六年级年的作文

更新时间:2023-08-09 18:38:43 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文(经典)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文(经典)

六年级年的作文 篇1

  我乘着嫦娥二号来到了月球上,看到月球上坑坑洼洼,没有生物,便走下飞船,向前走去。

  走着走着,一座水晶宫殿展现在我的眼前。我瞬间被这亮丽的建筑物给惊呆了。这座宫殿全是用水晶造的,门前有两头水晶猴子,两扇宫门闪闪发光,门上镶嵌着一颗颗钻石。门楣上有一块水晶匾,上刻“广寒宫”三字。广寒宫?嫦娥的宫殿?

  我轻轻推开门进去,看到里面是几个房间。推开其中的一间房门,只见里面坐着一位身着古装的绝世美人。美人的怀中抱着一只通体雪白的兔子,眼神空洞,似乎在望着远方。莫非,这就是嫦娥仙子?

  我走上前,用手在她面前晃了晃,她没反应。我又喊了几声“喂”,她才反应过来,好奇着看着我问:“你是谁?”我笑着说:“我叫谈诗卉,是从地球上的'中国来的……”“什么?”我话还未说完,她便一把扑过来,抓住我的肩:“你说,你是从地球中国来的?”“是啊!”我回答道。“那,那后羿呢?后羿他好吗?他还恨我吗?”一连串的问题从她口中出来。我更加确定她是嫦娥了。我刚想向她解释。只见嫦娥眼圈一红,问:“后羿……他怎么样了?”看着她,我忽然想起李商隐“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”的诗。原来,嫦娥在思念后羿。“后羿,他很好,他不恨你,他也很想你。”看到嫦娥露出了心满意足的一丝笑容,我在心中暗暗叹了口气,说:“嫦娥姐姐,你放心,现在我们也能到月球上,你肯定不会再寂寞了。”

  缓缓走出广寒宫,我心中有些伤感。嫦娥无时无刻在思念她爱的人,我出来那么久,家人肯定也担心了,我也该回家了。

六年级年的作文 篇2

  我喜欢秋天的叶子,有合欢叶,广玉兰叶,枫叶……数不胜数。但是我最喜欢的是海棠叶与银杏叶。

  海棠叶是绿色的,绿得青翠,绿得迷人,绿得让人陶醉。它的叶柄是由紫到黄,细细的,弯弯的,滑滑的。细如毫毛,如针尖,如雨点,如发丝。叶脉错落有致,令人感觉中间仿佛加杂着一片片可爱的小树叶。海棠叶摸起来很光滑,如同小妹妹的脸蛋。我轻轻地捧起它,闭上眼睛,陶醉地闻着它。哦!我闻到了!它有一种淡淡的清香,一种独特无比的清香,独一无二的清香!

  正当我在欣赏这海棠叶时,一片“小扇子”落在我的脚旁。我抬起头,轻轻一望,竟然是一片活泼的银杏树叶宝宝。于是,我开始了幻想——

  一片片银杏叶像娃娃一样,活泼可爱。它们追逐打闹,不停嬉戏。有的在捉迷藏,看着同伴满头大汗地找自己;有的在跳舞,像一位舞蹈家从树上慢慢跳了下来;有的在给“银杏树爷爷”捶背,“树爷爷”开心极了,直夸它们是好孩子!

  这时,我停止了幻想,仔细端详着银杏叶:它的叶脉皱皱的,细细的。而叶身也像叶脉那样皱皱的`,让人联想到奶奶的皱纹。它的样子像蝴蝶,似扇子。美丽极了!听说银杏叶可以减肥、入药,还可以吃呢!我称赞道:“你真是浑身是宝!”

  还有紫莹莹的紫荆叶、图案美丽的桂花叶……五颜六色!

  我爱秋天!更爱秋天的叶子!

六年级年的作文 篇3

  近年来,科学家在研究科学的时候,其中有一位科学家发现在清晨的时候,本来已经露出鱼肚白的天空又突然间转向成黑暗,所以科学家们把这种现象叫做“黎明前的黑暗”。但是黎明前为什么会有黑暗呢?为了揭开这个大自然之谜,科学家们就对这个大自然之谜进行了研究。

  随着科学的发展,科学家们就逐步揭开了这个大自然之谜。经过长时间的研究,科学家发现“黎明前的黑暗”,其实是由两方面的原因造成的。

  一是:太空对太阳光的散射作用。我们平时看到的天空并不是“空”的,因为那里有一层厚厚的气体——大气层,它能散射太阳光,使天空变得明亮。

  二是:水对太阳光的'反射作用。我国东部濒临太平洋,大洋比大陆先接收到太阳光,洋面就像一面巨大的镜子,能反射太阳光。这样,在太阳快露出东方地平线之前,由于大洋的反射作用和大气层的散射作用,就出现了曙光。之后,太阳逐渐升高,洋面对太阳光的反射作用越来越小,曙光也随之逐渐减弱初中,于是便出现了黎明前的黑暗。但是随着太阳继续升高,天就已经大亮了。

  以后,还有更多的科学让我们去探索。

六年级年的作文 篇4

  晚上,我来到金店菜市场,整个菜市场人山人海,一眼看去尽是人头。舞台上耀眼的灯光时不时地向人群扫射过来,黑夜瞬间成了白昼。

  一个同学看见了我,兴奋地对我说:“幼儿园表演节目了!”我激动地回应:“啊?是吗?好激动啊!”我俩一起来到了后台。一到后台,便看见即将表演的小朋友被围在一个小天地里,他们穿着可爱的衣服,这儿跳跳,那儿蹦蹦,撒着欢。看着那跳动的色彩,我陷入了深深的回忆。

  幼儿园的我,是一个什么都不懂的孩子!面对老师的奖与罚,心中只有一个字“笑”。

  记得有一次,外面正下着雪,我们正坐在教室里听老师讲故事,一声“老师”打破了宁静。老师问我要干什么,我说:“想上厕所。”老师带我去了厕所。上完之后,她担心我进去影响纪律,就让我先站在走廊上。

  看着纷纷扬扬的雪花,我觉得有趣,用手指抓了一点儿悄然堆积在栏杆上的雪,放进了嘴里,一股刺骨的`寒意刺激着牙龈。巧的是,这番情形被看门出来查看的老师看见了,她吓唬我说:“雪这么脏,你还吃?”被人撞见了“丑事”,我尴尬得咧开嘴笑了起来。当时,似乎是我上幼儿园的第一个学期,就体验到了难堪、无助的滋味,但这滋味也是成长中必不可少的滋味。

  还有一次,也在这耀眼的光芒下,我们在舞台上表演。一不留神,我手中的道具掉了下来。面对台下如许多的观众,我不知所措,更不敢看站在一旁老师的眼神,但慌乱之中,理智告诉我,得把它捡起来。事后,老师好像什么事也没有发生过,还让我看到了她那少有的笑脸,现在回想起来,那笑脸应该是宽容。

  正当我与同学出神地望着后台的小朋友时,我又看到了那张熟悉的脸,我几乎快要喊出“老师”这两个字了,但又生生地咽了回去。我注视着她在昏暗的灯光下热情地帮着小朋友,和那些年轻幼师比,算得上很老练了。

  后台的灯光虽小,虽比不上前台那足以亮瞎眼的灯光,但我觉得,有她在,任何地方都会绽放出耀眼的光芒。

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