为什么有的高校叫大学，有的叫学院?

"不少同学和家长都有过这样的疑惑，为什么有的高校称之为“大学”，而有的高校称之为“学院”?下面就为大家科普一下!“大学”和“学院”不是随意取的，我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：大学全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院：全日制在校生规模应在5000人以上。“大学”与“学院”的不同要求一、学科专业大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。1.在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。2.学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。二、师资队伍大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。三、教学与科研水平大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准：1.在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。2.科研水平达到以下标准：(1)近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元;(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励;(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;(4)一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。四、基础设施大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积(称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米)，生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。所以，认清本质区别，综合评判，才能在填报志愿时做出最适合自己的选择。

8所不错的学院

1. 外交学院

   外交学院是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属高校。是财政部6所“小规模试点高校“之一，是全国首先设立外交学本科专业的高校。被誉为“中国外交官的摇篮”。2017年外交学院成功跻身全国95所一流学科建设高校行列!建校60年来，外交学院本着服务中国外交大局和外交一线的方针，为国家培养了两万余名优秀的毕业生，其中近500人担任驻外大使，为新中国外交事业做出了重要贡献。世界上凡是有五星红旗升起的地方，就有外交学院的毕业生。知名校友：驻阿尔巴尼亚共和国特命全权大使姜瑜，外交部翻译司西葡语处处长张璐，复旦大学社会科学高等研究院院长邓正来，著名体育评论员黄健翔。

2. 浙江传媒学院

   浙江传媒学院落于浙江省杭州市，拥有两个校区，分别位于素有“人间天堂”美誉的杭州市和江南名城桐乡市。浙江传媒学院是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是中国第二大传媒类专业院校，中国十大影视学院之一。目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。虽然不是“985”“211”，但浙传的名声却是十分响亮的。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。知名校友：主持人朱丹、李维嘉、李响，王刚(《非诚勿扰》《最强大脑》金牌制片人)，杜昉(《中国好声音》总策划、酷六网现任CEO)。

3. 北京第二外国语学院

   北京第二外国语学院简称“北二外”，1964年，由周总理亲自创建，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一，中国旅游界最高学府。2013年，北二外成功加入CIUTI(国际大学翻译学院联合会)，跻身世界顶级语言类大学行列，也是该联合会目前在中国仅有的四所成员高校之一。知名校友：外交部部长王毅，商务部部长高虎城，中联部副部长刘洪才、徐绿平，外交部副部长程国平、中国中东问题特使吴思科，中国国旅集团董事长盖志新，中信集团公司董事长常振明，美国新生代华裔电影导演胡安。

4. 中央音乐学院

   中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。作为全国赫赫有名的音乐顶尖学府，“央音”是众多怀揣音乐梦想的高三党的理想学府。其音乐表演专业是全国排名前三的王牌专业。知名校友：国际著名钢琴家郎朗、香港管乐建基人之一黄日照、著名旅美小提琴家吕思清、职业歌手汪峰。

5. 北京电影学院

   北京电影学院被誉为“中国电影人才的摇篮”，是北京市人民政府主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的公办艺术院校，中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校。建校以来，北电为新中国电影事业培育了2万余名电影工作者。小编相信，喜欢看电视剧，喜欢追星的中学生们对这所大学都不会陌生。因为很多大牌明星都毕业于该校，这所大学更是诸多怀揣“明星梦”的学生党心中的“象牙塔”。论及专业，导演、摄影、美术、表演等四个专业是该院北京市本科品牌专业，也是国家广电总局本科重点专业。而动画专业则是该院王牌专业，想报此专业的考生，需具备一定的美术基础。知名校友：张艺谋、陈凯歌、娄烨、高希希、唐国强、张丰毅、张铁林、蒋雯丽、赵薇、黄晓明、陈坤、海清、黄海波、张嘉译、王志文、姚晨、刘亦菲、杨幂。

6. 上海戏剧学院

   简称“上戏”，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校，始建于1945年，由上海人民市政府与中华人民共和国文化部共建。设有表演系、戏剧文学系、舞台美术系、导演系、电影电视学院、公共教学部、戏曲学院、舞蹈学院、创意学院和继续教育学院10个系部。本科专业(方向)20个。知名校友：著名主持人董卿，著名导演艺术家王扶林，演员潘虹、奚美娟、徐峥、李冰冰、任泉、陆毅、佟大为、韩雪、胡歌、林更新、迪丽热巴等。

7. 国际关系学院

   国际关系学院，简称国关，地处北京市西郊风景区，由中华人民共和国教育部直属，为财政部6所“小规模试点高校”之一，是以外语、国际问题为教学科研的全国重点大学。其前身是1949年创建的中央外事干部学校。国际关系学院曾为诞生新中国第一批“将军大使”开办培训班;五十年代首创侧重外国当代语言学习的教学方法;改革开放初期率先完成从单纯外语专业向复合型涉外专业的转型。法学、国际经济与贸易专业是国际关系学院的国家级特色专业。知名校友：商务部前副部长安民、财政部国际司司长邹加怡、清华大学当代国际关系研究院院长闫学通。

8. 中华女子学院

   中华女子学院坐落于首都北京，是中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。该校以培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才为目标。学校目前设有21个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学、理学8个学科门类，同时还设有4个高职专业。其中，社会学是女院最好的专业之一，女性学最具特色，而学前教育专业则是女院最好就业的专业，在北京也有一定的名气。学校坚持开放办学，2003年获得招收外国留学生资格，2004年获得招收港澳台(侨)留学生资格，2012年成为商务部援外培训基地。并与日本九州女子大学、韩国梨花女子大学、美国密西西比女子大学、瑞典耶夫勒大学、加拿大纽芬兰纪念大学等开展交流生项目。知名校友：宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清，在国庆60周年阅兵仪式上，担任女民兵方阵领队的张晓菲和赵娜，被网友热捧为“最美队员”之一。

为什么有的高校叫大学，有的叫学院?

在中国的教育体制中，高等教育机构有不同的命名方式，有的被称为大学，而有的被称为学院。究其原因，主要有以下几点：

首先，大学和学院的命名方式在很大程度上取决于该机构的历史和发展背景。一些具有悠久历史的高校，如北京大学、清华大学等，最早是以大学的形式建立的，因此一直保留了这个名称。而一些后来成立的高校，则可能是由专业学院逐渐发展起来的，所以选择以学院的形式命名。因此，大学和学院的名称选择与高校的历史渊源有关。

其次，大学和学院的命名方式也与高校的办学层次和规模有关。一般来说，大学通常是具有更高的办学层次和更广泛的专业设置，拥有更多的学院和研究机构，能够提供更丰富的学科专业和学术研究资源。而学院一般相对较小，专业设置相对较少，注重培养某一特定领域的专业人才。因此，高校的办学层次和规模也会影响其命名方式。

此外，大学和学院的命名方式还与高校的定位和办学理念有关。一些综合性大学更注重提供全面的人才培养和学术研究，因此选择以大学的形式命名，以展示其全面的办学特色。而一些专业性较强的学院，更注重培养特定领域的专业人才，因此选择以学院的形式命名，以突出其专业特色。

总的来说，高校命名为大学或学院是多方面因素综合影响的结果。历史渊源、办学层次和规模、定位和办学理念等都会对高校的命名方式产生影响。不同的命名方式反映了高校的特色和发展方向，而无论是大学还是学院，都是为了更好地服务于社会和培养优秀的人才。

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