感恩祖国主题班会

更新时间：2023-09-15 10:24:45 主题班会我要投稿

【优选】感恩祖国主题班会15篇

　　上学期间，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编收集整理的感恩祖国主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】感恩祖国主题班会15篇

感恩祖国主题班会1

　　班会主题：我爱我的祖国

　　活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围;同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

　　活动准备：

　　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　　3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求：贴切主题，设计新颖，制作美观)

　　活动形式：

　　1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

　　2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。

　　活动人员：七(1)班全体同学及班主任

　　活动过程：

　　全体起立，唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)

　　班主任宣布岸头实验学校七(1)班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。

　　主持人×××(甲)、××(乙)：

　　甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;

　　乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;

　　合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

　　今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

　　甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的'石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

　　乙：是啊!在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。

感恩祖国主题班会2

　　班会主题：

　　我爱我的祖国

　　活动目的：

　　围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围;同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

　　活动准备：

　　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　　3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求：贴切主题，设计新颖，制作美观) 活动形式：

　　1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

　　2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。

　　活动人员：

　　七(1)班全体同学及班主任

　　活动过程：

　　全体起立，唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》) 班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始。

　　主持人×××(甲)、××(乙)：

　　甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山; 乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的`春天; 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

　　今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

　　甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

感恩祖国主题班会3

　　一、活动背景

　　本班的学生是00后的孩子，他们在家里全家人的宠爱于一身，难以理解父母为了他们的成长艰辛的付出。并且现在他们正好面临青春期，经常因为得不到自己的要求而与父母发生矛盾和冲突。而且在他们的成长过程中对爱国的意识也越来越淡漠，觉得自己所拥有的一切都是理所应当的。针对这种现状，我班召开了《学会感恩》主题班会，诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

　　二、活动主题

　　感恩父母、感恩祖国——让学生从各方面严格要求自己，成才成人。

　　三、活动目的

　　本次主题班会活动诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

　　四、主要形式

　　学生自己策划组织，整个活动采取了故事欣赏、漫画欣赏、朗诵、问卷调查、写信、合唱等相结合的形式。

　　五、活动过程

　　1、活动基本情况

　　(1)时间：9月9日周一第5节课课时：1课时

　　(2)地点：本班教室

　　(3)班主任：

　　(4)参与者：全体同学及任课教师

　　2、活动程序

　　[引入]主持人用英语Thanksgiving Day!引出感恩的由来。

　　第一部分：感恩父母

　　1、放视频故事：苹果树和小男孩

　　用故事告诉学生：父母的爱一直默默的伴随着他们成长，同时在他们的`成长过程中父母对于他们无尽的索取是尽其所能，可是他们对父母又付出了什么?

　　2、有关父母的问题调查。

　　让学生形成强烈的对比，父母为他们付出那么多，可他们自己连了解自己的父母都没做到，让他们感到愧疚。

　　3、漫画观赏

　　让学生回忆儿时父母为他们付出的一切一切。

　　4、学生感恩父母的演讲

　　让学生感觉父母随着自己的成长在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他们悉心的照料，就像他们儿时父母照顾他们一样，让他们学会用行动去感恩父母。

　　5、全体学生每人写一封信给自己的父母，感谢他们的养育之恩，说出心里难以启齿的话。

　　第二部分：感恩祖国

　　1、看2张照片(反映学生应付学习，学习散漫的照片)挖掘目前同学间存在对学习的一些散漫的思想。

　　2、看一组照片(反映出学习的机会和这么良好的学习环境来之不易的照片)让学生能理解现在的学习机会和这么良好的学习环境都是祖国的和平稳定，繁荣富强带来的。

　　3、欣赏《国家》MV

　　4、高唱国歌(右手放在心房前)表示对祖国的感激之情。

感恩祖国主题班会4

　　班会意义：

　　由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

　　主持人：陈慧、肖磊

　　表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

　　设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

　　主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？

　　主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

　　主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　主持人AB：走进经典，体验感恩主题班会现在开始！

　　第一部分历史的见证

　　主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？

　　主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非含辛茹苦四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止恩重如山那么简单。

