教师培训的通知

关于教师培训的通知（精选12篇）

　　随着社会不断地进步，我们可以使用通知的机会越来越多，通知的种类比较多，根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。为了让您在写通知时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于教师培训的通知，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教师培训的通知 1

各附属医院、临床学院、教学医院：

　　为进一步规范临床教学，帮助广大临床教师掌握临床教学基本规范、学习先进的教学模式与方法，为临床教学提供有效助力，保障临床教学的规范化、标准化和同质化，教师（教学）发展中心将于20xx年通过举办“临床青年教师教学基本功培训班”和“临床骨干教师教学能力提升研修班”的形式开展临床教师培训工作。现将相关安排通知如下：

　　一、培训内容

　　教育教学基本功、临床教学规范、教育教学理念与方法、信息技术在教学中的应用、教师综合素养提升等。

　　二、培训对象

　　培训对象为各附属医院、临床学院、教学医院承担临床教学任务的一线教师，重点是中青年教师。

　　三、培训安排

　　1、“临床青年教师教学基本功培训班”计划安排x天，主要针对从教x年以下的临床青年教师；“临床骨干教师教学能力提升研修班”计划安排xx天，主要针对临床中青年骨干教师；

　　2、“临床青年教师教学基本功培训班”可以采用“送培到院”的`形式，由校教师（教学）发展中心组织专家到医院进行培训；“临床骨干教师教学能力提升研修班”一般采取到学校“集中培训”的方式进行；

　　3、各医院可根据自身临床教师队伍建设情况进行选择，将培训需求表（附件x）于x月x日前提交教师（教学）发展中心，由校教师（教学）发展中心进行统筹安排；

　　4、对参加培训的临床教师，考评合格后可颁发相应的培训结业证书，学校承认其继续教育经历，作为教学职称晋升的依据。

　　四、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　联系邮箱：

　　联系地址：xx医科大学主校区行政楼xxx办公室

　　邮编：xxx

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师培训的通知 2

各市教育局：

　　根据国家有关文件精神和省教育厅《关于开展国家宪法日主题教育活动的通知》（鲁教法字〔xxxx〕x号）要求，为弘扬宪法精神，经研究，决定组织开展全省中小学教师（含幼儿园教师，下同）法制培训。现将有关事宜通知如下：

　　一、培训目标

　　利用山东省教师教育网远程研修平台，组织全省教师学习《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》主题课程。帮助教师了解教育政策与法规知识，增强依法履职、依法执教的意识，提升依法处理教育管理事件与教育教学问题的能力。

　　二、培训对象

　　全省中小学教师。

　　三、培训内容与时间安排

　　培训内容包括《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教师法》两个课程模块，每个模块包括专家讲座、文本资源和标准化测试，各xx学时。学习时间为20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日。

　　四、培训方式与考核

　　在山东省教师教育网注册的教师凭用户名和密码登录个人空间，进入20xx年远程研修项目(例如：已参加20xx年高中教师远程研修，则进入“20xx年高中教师全员远程研修项目”)，根据时间安排完成课程模块的学习和标准化测试任务。研修平台跟踪记录学习过程，教师完成全部模块学习且通过标准化测试（测试成绩达到xx分及以上）即为考核合格。每个课程模块计入x学分，共计x学分。

　　未在山东省教师教育网注册的教师，由学校以适当的`方式组织学习。

　　五、有关要求

　　（一）各市教育局要抓紧进行工作部署。各级教育行政部门和学校要强化管理职责，制定培训管理规章制度，做好区域网络技术支持保障等工作。

　　（二）中小学和幼儿园要积极发动、组织有关教师全员参加培训，为参训教师提供必要的学习条件，督促、引导教师按时收看视频、完成标准化测试等学习任务。

　　山东省教育厅

　　20xx年xx月xx日

　　教师培训的通知 3

各县(市、区)经信局，集聚区、开发区经发局:

　　为更好地学习借鉴德国工业4.0战略，拓展企业家发展理念，提升我市企业智能制造水平，促进工业经济转型升级和健康发展，我委拟于7月中上旬组织部分机械行业企业及其他相关企业赴德国进行考察学习，现将有关事项通知如下:

