六年级的作文

更新时间：2023-12-25 14:07:54 六年级作文我要投稿

六年级的作文(经典6篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文(经典6篇)

六年级的作文篇1

　　金秋时节，我们踏着秋风，在金色的太阳下，一起去寻觅秋的变化。

　　秋天，是孩子们认为最难熬的季节，既没有夏天的戏水，也没有冬天的旱冰。但我却一直认为，秋，是个美好的季节。

　　迎着清晨的秋风，我起床了。打开窗户，闻着求的气息，秋天了，果子成熟的香味飘荡在空气中。秋天，要数乡村最美啦。跟着巴士来到乡村。一下车，浓浓的收获的气息传来，飘香四里。通往家乡的羊肠小道已经落上了枫叶，火红的枫叶停在小路上，踩起来发出“嚓嚓”地声响，宛如歌声，虽不动听，但很颇有趣味。走了一会，便听到了小溪的声音“哗哗哗”让人听着很舒坦。一直有香味弥漫在空气里，望田野里望去。好美，这是给我的第一印象，看！远处的高粱好红，想喝了酒的大人，或者像一个害羞的孩子。麦穗好多啊。似乎是漫山遍野似地，金黄的穗子被微微的风一吹便随风舞蹈，好似一个很有功底的舞者。苹果发出诱人的香气，红的发亮的外皮让人心动。这秋天的美景人美。

　　秋天是银装素裹的.，是美好的，让人心旷神怡的。所以我喜欢秋天。

　　秋天也不是那么的无趣，可以放风筝啊。看，拿着好看的蝴蝶风筝跑在那大片大片的草地上是多么的美好啊！吹着秋风，不冷也不热，很温暖，风筝也飞地很高。

　　其实我真的很爱秋天，秋天真的很美，不是因为有很多人用华丽的词语来形容，我爱秋天。

六年级的作文篇2

　　“哗啦啦，哗啦啦”，我小时候很喜欢下雨。每当下起雨的时候，校门外总有一把伞在等候着我。那是一把粉色的大伞，伞柄是银灰色圆柱型的，深蓝色的伞把被妈妈的手紧紧地握住。

　　现在那把大伞还在我家的阳台角落里静静的矗立着。有一天，我无意间看到了那把伞。虽然它已经非常破旧了，但还是勾起了我的回忆。

　　那是个闷热的下午，班里静极了，空气像凝结了一样。忽然，我听到一阵“淅淅沥沥”的声音。我抬头望向窗外，原来下起小雨了。小雨点像一个个精灵，在空中跳舞，打在马路上，打在房顶上，打在行人的雨伞上。我趴在桌子上，有些开心地等待着那把粉色的大伞。

　　“叮铃铃”，清脆的下课铃一响，我迅速地收拾完书包，甩到肩上就冲出了教室。来到了大门口，我一眼就从各种各样的伞中认出了熟悉的那把粉红色的伞，我立刻高兴地奔了过去。果然妈妈就在伞下面上扬着嘴角，微笑地看着我。

　　我和妈妈走在路上，雨还在下着。雨点“滴答滴答”地打在雨伞上，沿着伞边滴落下来，“啪，啪”地绽放出一朵朵美丽的水花。我抬起头，发现我的头顶已经是一片粉色的天空，我又往妈妈那边看去，却发现，妈妈的头顶一半是粉色的'，一半是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了，”我轻声提醒道。妈妈扭过头来说：“没有啊。”我疑惑地看着妈妈，心想：“明明歪了呀。”过了一会儿，我又给妈妈说。妈妈这次对我笑了笑，没有说话。我无意间瞟了一眼妈妈的肩膀，发现妈妈的衣服已经被雨水浸透了……

　　这时，我又看向了那把破旧的大伞，伴随我成长的风雨中的那把伞。我想它还会继续伴随我下去，带给我更多的回忆和温暖……

六年级的作文篇3

　　在人的世界里有许多记忆深刻的事，我也不例外。

　　我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子，笑起来还有两个小酒窝，从他身上可以看出一个性格特点：要强。记得那次我来小杜家玩，这时他在练书法，我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着，好像在想：哎，到底该怎么写才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么丰富，手还动着。

　　为了满足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼，“饱经风霜”四字歪歪扭扭的呈现在我面前，像一个泄了气得皮球。“哈哈，好丑的字啊！”我情不自禁的'大笑起来。我本以为并没有什么事，小杜当时也只是愁眉紧锁，但是练字两字已深深种在了小杜心里。

　　过了一个星期我又来到小杜家玩，这时小杜仍在认真的练字，只见他像大师一般的点墨，点完墨就写字，然后再点墨……，我想：小杜写的字应该还会很难看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去，偷看了一眼，同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄气的皮球，而是像四做山岳挺立在我们面前，啊！我不经被眼前的一切惊呆了，这和前个星期的字简直就是两个人写的，其笔韵整整提高了一个境界。心一寒，小杜真是个十分好强的人啊！

