习惯决定命运主题班会
更新时间:2023-03-20 15:18:19 主题班会 我要投稿
- 习惯决定命运主题班会 推荐度:
- 相关推荐
习惯决定命运主题班会3篇
在日复一日的学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编为大家整理的习惯决定命运主题班会,希望对大家有所帮助。
习惯决定命运主题班会1
一、活动目的
通过活动,使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得, 一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。
具体内容:
主持人:
大家好!什么是习惯呢?请现场的同学们来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”
习惯是一种无意识的形态,它看似不经意,实则严重影响着你的命运,改变着你的人行。良好的习惯将你从思维的束缚解放出来。“人要有目标,而目标就是织女,是你所追求的漂亮的东西,而习惯则像是牛郎,很勤恳、踏实。目标和习惯加起来就是‘天仙配’。”“有了目标,你一定要为这个目标设定一些习惯,等习惯养成了,离目标的实现也就不远了。而有了好的习惯,你也可以为这个习惯找一个目标,使自己更有成就感。当然这里说的目标一定要切实可行,习惯也要数字化。因为习惯是抽象的东西,只有量化后才好执行,比如每天跑步半个小时。”“习惯就像烧开水一样,” “烧烧停停水永远不会开,刚热了又凉了,只有一股劲将它烧到100度,你就成功了。所以,习惯要‘五动’,即启动、百动、自动、永动和乐动。”简单的事天天做就成了不简单,容易的事认真做就成了不容易。当你的.“好习惯”成为习惯后,一切规律都将改变,你也会自然而然地维持你的好习惯。
多一个好习惯,心中就会多一分自信;多一个好习惯,人生中就会多一次成功的机遇;多一个好习惯,生命里就会多一种享受美好生活的能力。但要想建立良好习惯,就必须专注执著、持之以恒。
哲理故事:
陈维涛同学讲述故事:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头几千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还小的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不再挣扎了,直到长成了大象。这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子,但它放弃了挣扎。 这个故事告诉我们:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。而我们也常常被习惯的锁链束缚着,却从来不知道钥匙就在自己手中。在我们成长的过程中,负面的经验就像一条大铁链,把我们捆缚着。因此,我们要想有所成就,就必须忘记过去,努力向前,冲破自我设限。
主持人:好习惯的形成大致分三个阶段:
第一阶段:1~7天左右。“刻意,不自然”
第二阶段:7~21天左右。“刻意,自然”
第三阶段:21~90天左右。“不经意,自然”
结语:每个人都是平等的,我们无法选择父母,但是我们可以选择未来,吃苦加勤奋才等于天才。只有靠自己能力去选择好未来,进而才能快乐生活,享受美好人生。只有养成好习惯,才能造就美好人生。
习惯决定命运主题班会2
这一周的周记在我的强硬态度下,我们班第一次所有的同学把周都交了,这非常好。还有呀,这一周我们班的同学表现都非常的好,比如早操没有同学迟到,晚6:25分也能按时到教室,教室的自习纪律搞得非常好,根据我的两次秘密检查,都表现得非常好。从以些来看,我们同学已经形成了一个非常好的习惯,今天我就和大家谈一谈习惯对命运的影响。
今天班会课说到习惯,本来没打算将这个老生长谈的话题再度搬上班会,但物理老师的投诉以及自己看到的一些不良的苗头,让我再次反省自己失误:也许,习惯教育是要天天讲、月月讲、年年讲的,不能有一丝一毫的松懈!
其实现在再强调习惯都已经是于事无补的了,错过了最好的教育机会,十多年的学习,很多人已经形成的一些根深蒂固的习惯,不是一两句话或是一两次班会课就能够改变得了的.,但是,我仍旧希望能有所改变,迟改不如早改。
班会课上已经又重申了那些让大家的耳朵听起老茧的大道理,其实不用说得那么深奥,看看身边的同学,我们就应该明白习惯的力量:
我们也有一些陋习:学习不够投入,自习不够专注,作业不够认真……不说得太详细,是想留给大家一个回头审视自己的空间。如果不能从现在开始努力改变,也许,许多年以后,你会因为习惯性的羞涩,失去很多机会;你会因为习惯性的粗心,失去很多金钱;因为习惯性的不认真,失去很多的信任;又或者因为习惯性的不思考,成为大家眼中的庸人……
习惯就是这样一个让人爱又让人恨的东西,趁它还没能发展壮大之前,我们还是需要尽可能的去修整存在于自己身上的那些习惯!
最后,让我们重温那句经典,以此共勉:播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。祝愿大家都能有一个灿烂的人生!
习惯决定命运主题班会3
一、主题班会目的:
让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的,我们要对我们现在所做的事好好的思考,以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。
二、主题班会的主题:习惯决定命运
三、主题班会重点:养成良好习惯,为自己负责,为家庭负责,为社会负责
四、主题班会形式:学生自己组织,主动交流
五、主题班会地点:初二年级各班级教室
六、主题班会时间:xxxx年12月21日(星期一下午第三节之后10分钟)
七、主题班会准备:
1、需要提前确定主持人,主持人确定本班级详细主题班会流程,建议不用班干部组织主题班会,建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。因每周一个主题班会,争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。
2、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(最好是发生在我们周围的现象)来说明习惯对命运的'影响,设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
3、班主任准备手提电脑,同学们准备活动材料。
4、建议班主任提前安排主持人熟悉流程,安排一些学生小品等活动,充实主题班会。
八、建议流程:
1、主持人开场白。
2、展示几个案例:一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的;日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事;学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例;(也可自己再备几个案例)
通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。(小组内、组间讨论展示。)
3、学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。
4、向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些?并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点,并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面,用凝练的语言分别进行总结。(将广文男生、广文女生形象描述形成文件后周三前发年级教学处邮箱)
5、引导学生反思我们应该如何养成好的习惯。
首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。(展示不良习惯的照片)
引导学生从形象、课堂(传纸条、交头接耳等)、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些?
其次如何做到坚持养成良好的习惯。
引导学生首先做好三项内容:保持卫生区卫生随手捡拾垃圾的习惯;上课好习惯;外堂集会有序站队的习惯。
6、主持人总结
7、请班主任点评并强调:养成良好习惯,从细节做起
在乐曲中结束本次班会。
【习惯决定命运主题班会】相关文章:
习惯决定命运主题班会(精选15篇)03-24
好习惯决定人生高度原创主题班会02-17
习惯主题班会03-20
习惯养成主题班会02-17
好习惯主题班会01-30
习惯养成主题班会02-19
班会:良好作业习惯的养成主题班会02-17
习惯与人生主题班会02-17
养成习惯心理主题班会02-17