　　支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？

　　主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

　　小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）

　　主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子孝子不匮，永赐尔类来赞美颖考叔这样的孝子。

　　主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的'父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

　　主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢？

　　主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

　　学生就表演历史剧的心得进行交流（发言人：表演学生）

　　主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

　　主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，你知道孺子牛这个典故出自哪里吗？

　　主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

　　主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当孺子牛表现父母对儿女无条件的爱。

　　主持人A：真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

　　主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人教师一个神圣的职业。（班主任工作）他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

　　第二部分心情故事

　　学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）

　　主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

　　第三部分学会感恩

　　演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）

　　手语舞《感恩的心》（张燕等）

　　主持人A和B：我们想说一声谢谢送给父母，送一句您辛苦了给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。

　　双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。

　　主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

　　第四部分名师点评

　　班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

　　主持人B：确实，这次的节目都是同学们用心体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

　　主持人A和B：高三（4）班用心体会感恩主题班会到此结束。

　　班主任点评及致辞：

　　看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用心来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动；你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋

　　学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

感恩祖国主题班会5

　　一、活动目的：

　　现在的学生对于别人的付出习以为常，他们往往都缺乏一颗爱心，并不知道自己的行为在伤害了别人，所以希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们认识到别人的艰辛，并懂得回报别人的辛勤付出。

　　二、准备工作：

　　1、背古诗《游子吟》。

　　2、学唱歌曲《种太阳》、《让我们荡起双桨》。

　　3、写写你有什么人要感恩的，感恩的原因是什么？你怎么感恩？（比如说感恩父母、感恩老师、感恩祖国等）并写出你想要对他们所说的话。

　　4、收集祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。

　　三、活动过程：

　　主持人1：老师、同学们，20xx年10月1日是国庆节，就让我们怀着感恩的心来迎接它的到来吧。“感恩祖国”主题队会现在开始。

　　主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？

　　（同学回答）

　　主持人1：孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚，让我们一起背背这首诗吧！（略）

　　主持人2：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。下面我们来听听发生在同学们身上与父母感人的故事。（略）你想对父母说些什么话？

　　主持人1：感恩领悟命运的.馈赠与命运的激情。感恩之心需要学习，是人生路上必上的一节课，因为学会感恩就是学会不忘恩负义，学会感恩就是学会谦虚之德。正如我所说的感恩之心是需要学习的，所以我们要感恩那些帮助我们的人。我们已经学会了很多，会读书、写字收集信息，下面请同学们来说说你收集的资料。

　　（问答形式）

　　主持人2：我们的成长离不开父母和老师。父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，同学们，你们怎样理解感恩老师呢？

　　（学生回答）

　　主持人1小结：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，在我们班同学怎么样做才能算是感谢老师呢？我将大家的发言小结几点

　　（1）上课发言声音响亮。

　　（2）及时订正。

　　（3）认真参加劳动，为集体争光。

　　（4）认真完成老师布置的作业。

　　（5）积极参加学校组织的各项活动。

　　主持人2：对，言出必行，说道还要做到，那好，让我们一起来唱唱《种太阳》《让我们荡起双桨》。

　　主持人1：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。

　　主持人2：请大家观看同学们收集的祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。

　　主持1：请问同学们有什么想说的吗？

　　主持2：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！让我们怀着一颗感恩的心去赞美可爱的祖国。

　　（齐读小黑板）

　　祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着中国人的热血！

　　祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在青山绿水中自由飞翔！

　　祖国，感谢您！感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情的遨游！

　　祖国，感谢您！感谢您给予的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖国母亲！

　　主持1：请老师评价今天的活动。

　　主持2：活动结束后，请各位同学写写对于本次班队活动的体会，并交给班主任。

　　主持1：“感恩祖国”主题队会到此结束！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

感恩祖国主题班会6

　　一、班会背景

　　对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。同时今年正值中华人民共和国成立63周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，让广大学生了解祖国历史，激发热爱祖国的思想感情。从我做起,做一个有道德的人。

