江西省大中小学和幼儿园小微权力清单

"近日，省教育厅发布了《江西省大中小学和幼儿园小微权力清单》和《江西省大中小学和幼儿园办学(园)行为负面清单》(以下简称“两个清单”)。这两个清单包含了相关工作要求和内容，下面我们一起来了解一下： 江西省大中小学和幼儿园小微权力清单 (一) 幼儿园 序号 事项名称 1 招生入园 2 幼儿资助评定、发放 3 教职工聘用 4 教职工考核、奖惩 5 教师职称评聘 6 日常维修维护、校方责任险等项目招投标 7 后勤采购和收支管理 (二) 普通中小学校 序号 事项名称 1 招生入学、分班 2 学籍管理（转学、休学、复学、退学等） 3 学生共青团员、少先队员发展 4 学生综合素质评价认定 5 学生干部选任，学生奖惩 6 学生资助评定、发放 7 教职工聘用 8 教职工考核、奖惩 9 教师职称评聘 10 日常维修维护、校方责任险、食堂、校内超市服务等项目招投标、政府采购、资产处置 11 后勤采购及收支管理 12 家长委员会管理 (三) 中等职业学校 序号 事项名称 1 招生入学 2 学籍管理（转学、休学、复学、退学、取消学籍等） 3 学生共青团员发展 4 学生社团活动和志愿服务管理 5 学生干部选任，学生奖惩 6 学生实习岗位选派 7 学生资助评定、发放 8 教职工聘用 9 教职工考核、奖惩 10 教师职称评聘 11 日常维修维护、校方责任险、食堂、校内超市服务等项目招投标、政府采购、资产处置 12 后勤采购及收支管理 13 教室、体育场馆、活动场地、仪器设备等学校公共资源租用管理 14 校企合作管理 15 教育教学重点项目申报、建设与管理 (四) 普通高等学校 序号 事项名称 1 招生入学 2 硕士、博士研究生录取 3 学籍学历管理、转专业管理和学位授予 4 学生共产党员、共青团员发展 5 学生社团活动和志愿服务管理 6 学生干部选任，学生奖惩 7 学生资助评定、发放 8 学生参加国(境)外研修选拔 9 教职工聘用 10 教职工考核、奖惩 11 教师职称评聘 12 教职工出国(境)人员选拔及管理 13 办公经费、社会服务收入和科研经费使用管理 14 日常维修维护、基建等项目招投标、政府采购、资产处置 15 教学科研用书征订 16 教室、体育场馆、活动场地、仪器设备等学校公共资源租用管理 17 就业信息发布、咨询、推荐 18 各类人才项目申报选拔及管理 19 合作办学管理、校企合作管理，按规定要求设立校外非脱产教学站(点) 20 学位授予点、各级重点学科、各类平台载体的申报、建设和评估等管理服务 21 各类教学科研项目评审、审批及相关成果奖励的评审、推荐 22 对学校后勤物业、绿化、食堂、医院等外包项目和下属企业的管理考核 (五) 成人教育学校 序号 事项名称 1 招生入学 2 学籍学历管理、转专业管理和学位授予 3 学生奖惩 4 教职工聘用 5 教职工考核、奖惩 6 教师职称评聘 7 合作办学管理、校企合作管理，按规定要求设立校外非脱产教学点 8 培训经费使用管理 9 后勤日常维修维护、项目招投标、政府采购、资产处置 10 教育教学重点项目申报、建设与管理 上述就是江西省大中小学和幼儿园小微权力清单的内容介绍。

江西省大中小学和幼儿园小微权力清单

随着教育事业的发展，江西省大中小学和幼儿园的管理日益重要。为了确保教育资源的合理利用和学生的健康成长，江西省教育部门制定了一份小微权力清单。这份清单明确了各级学校和幼儿园的权力范围，有助于提高行政效率和公正性。

首先，小微权力清单明确了学校和幼儿园的基本职责。校长和园长有权对学校和幼儿园的日常管理和教学活动负责。他们有权制定和实施相关规章制度，并对学生和教职员工的表现进行评估和奖惩。

其次，清单规定了学校和幼儿园的财务权力。校长和园长有权对学校和幼儿园的资金进行管理和支配。他们可以制定年度预算，并对资金的使用情况进行监督和审查。此外，他们还有权决定学费和其他费用的标准。

此外，小微权力清单还规定了学校和幼儿园的招生权力。校长和园长有权根据招生政策和条件决定学生的录取。他们可以制定招生计划，组织招生宣传活动，并对申请人进行面试和选拔。

除了以上权力，清单还明确了学校和幼儿园的其他职责和权力。校长和园长有权组织教学活动和教师培训，制定学校和幼儿园的发展计划，并对学校和幼儿园的教育质量进行评估和监督。

小微权力清单的制定对于教育事业的发展具有积极的意义。首先，清单明确了学校和幼儿园的管理权限，减少了行政决策的不确定性，有助于提高行政效率。其次，清单的制定有利于保障学生的权益，确保学生能够在良好的环境中学习和成长。最后，清单还能够增加学校和幼儿园的透明度，提高教育行政的公正性。

然而，小微权力清单的制定并不意味着学校和幼儿园的权力就是绝对的。学校和幼儿园仍然需要依法行使自己的权力，并且要在法律和政策的框架内进行管理。此外，教育部门还需要加强对学校和幼儿园的监督和评估，确保他们按照清单规定的范围行使权力。

总之，江西省大中小学和幼儿园小微权力清单的制定对于提高教育管理的科学性和规范性具有重要意义。这份清单明确了学校和幼儿园的职责和权力范围，有助于提高行政效率和公正性，保障学生的权益。然而，学校和幼儿园仍需要依法行使权力，并接受教育部门的监督和评估。

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