六年级的作文

更新时间:2023-12-28 13:39:33 六年级作文 我要投稿

六年级的作文精华(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文精华(6篇)

六年级的作文 篇1

  那道道浓郁的墨汁味,在我的书房里芬芳飘逸起来,令人陶醉。这是一种美好的记忆……

  前年冬季的一天,细雨漫天,眼前的风景都蒙上了一层帘幕,叫人看的不真切。这时,长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌,因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时,我认识了家沐弟弟,他今年九岁,是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。

  家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常惊讶,因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品,其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚,真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了,虽然家沐弟弟年龄比我小,可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟,要他收我为徒,教我学习写毛笔字。

  他拿来一支长狼毫笔,开始教我学写毛笔字:长横要逆锋起笔,中锋行笔,回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号,下面越来越细,直接起笔……写完之后,他认真告诉我:写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟,练字要持之以恒,每天练习1到2个小时,这样才能把字练好。

  家沐小老师教我写“点”的笔画,看起来容易,可我写的.时候却怎么也掌握不好方法,这时,家沐小老师就手把手地告诉我:执笔时笔杆要向右后方倾斜,笔锋尖向上翘起,点以斜侧居多。点有很多形态,有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满,浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师,我顿觉一股暖流在心中涌动。

  在家沐小老师的指点下,我每天坚持练习,现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔,我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸,想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味,还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。

六年级的作文 篇2

  我的外公六十多岁了,他是一位已经退休了的中学教师。

  外公他个头不高,肤色黑里透红,额头上有几条浅浅的皱纹,平直的眉毛浓浓的。外公的脸上总是挂着笑容,显得那样慈祥、幸福。

  外公是个博学多才的人,他会写许多生动的.文章,画画也画得挺不错,他还会说俄语。为了学好俄语,他每天早上都起来学习、背诵,吃完饭后也练习,现在可以说一口不算很流利的俄语呢!他平时很喜欢看新闻,什么新闻联播、晚间新闻、新闻30分…….我都记住了这些新闻的名字。还有种花,外公可是高手:太阳花、菊花、茶花、迎春花……一年四季在阳台上争奇斗艳。

  暑假,我要写一篇小论文,正急得团团转,外公出马了,他在电脑前仔细地查找着,睁大了眼睛,生怕忘了一个字儿,一小时过去了,外公额头上布满了豆大的汗珠,啊,终于找到了!他又开始构思了,他紧锁着眉头,不一会儿又展开了,这才开始耐心地启发和指导我,他讲得很细致,一直到我听懂理解了才休息。

  这就是我的外公,一个勤学耐心的外公。

六年级的作文 篇3

  我喜欢小动物,尤其是狗,所以我们家养着一只狗。

  它长着十分可爱 , 圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头,到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力,爪尖是白的,而且它全身都是雪白雪白的毛,因此我给小狗取名为小白。

  它喜欢玩皮球,当我们不在家的`时候,它总是拿起皮球,自己玩。没事时,还喜欢咬东西。记得有一天,皮球不见了,我很着急,于是我就东房找到西房,客厅找到阳台……还是找不到。这时,小白紧紧咬着我的裤角走进房间,小白钻进床下,过了一会,又钻了出来,我觉得这里一定古怪,于是我趴了下来,看着床下到底有什么。一看原来是皮球。

  小白不但聪明,而且又讨人喜欢。

  每次我放学回家,小白总是老远就扑过来,把我腿紧紧抱住,说什么也不松开。还不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我满身都是狗毛。小白最可爱的特点就是能察颜观色。

  当我生气时,它总是小心翼翼地依偎在我身边,或躺在我的脚丫上,好象安慰我似的。

  当我发怒时,它马上机灵地钻进桌子下面,把自己藏起来,防止迁怒于它。

  当我伤心时,它又善解人意地过来用它的身子来蹭你,或温柔地舔你的手,让我倍感亲切,好似我的知音。

  当我高兴时,它又放肆地在沙发上跳来跳去,逗我开心……

  这就是我那聪明可爱的小 狗——小白。

六年级的作文 篇4

  阳春三月,春光明媚,乍暖还寒,万物吐绿。学校组织我们去横琴的天湖春游。

  汽车大约行驶了一个半小时,我们就到横琴岛。汽车沿小路而上,很快,就到达了目的地,走下汽车,一股清新的空气扑鼻而来,我们带着很好的心情来到天湖。

  一开始,我们班很多人去喂金鱼,我们欣赏完美丽的风景就吃午饭了,午饭好难吃啊!我们只吃了几口,不过鸡翅蛮好吃的。吃完午饭,导游让我们去玩用木桩搭成的小桥,我们在上面来回的走动,玩得满头大汗。接下来我们又要去爬山了。走啊走,包括我很多人在后面的已经掉队了,才爬到一半就有人大喊:“丹丹姐姐,我中暑了”。