　　二、班会目的

　　让学生了解祖国的沧桑，感受祖国屈辱的过去。

　　让学生了解祖国的强大，感受祖国的辉煌。

　　鼓励学生回报祖国，立志长大后为祖国作贡献。

　　培养学生的良好道德品质，形成正确的公德观、人生观和价值观，自觉提高道德认识水平

　　三、班会准备

　　搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。

　　制作班会相关课件。

　　场景设计，渲染环境，奠定基调。

　　四、班会过程

　　(一)、主持人宣布开始

　　主持人10月1日是祖国母亲的生日, 今年是祖国母亲六十三岁的生日 ,在这举国欢庆的'日子里，我们祝愿祖国母亲健康长寿，永远年轻。

　　(二)、第一环节图片展示过去的屈辱投影出示英国偷运鸦片到中国

　　图片展示一副副被鸦片折磨的触目惊心的人

　　表格展示清军与西方列强签定的一系列不平等条约

　　地图划出列强侵入我国的线路图

　　主持人让我们赶快行动起来吧，从我做起，从小事做起，做一个有道德的人。学生代表宣读倡议书

　　【背景音乐《因为我们是一家人》】倡议书

　　做一个有道德的人――倡议书

　　1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

　　2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

　　3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

　　4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和四川的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

　　主持人请同学们在班级道德建设栏内签下自己的名字

　　【再度响起音乐《因为我们是一家人》】

　　(三)、班主任寄语

　　我们的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识。我们的茁壮成长离不开祖国、父母,离不开我们身边的朋友,离不开曾经帮助过我们的人!从我做起,从现在做起,诚实守信,遵纪守法,自尊自爱，珍爱生命。感恩祖国,做一个有道德的人!用自己的实际行动向祖国母亲的生日献礼!

　　五、班会效果

　　这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，他们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以他们有了许多新的发现。

　　2过去的他们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让他们重新感受心灵的悸动，让他们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，他们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;他们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;他们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是他们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

感恩祖国主题班会7

　　活动主题：感恩祖国，励志勤学

　　活动目的：

　　1．通过活动，让学生了解中国，为自己是中国人而感到自豪。

　　2．学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，为祖国未来的建设出力。

　　活动过程：

　　甲：岁月承载着历史的脚步，

　　大地积淀了文明的'精华，

　　走在世纪之初的我们，

　　想到祖国，满怀激情。

　　乙：祖国啊——在这里

　　我要为您放歌，我要为您祝福。

　　合：让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好！《感恩祖国，励志勤学》主题班会现在开始。

感恩祖国主题班会8

　　班会目标：

　　1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

　　班会过程：

　　一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

　　1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？

　　3.课件出示主题：感恩祖国

　　二.活动一祖国知多少

　　1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？

　　2.学生自由发言。

　　3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏）

　　三.活动二祖国为我们做了什么

　　1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？

　　2.学生讨论交流。

　　3.学生自由发言。

　　4.师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为

　　我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

　　三.活动三算一算

　　1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？

　　2.课件出示上述资料，学生各自计算。

　　3.汇报计算结果。

　　4.师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

　　四.活动四学会感恩

　　1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？

　　2.学生分小组讨论。

　　3.学生小组汇报发言。

　　4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

　　五.课堂小结。

　　有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的.人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

　　六.课堂扩展。

　　把你本节课的收获写下来。

感恩祖国主题班会9

　　一、指导思想

　　主题班会是班主任开展德育工作的重要阵地和有效载体，通过主题班会把思想渗透到主题活动中，更一步贴近学生，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，提高德育教育的针对性、时效性和实践性，增强吸引力和感染力。同时引领学生树立积极健康的世界观、人生观和价值观，培养集体协作意识，激发学生创新能力和实践能力，在班级建设中发挥统一思想，群策群力的核心作用。