　　一、培训主题

　　本期培训主题是:学习德国工业4.0战略，通过组织台州企业经营者亲历德国，学习德国工业4.0战略下的德国智能制造、制造自动化技术和现代生产管理技术;学习德国产品研究、技术创新体系建设和自主创新管理模式，提升企业核心竞争力的做法和经验;感受德国企业科学严谨的管理方法，从而探寻台州企业的智能化发展路径，拓展企业家国际化视野，加快台州企业转型升级步伐。

　　二、培训内容

　　培训由专家学者的课堂讲授和德国工业4.0标杆企业及著名隐形冠军企业的`实地考察两部分组成。课堂讲授与实地考察的比例约1:2，偏重实地考察。专家教授的主题和考察的企业可与德国纽伦堡乔治·西蒙·欧姆工业大学管理学院进行事前沟通，并根据企业要求订制。

　　(一)培训内容建议

　　1、德国工业4.0与德国《高技术战略20xx》解读

　　2、德国双元制职业教育和德国工匠精神

　　3、德国企业的创新管理

　　4、隐形冠军

　　5、德国中小企业在国际竞争中的成功要素分析

　　6、德国家族企业的传承

　　7、德国企业和谐劳资关系

　　(二)拟考察企业(备选)

　　三、参加对象

　　全市机械行业企业及其他相关企业董事长、总经理、副总经理等高层经营管理者。

　　四、时间和地点

　　培训时间:共计12天(含往返途中时间)，计划安排在7月8日~20日(具体往返日期视航班而定)，境外培训地点:浙江大学德方合作伙伴德国纽伦堡工业大学欧姆管理学院。培训考察完成后，由德国纽伦堡工业大学欧姆管理学院颁发结业证书。

　　为充分利用企业家的宝贵时间，提高培训考察效率，避免旅途劳顿，考察的企业大部分在纽伦堡周边100公里范围内。

　　五、培训考察费用

　　费用预计每人3.5万元人民币，包括:培训费、往返国际机票费、签证费、保险费、食宿费和交通费等。其中，培训费等约1.5万元人民币，由市经信委事后补助返还。

　　六、项目实施

　　1、浙江大学管理培训中心负责办理出入境手续和往返机票订制、德方培训考察联络等具体组织工作，办理出入境所需资料按照德国使领馆提出的清单，并由团组成员按要求自行准备。

　　2、纽伦堡工业大学欧姆管理学院负责安排在德国期间的培训和考察日程;汉斯·赛德尔基金会为团组签发邀请函，并承担团组的境外医疗保险费(含第三者责任险)。

　　3、德国G&W国际商务管理有限公司负责在德国培训考察期间的食宿、交通等后勤保障工作，并与纽伦堡工业大学欧姆管理学院协调，做好在德培训考察期间的日程衔接工作。

　　七、有关要求

　　请各局根据考察方案，采取自愿报名和组织推荐的方式，结合区域实际选定2x3家企业，培训总人数在20名左右。请参加者及时填写《赴德培训出国人员报名表》，并于4月28日前报送市经信委。

　　联系人:

　　电话:

　　邮箱:

　　xx市经济和信息化委员会

　　20xx年3月21日

　　教师培训的通知 4

有关人员：

　　根据教育部全国高校教师网络培训中心《关于实施x年全国高校教师网络培训计划在线培训的通知》要求,结合前几年各单位人员选择课程学习情况，经研究，xx年继续在全国高校教师网络培训中心“教师在线”开设门培训课程供专业教师等相关人员在线学习（见附本校在线学习主页“课程列表”）。具体培训事项通知如下：

　　一、注册与学习：本校教职工均可使用校园网络注册学习。未注册人员首先登陆“教师在线学习中心进行会员注册，注册成功后登陆，点击“课程列表”选课报名（可选多门），然后进入“个人中心”点击已经报名课程，【进入培训】后按照课程要求进行学习。选择指定的课程学习，培训费已由学校统一支付，个人无需支付任何费用。

