六年级年的作文

更新时间:2023-12-15 14:32:26 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在我的心中有这样一位老师,她是慈母,陪伴我度过了六年的小学时光;她是春雨,默默无闻的滋润了我六年;她像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护了我六年;她像灯塔一样,用智慧和品格之光给我照亮前进的航程;她是春风,她是红烛,她是阶梯……她更是大家心中的好老师!今年三十出头的她,属羊,她,像动画片中的美羊羊一样漂亮,看起来才二十多岁。

  她,有苗条的身材,一双又白又嫩的'手,还有长长的腿。芳香的长发总是披在肩上,几个女生偷偷站在她后面,用鼻子靠近她的长发……去郊游时,她总是会和大家坐在一起,聊一聊师生之间所谓的“家常”,她会说笑,逗得男生咧嘴傻笑,逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起,不用拘束,可以“没大没小”,有她的地方就有孩子们的笑声!她既是朋友也是母亲,她总是很关心我们。一个寒冷的冬天,天上飘着雪花,马路上的雪足有五厘米厚。第一节下课,同学们围到她身边说说笑笑。她牵着我的手:“呀!你的手怎么这么冰,要不要让妈妈送件衣服来?”我直摇头,其实她温暖的话语就像是棉袄一样,穿在了我的心上。此刻,我的手是冰凉的,心却是温暖的。她总是对我们说,不要为了老师的赞扬完成学习任务,要为了自己完成;不要为了别人的赞扬而帮助别人,要做一个文明的人。她总是着急我们的学习。课前,她不辞辛苦地帮我们找资料,课上,她精彩的讲解使我们入了神……她就是这样恪尽职守。六年来,她像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着我们,使我们枝繁叶茂,茁壮成长!她,就是我心中的好老师,我们班的班主任——李老师。

六年级年的作文 篇2

  我有许多玩具,但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊,它叫计小熊,你想知道它名字的来历吗?是因为我姓计,它是一只小熊,所以它叫计小熊。

  它有一身金色的毛,一双黑溜溜的眼睛,透露出调皮的神情,两只小耳朵直直地立在头顶,特别有趣,还有它那可爱的.小鼻子,像一颗小桃心粘在脸上,真有意思,它的胳膊和腿的长短差不多,直直地坐在那里,好像在说:“看我坐得多直,向我学习吧!”

  它有一个特点:就是可以帮人化解愤怒的心情,有一次做数学作业的时候,因为有一道题怎么也写不对,我就烦燥得大叫,我看到小熊,对小熊说:“小熊,你有什么办法吗?”小熊仿佛在说:别着急,慢慢想,我相信你会写对的。于是,我平静下来,很快就写对。

  我很喜欢我的小熊,它能陪伴我入睡,带给我无限的快乐。

六年级年的作文 篇3

  我叫李巧雯,是一个出生在鸡年的女孩。不过我可不会像小鸡那样老是叽叽喳喳,相反,可能是受名字中的“雯”字的谐音“文”的影响,我的性格的确还算文静。虽然有时候我也会跟着大家一起疯疯闹闹,但是总的来说,我喜欢安静。特别是只要一捧起书,就会变成“聋子”,我全部的身心都沉浸在书的'境界里,而周围的喧闹都与我无关。

  也许是沾了名字中的“巧”字的光,我还真的有一点心灵手巧。我能用五颜六色的画笔涂抹出七彩的图画,20多次全国各级别的绘画比赛的奖证给我带来了许多的荣誉和快乐。

  在历史上,姓李的名人特别多。老师说,我有点像女诗人李清照。真的,可能因为同是姓李的缘故,我也有点多愁善感。但我更希望自己像李元霸,哈哈,力大无穷,那样的话,男孩子就不会偷偷地把金龟子塞到我的笔盒里去了。

  我相信:“拥有信念比拥有才能更重要。”没有对信念的执着追求哪里会有成功?因此我总显得神采飞扬。

  这就是我——一个自信活泼但又文静的女孩。

六年级年的作文 篇4

  说实在话,我承认自己在没有对雨的深刻认识前,并不太喜欢雨,而是根据人的心情来分类的。但是,我真正地发现,这个分法是大错特错的。而是要用心,用心去体会雨的神圣、美丽!

  春困夏乏秋打盹儿。每个时节,都有各式各样的雨:春雨绵绵、秋风习习……可以说,雨是千变万化的。它们都给人们带来了快乐。但是,有些人并不是那样顾恋它,喜爱它,而是将它比作伤心难过的心情。而雨的心情也是丰富的:雨急似箭、暴风狂雨、瓢泼大雨、淅淅沥沥……

  雨也是个音乐家,你带着一把雨伞,到户外走走,年轻又淘气的的小雨珠,蹦跳到你的雨伞上,跳起了“雨珠舞”,并唱着歌。“滴答滴答”,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。你会奇妙的发现,这声音真是那么动听、优美。不只是你的伞上,别的地方也是如此。房顶、地面、大树等都很受小雨珠的青睐。你撑着雨伞,来到小溪边上,小溪“哗哗”地唱着歌,加上小雨珠的`伴奏。两位好闰蜜一起演奏,所演奏的音乐令人百听不厌。这是只有雨才能演奏出来的!雨不仅仅是个杰出的音乐家,还是个画技高超的大师。你看到清澈的溪面上,被雨画了几个带有波纹的圆圈,不禁会陶醉其中。

  有一次,我在做作业时,被一道难题所困扰了。我做了十多种方法,都没有成功,我便丢下笔,灰心丧气地望着窗外。窗外正下着雨。动听的雨声,让我觉得仿佛在对我说:“小朋友,不要灰心,要加油哦!相信你一定会成功的!这个安慰,又让我在添满了信心。我又想了几种方法,最终战胜了这道难题。

  我愿与你撑着雨伞,去进一步感受雨的潇洒!

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