2023这些高校将更名”大学“

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更名“大学”一直是“学院”发展的重要目标。“大学更名”历来被列入高校的重要发展目标，也是家长、考生关注的焦点话题。2023年伊始，河南、安徽、上海等多省市陆续发布申报高等学校设置的公示通知，涉及到多所高校更名大学等重要事项。据不完全统计，一个多月来，已有十七所高校传出更名大学新进展。更名大学，即将圆梦今年以来，目标“更大”的高校几乎遍布全国，与以往列出学校十四五规划不同的是，2023年以来，多地教育厅发布申报高等学校设置的公示，即，这些争取更名的学院，已经通过省教育厅的审批并获得支持，可谓是离圆“更名梦”更近了一步。

2月16日，从皖南医学院获悉，安徽省教育厅近日印发文件，其中明确经安徽省人民政府同意、教育部备案，皖南医学院更名为皖南医科大学列入安徽省“十四五”高等学校设置规划，这也标志着皖南医学院更名大学工作进入关键时期。2月14日，河南省教育厅网站发布《河南省教育厅关于申报设置本科学校的公示》，公示内容显示：河南省教育厅对信阳师范学院申请更名为信阳师范大学、郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为河南郑州美术学院进行了考察，正在进行公示。2月13日，安徽省教育厅发布《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》，对拟向教育部申报的蚌埠医学院更名蚌埠医科大学事项予以公示，这意味着安徽将再添一所以大学命名的高校。2月13日，安徽科技学院网站发布消息称，该院更名大学列入安徽省 “十四五”高等学校设置规划。具体如下：安徽省教育厅印发文件，其中明确经安徽省人民政府同意、教育部备案，安徽科技学院更名大学列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。这是该校继2021年成为硕士学位授予单位后，学校事业发展迈入了又一个重要里程碑，也标志着学校更名大学工作进入关键阶段。2月10日，福建省教育厅发布了《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》。公示显示，福建工程学院拟更名福建理工大学。2月10日，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。会上，学校党委副书记、校长张小康强调，凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。2月8日，上海市教育委员会官网发布了《关于拟向教育部申报2023年度第一批本科学校设置事项的公示》。该份公示指出，上海市教委拟按程序提请上海市政府向教育部申报上海体育学院更名上海体育大学事项。《江西省人民政府办公厅关于印发江西省“十四五”时期高等学校设置规划的通知》发布。“十四五”期间，江西省将新建1所本科，3所高职(高专)升格本科，2所学院更名大学等。规划指出，南昌工程学院计划更名为江西水利电力大学（公办）。在海南省两会上，海南省人大代表、海南医学院校长赵建农接受访问时表示：今年海南医学院的主要任务是更名医科大学，目前教育部已经将其列入“十四五”国家教育规划，预计今年下半年到现场评估验收。据天水师范学院官网1月10日消息，日前，甘肃省人民政府办公厅印发了《关于甘肃省“十四五”高等学校设置规划的通知》，天水师范学院更名大学被列入甘肃省“十四五”高等学校设置规划，成为列入规划的唯一一所本科更名学校。1月5日，在黄冈市第六届人民代表大会第二次会议上提到，支持黄冈师范学院“申硕”“更名”，建设高水平师范大学。1月4日，宁夏党委宣传部举行系列新闻发布会(第五场)，会上提到近期教育部同意宁夏10项高校设置事项纳入“十四五”规划，其中包括1所普通本科学院更名升格大学(宁夏师范学院更名升格宁夏师范大学)。河南科技学院在2023年元旦献词中明确提到，更名大学工作通过教育部专家评审会，顺利入围河南省“十四五”高校设置规划。右江民族医学院在2023新年贺词中提到：更名大学工作被纳入广西高等学校设置“十四五”规划草案并上报教育部审核，实现大学梦迈上新台阶。近日，合肥市第十七届人民代表大会第二次会议开幕。合肥市政府工作报告明确了2023年合肥市的发展蓝图，其中包括合肥学院创成合肥大学。黑龙江省人民政府办公厅发布《黑龙江省“十四五”高等学校设置规划》。其中提出：“十四五”期间，黑龙江省拟规划4个高等学校设置项目，其中更名大学项目2项、设立本科层次职业高校项目2项。包括牡丹江医学院更名为牡丹江医科大学；牡丹江师范学院更名为牡丹江师范大学。从近期公布的更名大学名单发现，多为医学类高校，如皖南医学院、蚌埠医学院、赣南医学院、海南医学院、牡丹江医学院、右江民族医学院等，和师范类高校，如信阳师范学院、宁夏师范学院、天水师范学院、牡丹江师范学院、黄冈师范学院等特色类大学，亦有“双一流”体育类大学上海体育学院更名上海体育大学。值得一提的是，在我国体育类院校中，以“大学”命名的仅北京体育大学一所——1993年北京体育学院更名为北京体育大学，距今已有30年之久，上海体育学院更名大学成功后，将成为我国第二所“体育大学”。

