培训通知

更新时间：2023-03-25 17:10:59 通知公告我要投稿

【精华】培训通知模板锦集5篇

　　在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到通知，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。你知道通知怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的培训通知5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】培训通知模板锦集5篇

培训通知篇1

各中小学、直属单位：

　　为进一步加强和规范学校档案工作，充分发挥档案管理软件在档案建设中的重要作用，经研究，决定对学校档案管理员进行档案管理软件使用培训，现就培训事宜通知如下：

　　1.时间：20xx年11月4日(星期四)上午9：00-11：00;

　　2.地点：xx省xx中等专业学校(职教中心xx校区)实训楼(1)406室。自驾车前往的'车辆停放在学校西校门门口路边(xx公园对面)，步行进入学校按指示牌前往实训楼(1)，其它人员从北门进入左转即实训楼(1);

　　3.参加对象：各中小学档案管理员。

　　为提高培训效率，请各参加培训的同志预先阅读软件应用材料，熟悉软件有关内容和程序。请各校安排相关人员准时参加，不得缺席。

　　xx市教育局

　　20xx年x月x日

培训通知篇2

　　现将福xx分行20xx年度校园招聘新行员岗前培训的事项通知如下：

　　一、培训安排

　　本次岗前培训采取全封闭式集中培训，分两个阶段开展（其中第二阶段预计11月-12月，另行通知），第一阶段相关安排如下：

　　1.报到及培训时间

　　报到时间：7月16日下午16:00前。

　　培训时间：培训共约5周；

　　（1）军训：7月17日-7月24日；

　　（2）理论及操作学习：7月24日起，约4周。

　　2.报到及培训地点

　　报到地点（军训地点）：福建省公安边防总队训练基地，地址：福州市仓山区盖山路159号（地图及乘车方式见附件1）。

　　培训地点：军训结束后，由省分行统一组织前往省分行培训中心武夷山管理部，地址：武夷山市绕曙新村31号，总台电话：0xxx

　　3.班委竞聘安排

　　为做好培训的组织与管理工作，培训班将采取公开竞聘方式产生班委，班委竞聘于军训结束后举行，竞聘相关事宜另行安排。军训期间省分行将指定临时小组长。

　　二、参训要求

　　1. 全体新行员务必在规定时间内前来参加岗前培训。未按规定时间参加岗前培训的，省分行将根据《校园招聘应届毕业生双向选择协议书》约定，解除双方签订的《校园招聘应届毕业生双向选择协议书》。

　　2.新行员参加培训时需携带以下入职材料（入职材料将在军训结束时统一收取）：

　　(1)身份证（原件）；

　　(2)报到证（原件）；

　　(3)最高学历毕业证（原件和复印件2份）；

　　(4)最高学历学位证书（原件和复印件1份）；

　　(5)党员请提交党组织关系介绍信原件（介绍信抬头统一写“中国建设银行福建省分行党委”）；

　　另：研究生学历的还需提交本科学历的毕业证和学位证原件和复印件各1份；本科学历如有第二学历或第二学位需提交相关证书原件和复印件各1份；

　　境外学校毕业生需提供签约时通知准备的《留学回国人员办理来闽工作登记需要准备的`材料及流程》上的相关申报材料。

　　3. 军训期间要求全体新行员统一着装，为做好服装及鞋子的预订，请新行员认真填写军训服装登记表（见附件2），于20xx年6月24日前发送邮件至xxx。

　　4.培训期间将统一安排食宿，已备有洗漱用具、衣架等日常生活用品。相关费用由省分行统一结算，参训人员无需自行支付。

　　5.因课程需要，请全体新行员自行准备正装（要求上衣为白色）及运动服装各1套、百元面值的人民币1张。

　　6.新行员可通过添加培训班联系人微信，保持与人力资源部的联系，了解培训期间动态及信息。

　　xxx分行

　　20xx年6月20日

培训通知篇3

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

　　为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

　　二、工作目标

　　进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

　　三、培训主题

　　20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

　　四、工作任务

　　（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

　　1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

　　2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

　　3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

　　4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

　　5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的.中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

　　（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

　　6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

　　（三）做好市级培训计划。

　　7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

　　（四）抓好双语教师培训工作。

　　8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

　　9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

　　10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

　　（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

　　11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

　　12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。

　　（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

　　13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

　　（七）其他相关工作

　　14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

　　15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

　　五、工作要求

　　（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

　　（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

　　（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

　　（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

　　（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。

培训通知篇4

各税务分局，机关各内设机构、直属机构，事业单位：

　　为进一步做好纳税服务工作，针对不同行业、不同类型、不同规模纳税人的需求，经研究，县局将定期开展“税收大讲堂”培训活动。本篇文章来自资料管理下载。培训内容主要包括税收政策法规、征收管理相关规定、发票管理、纳税申报、办税流程、表证单书的使用、纳税人权益保护等。具体要求：

　　一、“税收大讲堂”培训活动由纳税服务股牵头，各业务单位主办。业务单位根据各自业务范围年初提交培训需求，纳税服务股结合县局年度工作计划统一组织实施。

　　二、主办单位要按照拟定的培训内容安排授课人员精心准备课件，授课以集中培训方式为主，同时采取灵活多样，纳税人容易接受的培训方式，如税收知识问答，网上培训，QQ平台互动等。做到既方便纳税人，减轻纳税人负担，又能收到预期培训效果。

　　三、纳税服务股和各税源管理单位要做好“税收大讲堂”培训活动的.保障工作，纳税服务股负责纳税人培训前的需求征集，并将需求提交有关业务单位，培训中的牵头组织，培训后的效果调查等。本篇文章来自资料管理下载。培训结束后，将相关培训资料的汇总归档等。各税源管理单位负责按培训对象通知纳税人，并负责组织培训人员签到等。

　　四、各单位要高度重视“税收大讲堂”培训活动，将其摆上重要日程，作为税收工作的一项重要内容来抓。“税收大讲堂”培训活动的成功举办，必将对优化纳税服务，提高办税效率，提升纳税遵从，构建和谐征纳关系起到有效的促进作用。

　　20xx年x月x日