　　二、培训对象：本校所有承担与培训课程相同或相近教学任务的教师、教辅人员及其他专业技术人员，其中x年新进校的青年除自行选择相关课程学习外，还须参加指定的`必修课程的学习（见附表备注栏），要求本年度内完成x门课程的学习并取得课程结业证书，作为青年教师培养期教学合格认证必备条件。

　　三、培训方式：注册后，采取网络培训的形式，地点不限，通过网络培训平台自主学习视频课程，观看教学录像、辅以在线沙龙交流研讨，提交作业等。具体的操作流程登录学习网站进一步了解。

　　四、培训时间：即日起至xx年xx月xx日止。

　　五、培训要求：课程学习后，教师网络培训中心根据参训人员在线学习、讨论交流及提交作业等培训情况及相关规定进行审核，系统自动生成结业证书，参加学习人员可以根据本人学习的学分情况，按学分选择课时打印结业证书，并将结业培训证书截图或下载后，上传到广东省继续教育管理系统（注意保存电子证书，以便日后查用），上传到广东省继续教育管理系统，可作为继续教育专业科目或选修科目，由本校人事处和省人社厅相关职能部门审核并确认继续教育学习学时。

　　各单位要高度重视教师网络培训工作，切实做好网上培训指导、管理工作。根据培训课程安排，结合教学及管理工作实际，及时通知本单位人员积极参加培训、听课，并督促参加培训人员按时、认真完成培训任务，确保教师网络课程培训工作收到良好效果。

　　人事处 教师发展中心

　　xx年x月xx日

　　教师培训的通知 5

各初中、小学：

　　根据宁教高师[xxxx]xx号文件《关于开展20xx年义务教育阶段职初教师专业基本素养培训与考核工作的通知》精神，经研究决定组织开展20xx年职初教师培训活动，现将有关事项通知如下：

　　一、培训时间：xx年xx月xx日下午xx：xx

　　二、培训地点：xx小学报告厅

　　三、培训对象：义务教育段20xx年入职的在编在职的`全体教师（包括20xx年因故没有参加考核的20xx年入职的教师）

　　四、培训内容：教育教学理论专题讲座

　　请各义务教育段学校通知相关教师准时参加培训，不得缺席。

　　xx教师进修学校

　　20xx年xx月xx日

　　教师培训的通知 6

各位老师：

　　您好！根据河北省教育厅、财政厅《关于20xx年“幼儿教师国家级培训计划”河北省农村幼儿园教师培训项目工作安排的'通知》要求，经各级推荐和教育厅审批，您被选送参加由石家庄幼儿师范高等专科学校举办的“幼儿教师国家级培训计划（20xx）”—河北省农村幼儿园“转岗教师”培训班学习，谨向您致以衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎！

　　现将培训有关事宜通知如下：

　　1、报到时间：20xx年xx月xx日（8:00—17:30）

　　2、培训时间：20xx年xx月xx日—15日（集中培训）；20xx年xx月xx日—21日（跟岗实践）

　　3、报到地点：石家庄幼儿师范高等专科学校

　　4、其他事宜：

　　①报到时请携带身份证，逾期三天不到者，取消参训资格。临时换人须本县（市、区）教育局上报市教育局并报请教育厅批准；

　　②乘车路线：石家庄火车站设有学校接站点,学员也可乘9路转乘301路公交车“幼师学校”站下车或石家庄火车北站乘301路公交车“幼师学校”站下车即到。

　　③其他事项：学员报到时，需交近期同版小二寸照片两张。学校提供被褥、床单等，需交押金100元。学员需自带餐具、拖鞋、洗漱等生活用品。食宿统一安排。联系电话：0311-8xxx、83xxx

　　联系人:

　　xx幼儿师范高等专科学校培训中心

　　20xx年x月

　　教师培训的通知 7

各二级学院（部）：

　　根据《关于做好20xx年度职业学校专业骨干教师国家级培训的通知》（新教职成办[201x]8号）精神，为做好学院20xx年度职业学校骨干教师国家级培训工作，现就有关事宜通知如下：