　　二、活动背景

　　学生正处于宝贵的青春时代，此时正是怀揣梦想拼搏奋斗的起点。他们虽然有自己的梦想和抱负，也知道实行梦想的道路充满艰辛，但遇到困难、挫折很容易退缩，缺乏坚定信念的支持，还有部分学生缺少为青春的梦想执着拼搏的精神，设计此次主题班会，继续对学生进行理想信念的教育。

　　三、活动目的

　　1. 认识什么是信念

　　2. 理解坚定信念对实现人生目标的作用

　　3. 通过对典型人物案例的学习，从他人成长过程中认识到自己要以坚定的信念积极面对学习生活中的困难

　　4. 在活动中感悟信念对生命成长的引领作用，激励学生培养进取心，以积极的心态面对未来

　　四、活动过程

　　（一）导入

　　学生朗读玛丽·居里：我的信念

　　生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

　　有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我棗正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

　　在近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

　　我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。

　　我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家棗他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

　　我并非生来就是一个性情温和的'人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

　　我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，创是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

　　（二）信念的特征：

　　· 信念具有稳定性

　　· 信念具有执着性

　　· 信念具有多样性

　　· 信念具有亲和性

　　（三）信念的名言

　　●人有了坚定的信念才是不可战胜的（贝蒂）

　　●放弃信念，无异死亡（法国）

　　●宁肯折断骨头，不能放弃信念（蒙古）

　　●只有信念使快乐真实（蒙田）

　　●信念是心灵的良知（汉·沃德）

　　●产生信念是要付出很高的代价的（本·琼森）

　　●人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念（爱·扬格）

　　●宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流（查·丘吉尔）

　　●有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者（希金森）

　　●信念！有信念的人经得起任何风暴（奥维德）

　　比尔·盖茨的信念：

　　“我要赢。赢就是我的信念！”

　　“永远先人一步！”

　　“向前！向前！充满活力！”

　　“向万有引力挑战！”

　　（四）畅谈自己的信念

　　（五）班主任总结

感恩祖国主题班会10

　　班会目标

　　加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　让学生懂得怎样去感恩祖国。

　　班会过程

　　一、播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　师我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗生自由回答后，师小结是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的`，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗

