六年级的作文

更新时间：2023-12-20 07:38:34 六年级作文我要投稿

实用的六年级的作文4篇（集合）

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级的作文4篇（集合）

六年级的作文篇1

　　在一片荒芜的地上，有一棵快要枯死的大树，他的外衣树皮以裂了很多，正在一块一块的往下掉，树枝里的水分全部被蒸发，叶子又干又黄，仅有的.几片绿叶也没有了生机，他正在伤心的痛哭，天上的白云发现了，便轻声细语的问到：“大树，你为何哭得那么伤心？难道你生活得不快乐吗？清清的河水浇灌着你，柔和的阳光沐浴着你。”

　　大树止住了哭声，伤心的说道：“你知道吗？我以前比现在开心得多，每天才不是这么哭泣。我以前旁边有我的好朋友桑树，红松，白桦，梧桐等好朋友陪我玩，还天天有各种鸟类为我捉虫使我健康，可现在，这些绿色的树木不断减少，鸟类遭到人类的大量捕杀，这就使各种虫子猖狂起来：我的头发被虫子吃光了，身上被蛀了好几个洞，疼得我难以忍受。

　　我的同伴也被人类伐走了，以前那条清澈见低的小河也变得孤单起来了，里面的虾鱼等海洋生物都死了，地上的小草也应干旱死了。“云姐姐，我再这样的话，不久就会枯死了。”我们人类应该爱护花草树木，不应砍伐树木，世界上只有一个地球，没有花草树木，就没有我们啊。

六年级的作文篇2

　　会跳舞的草！一听到这个名字你一定会大吃一惊，草怎么会跳舞？告诉你这是真的！

　　今年3月爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在花盆里。种下种子，也种下了一个谜。

　　放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽，我多么想早点解开这谜呀！

　　日子一天天过去，我天天看着它、等待它。在一个阳光明媚的早上，芽儿终于破土而出。嫩嫩的、黄黄的，就像纤细的豌豆芽，多么可爱呀！我把它放在窗台上，让温暖的阳光陪伴着它。“爸爸！它怎么不跳舞？

　　爸爸认真地说：“等到长出叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐，它就会跳舞。”我抱着花盆，细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿仿佛也笑了。

　　一天夜里下起了倾盆大雨，轰隆隆！一声巨雷把我惊醒，我突然想起了跳舞草，它一定会挺不住的，我不顾一切把花盆抱回屋里，我多么喜爱它呀！生怕出半点差错。

　　我盼呀盼呀，每天都要观察好几次，终于，幼芽长出了叶子，一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁，弹起了玛依卡帕尔的.《小童话》钢琴曲。“爸爸，它动了！它动了！”在阵阵悦耳的琴声中，细苗舒展着对对小叶子，真的舞动起来。我停止演奏，伏下身来轻轻地对着它说话，它也真的好像絮絮低语，和我说话。噢！还真有会跳舞的小草呢！我为亲手栽培的生命喝彩！

　　这棵神奇草深深地吸引了我，当我高兴时对它说说我的快乐，跳舞草总是，点着脑袋，舒展着对对小叶子，分享着我的快乐；当我不痛快时，对它讲讲我的心事，也总能得到它的回应，心里得到些安慰。我和它成了朋友。

　　大自然多神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，注意观察，有一双勤劳的手，敢于尝试，许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

六年级的作文篇3

　　你们知道吗？我有一个小伙伴，她的名字叫“花朵儿”。她是个漂亮可爱的女孩子，住在我阿姨家。我很喜欢去阿姨家找她玩，她总是和我形影不离。

　　“花朵儿”的眼睛很漂亮，水灵灵的，仿佛时刻都有好多话想对我诉说。她常年着一身灰色皮草，偶尔会有些红色、绿色的点缀，非常与众不同。她走起路来特别淑女，轻手轻脚的，一点声音也没有。当我认真想事情的时候，她总是不经意就来到了我面前，常常会吓我一大跳。她还有一条柔软的.长尾巴……啥？你知道她是谁了？真聪明！“花朵儿”其实是一只小猫咪！她的名字还是我给取的呢！