六年级的作文篇4

　　每个人都有自己最喜欢的水果，荔枝、水蜜桃、西瓜、葡萄等等。要问我喜欢吃什么水果，那当然非它莫属，它就是外观看起来像火焰一样的，果肉多汁味美的火龙果。

　　我喜欢火龙果是有原因的——一天，我刚吃完火龙果，正在回味他的味道时，电视里播放了火龙果的生长过程：火龙果是一种亚热带水果，它对土壤没有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能与土壤和谐共处。

　　火龙果身上的一身红，更衬托了它的名字。火龙果不单单只是味道好，而它的营养也是非常丰富的，它的营养有：蛋白质、花青素、维生素b2、b3、膳食纤维等等，对身体起到抗氧化、抗衰老、抗自由基、减肥、降低血糖等等，真是让我忍不住还想再吃一个啊。

　　火龙果有着顽强的`生命力与不嫌弃的精神，值得我们学习，而这也是我喜欢吃火龙果的第3个原因。

　　没错，我最爱吃的水果就是火龙果！

六年级的作文篇5

　　来我们龙山县惹巴拉山寨游玩的人，都会迷恋上惹巴拉的山歌对唱、西兰卡普、摆手舞……在这个弥漫着土家气息的世外桃源里，我这个小书迷却迷恋上了这儿独特的小书屋——鼎罐书屋。

　　听妈妈介绍，惹巴拉山寨有一位年轻人。他在外求学后并没有留在城里，而是毅然回到大山里当了一名山村老师。他用自己的积蓄创办了一个书屋——鼎罐书屋。这个书到给古老的小镇带来新的气息，给山里的孩子带来了精神食粮。

　　我终于有机会来到鼎罐书屋一饱眼福。

　　远远地看见书屋，我兴奋地飞奔过去。这是一座有着土家特色的小屋，木头是深棕色的，上面雕刻了许多好看的花纹，还有画、有诗、有文字。

　　走进书屋，屋内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着。透过透明的玻璃橱窗，可以看到一排排书本。一股清爽的书香亲吻着我的脸颊，钻进我的鼻子，我感到神清气爽。

　　书的种类繁多，我看得眼花缭乱，如《秘密花园》《玻璃城堡》《假如给我三天光明》等。

　　不一会儿，书屋里陆陆续续来了许多小书迷。他们坐在椅子上，安静认真地看书，像干旱的土地拼命地吮吸甘霖一样。

　　我取下一本儿童小说贪婪地读起来。我很快进入了书中的角色，跟着书中的主人公一起开心，一起哭泣……

　　时间慢慢地从我的笑声、泪水中溜走，最后一个书迷起身走了，我这才发现书屋里已经空无一人，窗外的.天色变暗了。

　　我揉了揉酸胀的眼睛，依然沉浸在喜悦中。小小的书屋可以让乡村的孩子们在知识的蓝天中翱翔，真棒！

六年级的作文篇6

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。又过年了……除夕之夜，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼里啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；“啪啪啪”的焰火声就像天安门举行盛大的庆祝会似的。它们穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照得如同白昼，到处洋溢着喜气洋洋的景象。盼呀盼，重要把春节给盼到了。那么春节有什么习俗呢？赶紧去找一找吧！“哇，好香啊！”我刚想走出去，却被香味吸引了回来。一瞧，原先是奶奶在煮馄饨，我赶紧跑进厨房，问道：“奶奶。这天我们为什么要吃馄饨？”奶奶说：“在除夕夜10点的时候都要吃馄饨，就叫“饺子”（交子）。庆祝新旧交替，子时来临！还有，就是馄饨和“馄囤”谐音。浴室五谷丰登！”哦，我明白了，找到了一个习俗——“吃饺子”！走出家门，我看见了一条金龙在不断翻滚，原先是舞龙大拜年呀！瞧，金色的巨龙在舞龙队员手中不断变换造型：滚龙、盘龙，龙身随着龙头起伏，摇头摆尾漂亮极了！呵呵，这么重要的习俗，怎样能忘记？又找到一个习俗——“舞龙”。

　　捏糖人儿是民间传统的绝技，已很少见了。这玩意儿不仅仅好看好玩，玩完后还能吃，一般小朋友见了都喜欢，因为平时见不到，一旦见着了就不肯走了，不是缠着大人买就是跑回去要钱，实在没有钱了就眼巴巴的围在一边，手指含在嘴里，盯着这糖人是怎样变出来的`。这时捏糖人的师傅用一个小铲取出一点糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大体形态，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍过一会儿打开木模，所要的糖人就出来了。晚上，原本寂静的天空一下子明亮热闹了起来。一道道托尾巴的火光冲上了天空，轰鸣的响声中，一朵朵绚丽、迷人的花儿盛开在夜幕中。四下里鞭炮声此起彼伏、龙腾虎跃，令人兴奋。一家人团聚在桌子旁吃着丰盛的晚餐。我们心中都荡出一份温暖、甜美。在这红红火火的大年中，我们很开心的吃着、玩着、乐着。

【六年级的作文】相关文章：

六年级的作文03-14