　　课件出示主题

　　喜迎国庆感恩祖国

　　二、明确班会课的流程

　　三、第一环节回顾历史有奖竞答

　　师我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧

　　展示重要历史事件，学生自由发言补充。

　　有奖知识竞猜

　　四、第二环节深情朗诵爱国诗歌都知道有哪些爱国诗歌

　　开展诗歌朗诵竞赛(个人、小组) 评奖总结

　　五、第三环节中学生要如何爱国师我们应该怎样回报祖国呢讨论理解爱国是一种承担讨论理解爱国是对荣誉的珍惜总结

　　最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

　　其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

　　六、第四环节学会感恩感恩一切明确

　　有国才有家，有家才有我，我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校，我们应怀揣一颗感恩之心。

　　交流我们曾经这样做过。

　　3、总结

　　七、第五环节演唱爱国歌曲

　　八、课堂小结。

　　有人把人才分为四类有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

感恩祖国主题班会11

　　班会目标：

　　1、加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　2、让学生懂得怎样去感恩祖国。班会过程：

　　一、播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

　　全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗？

　　3、课件出示主题：感恩祖国二。活动一祖国知多少

　　1、师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？

　　2、学生自由发言。

　　3、师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏）

　　三、活动二祖国为我们做了什么

　　1、师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？

　　2、学生讨论交流。

　　3、学生自由发言。

　　4、师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……三。活动三算一算

　　1、同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？

　　2、课件出示上述资料，学生各自计算。

　　3、汇报计算结果。

　　4、师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

　　四、活动四学会感恩

　　1、师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？2。学生分小组讨论。

　　3、学生小组汇报发言。

　　4、师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的'感恩。五、

　　课堂小结。

　　有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。六。课堂扩展。

　　把你本节课的收获写下来。

感恩祖国主题班会12

　　教学设计思路：

　　今年的国庆节是我国建国XX周年纪念，风风雨雨的半个多世纪，多少代人的共同奋斗才换来今天的安定繁荣。从“东亚病夫”到奥运会承办国，从闭关锁国到亚洲最大市场，从仰望星空到太空行走……孩子们见到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖辈辈们辛劳的过程。乘着这节日的东风，让孩子们了解幸福生活的来之不易，学会珍惜生活。

　　活动目的：一次爱国教育，让孩子们通过这次活动，了解自己国家的国情，感受到中国人的坚强、勤奋与智慧，为自己是一个中国人而感到骄傲。本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　　教学方法

　　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、

　　活动准备：爱国教育相关视频、音频，PPT，国旗，红领巾，纸卡。

　　活动过程：

　　一、“一玉口中国，一瓦顶成家。”(了解国家的基本概念)

　　1、六个孩子(三男三女)的歌唱《国家》。(歌曲伴奏)

　　2、结合歌词，从字形上了解国家二字的含义。

　　“一心装满国，一手撑起家。”

　　二、“都说国很大，其实一个家。”(了解国家的深沉含义)

　　1、“家是最小国，国是千万家。”

　　通过简单图片了解一个国家的诞生。(出示PPT)

　　2、“在世界的国，在天地的家。”在老师的引导下，说说自己所知道的中国五千年的.灿烂文化。

　　(1)小组内讨论交流

　　(2)全班交流，评选最了解中国文化的小组。

　　(3)通过老师的讲解，了解中国文化为世界所作出的贡献。(出示PPT)感受中国的美丽与魅力。

　　3、 “有了强的国，才有富的家。”通过视频了解中国六十年的变迁。

　　(1)说说视频中的那个画面最让你印象深刻，为什么?

　　(2)小组讨论视频中最让人不可思议的画面。

　　(3)在纸卡上写下你要对为国家的富强付出巨大贡献的先辈们说的话。

　　三、“家是我的家，国是我的国，我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家。”

　　1、重温国旗的含义(出示国旗，PPT)

　　2、请少先队员代表叙述红领巾的含义，少先队员这个称号的意义。(出示红领巾)

　　3、怎样爱我们的国家?

　　说说作为国家的一份子，为了国家的更加安定与繁荣，我们该怎么贡献自己一份小小的，却不容忽视的力量。

　　四、总结国与家的密不可分，爱国并不是口号，而是行动。

感恩祖国主题班会13

　　感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。知恩图报是中华民族的优良传统，也是我们社会的一种美德。我们就如何学会感恩父母开展本次班会。

　　在这次班会上，同学们都踊跃发言。当讲到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。

　　我觉得学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时，学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能获得感恩。

　　谁言寸草心，报得伞春晖。我们应感谢父母，是父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，给予我们温暖的家。我们要用实际行动感恩父母，用一颗真诚的心与父母交流，用一颗宽容的心曲体会父母的'叨唠。感恩不一定非得是那种惊天动地的大事，可以是一句问候，一声呼唤，一丝感慨一个微笑，而且感恩还是一种优秀的生活态度，是一种善于发现生活的美好，兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里，有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩生活，生活将赐予灿烂的阳光，感恩之心，就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论我们生活在何时何处，只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖，自信，坚定，善良等这些美好的处世品格。

　　感恩祖国主题班会总结篇金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我校于九月十日下午少队课开展了“感恩老师，向教师节献礼”主题队会活动。本次主题队会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。

　　本次活动中，各班都能按照学校的要求组织开展。有的中队通过通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;有的中队为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;有的中队开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声;三(7)中队要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大;四(7)班让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位师生。

　　总之，本次活动在辅导员的精心组织下，在队员们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让少先队员们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败!