  终于爬到山顶了。我们才发现山上有一个大大的湖,湖水碧绿,湖的'左边像圆圆的月亮,右边像弯弯的月亮,好像挂在天空一样。不知道是不是这个原因,取名为“天湖”。我们每个人都去洗把脸,哇,水实在是太凉爽了,有人居然说要用空瓶子装水带回家留念。

  我们要下山了,脚一跑,就一直跑到山脚,我们跑下山后,给快的队取名“小虎冒险队”跑得慢的就叫“漫游队”。

  我们要离开天湖,我们好不舍得离开天湖啊。回来的路上,很多人都累得在车上睡着了。

  那一天真是开心,好玩的一天!

六年级的作文 篇5

  星期一的下午,天阴沉沉的,下着雨。那一丝丝雨好像是谁在哭泣?那是我们!

  我虽是学生却少有老师的关爱。一到四年级,老师总说这个不好那个不好,仿佛只有缺点。五年级时换老师了。突然,我变成了这个好那个好,一身的优点的学生。老师对我的关爱可真不少。数学项老师就是如此。

  以前,我的'作业本经常不及时订正,老师逼我去订正我也懒得去。老师加分时,不管答案对不对,也批了对上去,应付了事。而项老师不一样,如果我们不订正,便会像一块狗皮膏药似的追着我们不放,只有订正完才会被放走;看订正时,发现不对又把你叫了回来,如果你实在不会的话,她又给你细心地讲解。

  有一次,我有差不多二十页没订正,被项老师“召见”。我以为项老师会破口大骂了。不但没如此,在我订正完后还和我一起看了一段视频。可是天有不测风云,人有福祸旦夕。项老师因为身体原因就要去北京做检查,还要做手术什么的。听到了这个消息,我的心像是被一支箭穿透似的,痛得很。我多希望项老师不要走。虽然不想项老师离开我们,但想象力终究不能让项老师不离我们而去。

  分别的那一天来了。同学们都动了情的。我早已泣不成声。有的同学给老师买了鲜花,有的同学送了铜像,有的同学送了贺卡……

  终于,分别的那一刻来了。同学们一个个安静了下来。一位家长上对老师来说着祝福的话,也让我们每个人对项老师说句祝福的话,但谁都说不上来,只有抽咽声。项老师与每一个同学拥抱。项老师安慰我们每一个人。往昔的一个个片段在我脑海中浮现着。

  轮到我了。我说:“祝项老师成功。”这时,一颗泪珠从我肩落下,落进了我的心。我怕,怕,怕,怕在毕业之前看不见项老师!

六年级的作文 篇6

  每个人心中都有个美好家园,而我也不例外。有些人的家园是充满了鸟语花香,有的是充满快乐,而我心中的美好家园却是充满了朋友的支持、老师的鼓励、母亲的爱意。

  记得有一次,妈妈生病了,外公在家里照顾她,过了一会,外公走了,我好奇的跑到妈妈的房间里,我惊呀的发现:“那一双原本光滑的手,现在扎满了一个个大大小小的针孔;那一张原本满面春风的脸,现在变得那么苍白;那一双原本有力的脚,可现在正在微微抖动着。”。这时,我想起了昨天回家带回了3件脏衣服,到家后,妈妈看到了衣服,就坐在椅子上苦恼:“停水了不能洗衣服,如果拿到干洗部去洗又来不及”。所以,妈妈决定自己洗,就这样,衣服虽然洗好了,而妈妈却倒在了洗衣间。

  对于父母来说,孩子是最重要的;对于儿女来说,最重要的是孝敬父母;而对于我来说,最重要的是老师的理解。有一次,我们班的'一名同学哭了,同学们都去安慰,可不管怎么说都没用。顿时,王老师来到教室,像一位慈祥的爸爸一样安慰“女儿”并轻声说:“孩子,怎么回事呢?哭得这么伤心,是谁弄哭了我们的小邱同学啊,居然这样大的胆子!!!老师这样一说啊,这位同学就不哭了,想必是的到了老师的安慰,觉得老师还是挺关心自己的。而后,老师把她拥在怀里。我知道,这个拥抱里冲满了泪水,冲满感动,充满了爱的拥抱!当时,我看到一个老师对学生的爱,这种关爱感化了有困难的学生。我多想拥有老师的关爱。如果是我哭了,老师会来安慰我吗?

  我心中的美好家园是一个伟大的家园,也是一个充满了理解和包容的家园,更是一个充满爱的家园。

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