我要专门讲讲这个话题。

　　下午班会课，首先总结了小组上周的得分情况，有些落后的小组就有些遗憾，我又让他们组内讨论上周失分的地方和本周需要努力的方向。接下来我们就开始讨论什么是健康的中学生，首先，我告诉大家，你们是风华正茂的少年，应该时刻充满朝气和活力，这样的你才是健康的。1、在集会时坐姿端正，坐如钟站如松，一排排要看齐，更要做文明观众，不说笑话，不扭头乱看，要学会倾听。2、再升旗时更要站直，两手自然下垂，收腹挺胸抬头，目光要聚集在升旗台上，当国旗冉冉升起时，要目光注视着国旗，随之上移。此时，只能端端正正站着行注目礼，绝不允许动手摸头挠痒等，更不要晃动身体。3、上课听讲时要坐端正，手放桌上，全神贯注的听讲，让人一看你就是很有精神的。以上三点做好了就证明你是个健康人。

　　说到健康，其实还有很多心理的标准，如果老师分配给你的任务你能认真负责的完成，你就是健康的，否则，敷衍了事的心理就是不健康的。还有，遇到一点小挫折就想放弃的人，心理是不健康的。老师布置的作业不能按时完成，不愿认真完成，这样的想法也是不健康的。

　　还有这几天发生的现象，如文轩因被老师罚抄写没完成而逃课一上午，这种心理也是不健康的，任鹏销因早上起迟了一小会而不敢来学校，怕老师批评，害怕同学笑话，一天都没到校这更是不健康的.心理。

　　下面让学生互相交流一下他们认为的哪些现象或做法是健康的，哪些又是不健康的，就想让孩子们结合自身找找问题，自我教育。最后，我告诉孩子们，不要让老师看着大家像一个个老头老太太没有生机和活力，而要大家看到生龙活虎的你们，该欢乐时要玩的酣畅淋漓，该安静时要做到聚精会神。

　　下午第五节课是教师运动会，孩子们都在周围坐着看老师比赛，我们班的孩子们今天就做到了文明观看，适时加油，尤其是我在比赛时，孩子们热情高涨，欢呼雀跃，为我加油呐喊，表现出前所未有的生机勃勃。惹得八年级的学生都说七一班学生疯了，喊得那么带劲。回到教室我就表扬了大家，玩就玩得痛快，学就学的踏实。这才是一个健康的人。

六年级作文 篇6

　　每个人的暑假生活都是快乐而又充实的，我的暑假生活更是丰富多彩。暑假里，最快乐、真难忘的，那就是和姑姑他们一起去安吉龙王山漂流！

　　经过两个多小时的车程，我们终于来到了龙王山峡谷漂流。在人山人海的等候厅里，大家各个都汗流浃背。我们从八百多号排队到一千一百零四号，等待了三个多小时的漫长时光，我们终于穿上了救生衣，戴上安全帽准备乘车前往龙王山峡谷漂流。

　　我和姐姐上了一只皮艇，刚上去前方就有一个又长又陡的滑道，我们顺着湍急的水流冲到了第二个小山湖里，由于重心不稳，我和姐姐在皮艇里”人仰马翻”，耳边不断传来人们的'尖叫声，下水时的一个当头浪就把我们浇成了两只“落汤鸡”，从头湿到了脚，我们索性光着脚丫子在皮艇里一边划着船，一边把船里的水往外泼，也是别有一番滋味。面对这么多皮艇从滑道上一个个地冲下来，虽然免不了受到撞击，免不了水花四溅，但是大家都玩得很开心，纷纷拿起水枪，互相喷射嬉戏……。

　　龙王山峡谷中滑道众多，我与姐姐合力用桨将我们的皮艇划向一个又一个不同的滑道，每个滑道口都有工作人员拿着竹勾把皮艇勾下去。嬉闹中，一个更湍急、角度更倾斜的滑道映入眼帘。只听“嗖”一声，皮艇顺水而下，姐姐突然向我扑来，使皮艇“嘭”的一下溅起了更大的水花，我们的小皮艇一下子积了好多水。前方一场更激烈的水仗正在进行中，我被强有力的水击得睁不开眼，只好用水枪盲目的射了回去，便与姐姐逃到了下一个小山湖，层层接递……

　　一个多小时后，我们好不容易来到了终点。

　　这次漂流又惊险又刺激，真令我难忘！

六年级作文 篇7

　　十里铺小学是我的学校，我现在六年级了，等到毕业后，我一定重返母校。不过现在想想一至五年级的事，还是很值得怀念的。

　　一年级的时候，我妈妈带着我刚来入学。那时，我还什么也不懂，我就背着书包来到学校，当时还没有小卫士的时候，老师都是用大喇叭喊着“一年级的同学慢点儿，别跑。”听见老师说的，我立刻走着进了教室。

　　二年级到时候，隐隐约约的听到了要去春游，这时我高兴的蹦了起来，之所以兴奋，我们班就乱了起来。主任来了，生气地说道：“二年级了，不是一年级，都给我安静点，闭嘴。”我们班才安静了下来。主任走了。突然，后边的同学碰了我一下，我摔倒了，原以为没什么事，但回家后才发现腿非常疼，妈妈带着我去医生那看了看，没什么，就是小石子扎进去了而已。我哭着抱怨到“妈妈，我是不是以后不能站起来了，这样多难看啊！”

　　三年级的时候就有了小卫士，那时我很想当，但主任说到了五年级才能当，我似乎徘徊在主任的办公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年级那就好了。

　　不知不觉的就到了四年级，目前我只记得我在北墙那边到处跑，后来被老师批了一顿。

　　到了五年级，主任说要去带我们五六年级去春游，主任说这次春游不是普通的.春游，要去皮小皮梦想城。里面有很多项目，光是项目我们班挑了两三个小时，后来老师说只能挑三个项目，之后能就只能选三个了……回来之后，我记得以前给主任说过，五年级的时候可以当小卫士，我去主任办公室的时候，正好上课了，我只好再等等，可那刚好是主任的课，快下课的时候，主任说谁想当小卫士，把名字写到纸上交过来，这时我就当上了小卫士。

　　如今，六年级的我，已经属于在小升初的状态了，我会全力以赴的。