六年级年的作文

六年级年的作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　现在的我是一株长得绿油油的小草，英俊之至。这得益于我小时候的一段经历。

　　很小的时候我记得不大清楚。我被一只小鸟啄在嘴里，我不想被鸟吃进肚子里，最后变成黄黄的东西。最主要的是我不甘心刚出生就死亡。于是我就奋力挣扎，上苍有眼，我竟然幸运的'从小鸟嘴里掉了出来。我没有降落伞，只能随风飘。我幻想着一片肥沃的土壤，土质疏松，一年风调雨顺……多么美好啊！

　　啊，我顿时傻了眼。从鸟儿的嘴里活命以后，却又到了这般田地——四处是高高低低令人讨厌的石头。这可如何是好！我的心从火红变成了深灰。不知沉默了多久，我想通了。好不容易得来的性命，我要珍惜它！我不能绝望！

　　于是我就开始寻找适合我躺下的土缝，准备安家。这里还算不错，有暖风可以拂过我脸颊，我耐心的等待一场甘霖，我耐心的等待我华丽的变身。正当我要钻出地面时，我发现我头上有一块巨大的石头，像五指山压着孙悟空一样压着我，让我喘不过气，让我欲罢不能。我怎么努力都不能外面的世界。所以，我的心从火红变成了持续的深灰。

　　有一天，我起床了，从石头缝里看到外面一点一点透进来的阳光，阳光照射的地方异常的温暖。美妙的歌声幽幽地传进我的耳朵，不断刺激着我灰冷的心。我问我自己：“难道你一辈子要生活在牢狱里？”我知道这是我不甘心的声音。

　　从此以后，我不管头上的是多大的石头，只管持续不断的用吃奶的力气，今天不行，第二天继续。每当我想放弃的时候，石头缝外的阳光都会向我招手。

　　终于有一天，我真真正正的沐浴在阳光下。这时，我再端详自己时，发现自己已经变得绿油油了

六年级年的作文 篇2

　　一天妈妈跟我说要回老家去几天才回来，要我好好做作业，听爸爸的话。平时妈妈总在我身边，唠唠叨叨，所以我觉得如果妈妈不在，我的耳根就可以清静清静，如果妈妈不在家，那家里不就是我的“世界”了吗？我就答应了妈妈。

　　第一天，妈妈不在都好了，我不用做作业了，跑到邻居那里跟小姐姐玩了一个上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“妈妈！我口渴了给我倒杯水来。”好久没有人回答我，我才想起来妈妈没有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡觉的时候，心里感到有些空荡荡的。

　　第二天，爸爸到店里去了，我一个人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出来放在地上，自己玩过家家，玩的不亦乐乎。玩着玩着感觉没有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：妈妈在都好，给我拿水果吃，有帮我整理玩具。

　　第三天，好几天没有写作业了，我拿出作业本认真的`写起作业来，写着写着不会写了，脱口而出：“妈妈这个怎么做了？”听见爸爸的声音：“你妈不是回老家了吗？来我教你。”妈妈你几时回来啊？我好想你了。

　　第四天。第五天……妈妈回来了，我连忙跑过去抱住妈妈，闻闻妈妈身上的味道真的好舒服！妈妈在身边真的好幸福啊！

六年级年的作文 篇3

　　“池塘边的小路上，知了在声声叫着夏天……”一支《童年》的曲声和着我的.歌声，又一次飘向窗外。

　　每当我写完作业，都会抱着我的尤克里里忘情地弹奏，爸爸就会打趣道：“大音乐家又要开音乐会喽，快来买票啊！”我全神贯注，手指灵活地在四根琴弦上舞动，声音时而如小桥流水一般轻快，时而像闷雷滚动一般低沉，时而又像鼓锤敲击一般急促，可爱的音符精灵围着我跳舞，我沉浸在这美妙的乐曲中而不能自拔……直到手指传来刺痛感，我才回过神儿来。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了学好尤克里里，我也是吃了不少苦头：先是手弹破皮了、弹红了，最后都磨起泡了！为了学好它，我忍着疼痛，外面草草地冲冲，就又开始练。C调、A调，Am调，F调……这些调调搞得我头晕眼花，手指按得生疼。妈妈劝我说：“闺女，咱们别练了。咱们学个舞蹈，学个画画，都比这轻松，看你这么累，妈妈心疼呀！”我摇摇头，坚定地说：“妈妈，做事情哪有半途而废的道理？既然选择了我就要坚持。”妈妈无奈，任由我忘情地弹着。

　　在学习尤克里里的道路上，虽有荆棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的日子里，我会拿着我的尤克里里，沿着音乐之路，一直走下去，走下去……

【六年级年的作文】相关文章：

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-22

六年级年的作文12-23

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21

六年级年的作文12-21