　　一、培训类型及内容：

　　高等职业学校国家级培训，主要学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能。国内培训任务原则上由国家示范（骨干）高职学校承担，培训期4周，共计xx0学时。企业顶岗培训为期8周，重点熟悉相关行业企业先进技术、生产工艺与流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。派出时间为20xx年至20xx年。

　　二、培训经费：

　　高等职业学校专业骨干教师国家级培训费用合计为0.5万元/人，青年教师企业实践项目费用合计为1万元/人，均由中央财政支付。中央财政补助资金主要用于支付培训费、食宿和交通补贴等相关费用，不足部分由地方财政、学院和教师个人负担，培训人员的往返交通费由学院承担。

　　三、考核与结业

　　学员完成培训和实践内容，经考核合格由培训基地颁发教育部、财政部统一印制的`《职业院校骨干教师国家级培训结业证书》。教师完成培训，经鉴定符合自治区大中专院校教师继续教育要求的学员可凭《结业证书》统一由学院组织人事处到教育主管部门，按有关规定办理大中专院校教师继续教育课时登记手续。

　　四、名额分配

　　本次报名为初次分配，学院会根据全院报名情况有所调整；以上二级学院（部）须认真安排，落实培训人员。

　　参加培训的教师须通过“高等职业学校教师专业能力发展平台”查看培训项目，根据实际需求自主选择，并通过该平台报名、记录学习轨迹并反馈培训效果。

　　各部门请务必于20xx年5月5日之前，分别将本部门《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》（3份）、《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员汇总表》（2份））纸质及电子版交至组织人事处。培训时本人携带《高等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》报到。

　　联系人：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　教师培训的通知 8

各区县教育局，西咸新区社会事务管理局，国际港务区社会事业局：

　　“种子教师”是大学区教师队伍中的新生力量，为助力他们尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，从而有力支撑大学区学科教学和教学研究工作，推动大学区教育教学整体水平提升。按照2017年中小学教师队伍建设工作的有关安排，决定开展西安市大学区“种子教师”培训。现将有关事项通知如下：

　　一、培训目标：

　　通过培训，使“种子教师”能够深刻理解育人本质，增强职业信念，提高工作热情;了解高素质教师的基本要求，主动更新教学理念，建构教育理论，把握课改前沿，增强教学技能，全面理解教师专业发展新途径，提升“种子教师”专业素养，持续促进其专业化发展。