从“学院”到“大学”从“学院”到“大学”，关系着学校的招生录取、人才培养、科学研究、教育经费等诸多方面。然而，“学院”更名“大学”，事关重大，并没有想象中那么简单。根据教育部2006年9月发布的《普通本科学校设置暂行规定》，对“大学”和“学院”在办学规模、学科专业、师资队伍、基础设施、办学经费等方面，都制定了不同的标准。只有当学院达到一定标准后，方可申请升格为大学。达到“大学”办学标准，纳入省级政府规划，上报教育部，接受教育部和全国高等学校设置评议委员会进行审查和考评，最终得到教育部的批准，层层申请、批准，整个更名过程往往长达数年，一些办学历史悠久的“学院”有时历经十数年还未实现升级“大学”的愿望。如近期河南省教育厅公示的信阳师范学院，作为河南省两所重点本科师范院校之一，河南省改革开放之初最早设置的本科高校之一，全国情况类似的院校几乎已全部更名为大学。该校最早在2002年提出更名为“信阳师范大学”，2013年拟更名为“河南师范学院”，均未获通过。2016年重启“更名”，拟从“学院”直接改为“大学”，被纳入河南省“十三五”规划;2022年7月，信阳市“十四五”教育事业发展规划再次明确提到，支持信阳师范学院更名师范大学，建设成为大别山革命老区区域重点高校。过程可谓曲折，此次通过省教育厅考察并进行公示，离梦圆“升大”更近了一步。更名“大学”是高校和学生的共同期许，通过升格大学重新整合高等教育资源，将高校做大做强。究竟哪些高校能够脱颖而出顺利完成更名，我们拭目以待!

据最新消息，2023年起，一批高校将进行更名，将其学校名称中的“学院”改为“大学”。这一消息引起了广泛关注和讨论。

首先，这一举措体现了我国高等教育的发展和进步。将学院更名为大学，意味着这些高校在学科设置、师资队伍、科研水平等方面已经达到了一定水平，并具备一定的综合实力。这不仅是对这些高校所取得的成就的认可，也是对其未来发展的期待。在国内外高等教育竞争日益激烈的时代背景下，高校更名为大学，也有助于提升其在国际间的知名度和竞争力。

其次，高校更名为大学，对学校的发展也将起到积极的推动作用。学院更名为大学，标志着学校在综合办学层面上更加完善。大学作为高等教育的最高学府，具备更高的学术地位和社会影响力。这将鼓励学校在学科建设、科研创新、师资培养等方面加大投入，提升学校整体实力，进一步推动高校的内涵发展。

此外，高校更名为大学还将对学生就业和学术交流产生积极影响。大学作为高等教育的学术研究和人才培养中心，拥有更广阔的学术资源和更多的合作机会。对于学生来说，更名后的高校将提供更多的就业选择和发展机会。同时，学术交流也将得到进一步加强，学校间的合作与合作项目也将更加广泛，有利于学术研究的深入开展。

然而，也有人对此提出了质疑。他们认为，仅仅更改学校名称并不能改变学校的实质，关键还是要加大对学校的综合实力的投入和支持。同时，一些人也担心，更名后的高校是否能够真正提升学校的教学水平和学术水平，是否能够给学生提供更好的教学资源和发展机会。这些都是需要高校和相关部门认真考虑和解决的问题。

综上所述，高校更名为大学是我国高等教育发展的一个重要举措。这不仅是对高校所取得成绩的认可，也是对高校未来发展的期待。更名后的高校将在国内外享有更高的知名度，进一步提升学校的学术地位和综合实力。同时，也需要高校和相关部门加大投入和支持，确保更名后的高校能够真正提升教学水平，为学生提供更好的教学资源和发展机会。

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