　　我的朋友“花朵儿”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去办事，我们便嘱咐“花朵儿”在家里等，我的“花朵儿”就安安静静地坐在沙发的角落，用温柔的眼神对我们说：“去吧！早点回来啊！”就这样，当我们回来的时候，总能在沙发上看到她的身影。许是累了，有时她会慵懒地趴在沙发边上，前爪随意地搭在扶手上，尾巴弯曲成优雅的“S”形，很有些美人卧榻的感觉呢！

　　“花朵儿”还很聪明。记得有一次早晨，我和“花朵儿”在家门前玩。突然，我的手一阵刺痛，低头一看，手背的皮肤出现了一条整齐的线状伤口。这是？我看了一下“花朵儿”，她正无辜地看着我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起来了，刚才我和“花朵儿”正在玩握手的游戏，可能是她爪子太锋利，不小心划破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便准备去找阿姨，没想到，“花朵儿”仿佛知道自己惹了祸，赶紧扭头就跑……这家伙！我又好气又好笑，只能摇摇头去找阿姨包扎伤口。就这么一愣神，屋外就传来一阵急促的脚步声，阿姨人还没到，焦急的询问就已经传来了：“出什么事了？‘花朵儿’都快把我裤脚给拽破了！”只见“花朵儿”轻巧地跳过门槛，冲了进来，阿姨紧随其后跟进了屋。我恍然大悟，原来“花朵儿”是去找阿姨啦！这个鬼灵精！

　　这样漂亮、乖巧又聪明的“花朵儿”你们喜欢她吗？快来我阿姨家，让我们一起度过快乐的童年吧！

六年级的作文篇4

　　小时候的我是一个爱美的女孩，喜欢漂亮的鲜花，看到同学家院子里一簇簇盛开的月季花羡慕得不得了，红色的火热，粉色的娇嫩，黄色的优雅，紫色的华贵，白色的纯洁……阵阵清香，招惹蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞。

　　每次放学，我都要在同学家欣赏一会儿才回家。可每次回到自家的院子，看见的只有在阳光充足的地方长着绿绿的扁豆，其他地方都是空荡荡的。奶奶不喜欢种花，却很喜欢种扁豆，每年都把扁豆种在我准备种花的地方。有好几次我想把扁豆连根儿拔了，移栽几株月季花，又怕奶奶生气，就没有拔掉，但心中总有隐隐的不快。

　　一天放学，我看到奶奶站在扁豆架前仔细地看着什么。“这绿叶有什么好看的？”我嘟哝着走过去。“看，开花了！”奶奶兴奋地说。我仔细一看，花开的不多，但是一簇簇、一丛丛的，像星星似的散在绿叶间。不仔细看，很难发现。瞧，那淡紫色的花瓣小小的，并且蜷曲着，就像裙摆的蝴蝶边儿。我原先不以为然的心态竟平添了一份感动，没理由地喜欢上了扁豆花。

　　于是，我开始和奶奶一起关注起了扁豆花。过了几天，发现那即将长成的扁豆顶端竟连着些凋谢的扁豆花。本来就很淡的.颜色，此刻就像经水洗过似的，褪得不见痕迹了。轻轻一碰，那花儿竟飘悠悠地落下来。

　　奶奶掐下一朵刚开的花插在我的辫子上。“我们丹丹也要做不娇不艳的扁豆花。”嗅着发梢上若有若无的清香，我似懂非懂地点了点头。

　　奶奶的这句话陪伴了我5年，直至今日，我依然偏爱这淡雅的扁豆花。月季花很艳丽，但秋风过后，只留下憔悴；而扁豆花开败后留下的却是美味的果实。

　　淡紫色的扁豆花，将影响我的一生，还有奶奶的叮咛——做一朵不娇不艳的扁豆花。

【六年级的作文】相关文章：

五一六年级作文11-03

六年级作文05-28

六年级的作文03-14