感恩祖国主题班会14

　　一、活动目标：

　　1、理解儿歌内容，能够有节奏地朗诵儿歌。

　　2、激发对伟大祖国和中国共产党的感恩之情。

　　二、活动准备：

　　配套课件：大班语言儿歌课件《感恩祖国感恩党》

　　三、活动过程：

　　(一)导入部分

　　教师：“小朋友很快就要离开幼儿园去上小学了，在幼儿园里的这段时间，你最想感谢谁呢?”

　　(二)展示部分

　　1、出示教学PPT。教师一边指PPT，一边朗诵儿歌。

　　教师：“儿歌叫什么名字?”

　　教师：“儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化?”

　　2、再次欣赏儿歌，理解儿歌内容。

　　教师：“在党和国家的`关怀下，村村都建起了幼儿园。在幼儿园里，我们学会了说普通话，还会唱歌、跳舞，幼儿园里每天都有欢快的歌声，小朋友们每天都可高兴了。”

　　教师：“我们应该感谢谁呢?”

　　3、学说儿歌。

　　(1)幼儿学习朗诵儿歌。

　　(2)分组朗诵儿歌。

　　(3)集体朗诵儿歌。

　　4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的关心和爱护，知道要感恩祖国感恩党。

　　(三)结束部分

　　请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌。(伴随音乐《我和我的祖国》结束活动)

　　四、活动延伸：

　　教师布置语言区，引导幼儿继续学说儿歌。

　　五、温馨提示：

　　教师应在一日生活中，引导幼儿了解家乡的新面貌，知道自己在幼儿园美好的学习生活来之不易。

　　附：儿歌：感恩祖国感恩党

　　党的阳光照边疆，

　　幼儿园里歌声响。

　　学知识，长本领，

　　爱运动，身体棒，

　　阳光底下我成长，

　　感恩祖国感恩党。

感恩祖国主题班会15

　　甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

　　乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

　　甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

　　合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

　　甲：《祖国在我心中》

　　主题班会

　　在开始。

　　说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。

　　(学生自由发言)

　　爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》

　　我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

　　我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》

　　中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

　　我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立《怎样实施爱国主义教育》

　　我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金引自《序跋集》

　　乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由蒋梦蕊同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

　　(学生朗诵)

　　祖国在我心间

　　小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：

　　第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。

　　第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。

　　第2页 /(共5页)第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。

　　若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。

　　甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

　　乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

　　甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。

　　乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。

　　(学生讲长征)

　　◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知怎么，倒下来就完了。

　　◆陈伯钧上将在日记中记着长征过夹金山时的情景：山头“空气稀薄，北风时起，行人过之，稍不注意，即有晕倒之虞”。

　　◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。

　　◆时任六军团军团长的萧克回忆翻越大雪山的情景时说：“红二、六军团翻越康藏高原的大雪山，海拔都在四千米以上。左路二军团要翻两个海拔四千米和两个五千米的雪山。六军团也要翻瓮水、邯坡两座大雪山，还要过四个小雪山。”

　　◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过的一般，没有太阳;眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就会陷入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。我因为性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸好被主席那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：‘别看他外表像个泥人，那泥里包着的可是钢铁!’”◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们发现有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，可是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去……”

　　第3页 /(共5页)◆1935年9月4日，周恩来致电林彪、聂荣臻：“据三军团收容及沿途掩埋烈士尸体统计，一军团掉队落伍与牺牲

　　的在四百以上……”要他们“特别注意改善给养，恢复体力”。

　　◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难还是吃饭问题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都很节省粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，现在来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”

　　甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

　　乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的'骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

　　甲：那就让我们一起来听听名人的故事。

　　(学生讲名人故事)

　　甲：在祖国母亲57岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。

　　乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。

　　甲：我们唱着一曲雄壮的歌。

　　乙：我们跳一池优美的舞。

　　合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

　　甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。

　　(学生表演歌曲)

　　甲：十月，是中华民族的主题;是世界人民的热点;