　　二、培训对象

　　西安市大学区学区长学校 “种子教师”600人，其中小学400名、初中200名，按学区长学校数平均分配名额，详见附件1。

　　三、遴选原则

　　大学区学区长学校内35岁及以下年龄、两年及以上教龄、本科及以上学历、学科不限、热爱教育事业、自我发展需求强烈、业务崭露头角的潜力型青年教师。

　　四、培训时间

　　该培训分三批进行，每期5天，具体安排见附件2。

　　五、培训地点

　　xx师范大学雁塔校区(老校区)(西安市雁塔区长安南路199号)，报到及上课地点详见附件2。

　　六、培训内容和形式

　　以案例为引导，以提升参训者专业水平为目标，课程内容分五大模块：师德与心理健康、教育与教学理论、课程与教学改革、校本研修与教师发展、教学实践与研究等。

　　本次培训以集中培训为主，采取专题讲座、交流研讨、参与式研修、经验分享等方式。

　　七、培训经费

　　学员培训期间的'培训费、食宿费、资料费用由市教育局专项经费支出，不另外收取费用。学员往返交通费由所在学校按相关规定予以报销。

　　八、培训考核

　　培训完成后，经考核合格者，由市教育局统一审核、颁发培训结业证书，计40学时。

　　九、培训要求

　　1.该培训委托xx师范大学远程教育学院负责实施。

　　2.各相关单位要高度重视此次培训工作，认真组织教师按时参加培训，直属单位按属地化管理。

　　3.请各区县教育局人事科于5月xx日前将第一批和第二批参训人员名单、9月8日前将第三批参训人员名单(附件3)发送至xx师范大学远程教育学院指定邮箱。

　　4.参训教师需携带学校介绍信、身份证在规定时间到培训地点办理报到手续，无论何种原因未按时报到的学员将取消其培训资格。

　　5.参训教师可自带笔记本电脑以方便学习和交流。

　　十、联系方式

　　市教育局基教一处 xx

　　市教育局教师工作处 张xx

　　陕师大远程教育学院 康xx

　　王xx

　　邮箱：

　　教师培训的通知 9

　　按照河南省教育厅河南省财政厅河南省人力资源和社会保障厅河南省机构编制委员会办公室联合下发《关于印发河南省20xx年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘办法和岗位设置的通知》和《河南省教育厅办公室关于做好20xx年新招聘特岗教师岗前培训工作的通知》文件精神，我县对拟招聘的`150名特岗教师需进行岗前培训，现将具体事宜通知如下：

　　一、培训时间：

　　20xx年x月xx日—xx日。

　　二、培训地点：

　　延津县胜利路小学一楼东多媒体教室。

　　三、培训要求：

　　1、凡x月xx日上午8：30未到达培训地点的，按弃权处理，后果自负。

　　2、培训期间不准请假、迟到、早退，服从工作人员安排。

　　3、培训免费，培训期间食宿自理，请各位特岗教师自备学习工具和生活用品。

　　xx县教育体育局

　　20xx年xx月xx日

　　教师培训的通知 10

　　根据《20xx年湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师招聘公告》(湘教办通〔20xx〕47号)要求，经研究，决定组织耒阳市20xx年特岗教师岗前培训，现将有关事宜通知如下：

　　一、培训对象：

　　20xx年特岗教师。

　　二、培训时间：

　　20xx年8月28日至29日。

　　三、培训地点：

　　耒阳市教师进修学校。

　　四、有关要求：

　　1.所有培训对象请于20xx年8月27日下午3：00-5：00到耒阳市教师进修学校报到。

　　2.报到时需进行资格复审、签订特岗聘用合同。请培训对象提交身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件、教育部学历证书电子注册备案表，个人档案备查。

　　3.培训对象在培训期间应注意安全，遵守培训纪律，爱护公物，不得迟到、早退、缺席。

　　4.所有参训人员统一由教师进修学校安排食宿。

　　5.相关学校请于20xx年8月29日上午到教育局人事股领取特岗教师调令。下午派人到教师进修学校接新老师，并妥善安排好新老师在学校的食宿。

　　xx市教育局

　　20xx年8月22日

　　教师培训的通知 11

　　为提高新招聘教师履行岗位职责的能力，根据《中小学教师继续教育规定》有关要求，经研究决定，对20xx年全县新招聘教师进行岗前培训。现将有关事项公告如下：

　　一、培训对象

　　20xx年通过全省统考招聘录用的中小学及幼儿园教师(含特岗教师)，通过自主招聘录用的高中教师，录用的定向培养毕业生，录用的县外在编在岗教师。

　　二、培训时间与地点

　　培训时间：20xx年8月24日至25日，参训人员于8月23日下午报到;培训地点：翠微剧院、宁中、二中、教育局等(具体见课程表)。报到地点：宁都一小。

　　三、培训内容

　　教师的'自我成长与发展提高、教研训一体化操作模式、教学常规、班主任常规工作等。

　　四、培训经费

　　由县教育局统筹解决租用场地费、聘请专家费及其它工作所需费用，参训人员的往返交通费、食宿费由自己解决。

　　五、培训要求

　　1.培训期间不准请假，未经局领导同意，无正当理由拒不参加培训者，或擅自中断培训，考核不合格者，不安排上岗;

　　2.培训期间进行综合考核，考核不合格者，不安排上岗。

　　联系人：何xx

　　教师培训的通知 12

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

　　为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

　　二、工作目标

　　进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

　　三、培训主题

　　20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

　　四、工作任务

　　（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

　　1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

　　2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

　　3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

　　4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

　　5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

　　（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

　　6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

　　（三）做好市级培训计划。

　　7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

　　（四）抓好双语教师培训工作。

　　8.抓好2013年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

　　9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

　　10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

　　（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

　　11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

　　12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。

　　（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

　　13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

　　（七）其他相关工作

　　14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

　　15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

　　五、工作要求

　　（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

　　（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

　　（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

　　（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的.责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

　　（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。

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