有趣的一节课作文

更新时间：2023-09-02 13:42:47 节日作文我要投稿

有趣的一节课作文范例[15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的有趣的一节课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的一节课作文范例[15篇]

有趣的一节课作文1

　　今天，老师带我们玩起了游戏，同学们听了非常高兴。

　　老师拿着一张黄色的，大大的笑脸，走了进来，同学们疑惑地看着老师，老师笑眯眯地说：“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴，但是要把他的'眼睛用布蒙住，然后再转三圈。”话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来，“老师！我！我！”教室里一片热闹。

　　老师先叫了宁嘉欣，她从小就学跳舞，所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的眼睛蒙住，又让她转了三圈。转完后，老是故意把她带到墙边，并没有在黑板前，同学们在下面大喊大叫：“往左走！你没在黑板面前！”老师笑着说：“大家不要提醒她！让她自己来。”同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子贴了上去，只听下面一片掌声和欢呼声，宁嘉欣高兴地取下布，一看，啊！她贴对了！老师大步迎上前，举着她的手说：“恭喜！你赢了！”同学们都欢呼雀跃地喊……

　　这节有趣的课很快就过去了，希望老师下次再带我们玩。

有趣的一节课作文2

　　“耶╠╠上音乐课喽！”要知道，这是我们最爱上的课啊！

　　“叮铃铃……”铃声响了，我们赶紧回到座位上，不一会儿，音乐教师苏老师满面春风地走了进来，对我们说：“同学们，我们来玩个游戏，好不好？”我们答道：“好！”苏老师接下去说：“这个游戏是是《保尔的母鸡》，我选几个同学担任角色，而台下的同学则唱歌！”同学们听了都踊跃举手，最后选出了俸平川等同学。

　　游戏开始了，我们在台下唱歌，只见有许多“鸡”跑了出来，它们有的这里啄啄，那里啄啄；有的拍打“翅膀”像发了疯似的；有的跳来跳去，就是不前进……它们的小主人保尔（粟冠华）跟在后边，用双手赶着它们到“谷场”里，让它们在那啄食，可保尔还时东望望，西望望。原来，森林里有一只狡猾的`狐狸（俸平川），保尔要提防它，瞧，它就在不远处，咧着嘴奸笑着呢！好像随时都要把鸡群吞没似的。突然，它趁小保尔不注意，看准机会，一个箭步跨上去，把一只鸡拖到“森林”里，它也顾不上了，大口地吃起来，嘴里鼓得像皮球，这时小保尔追了上来，狐狸赶紧溜了，保尔急忙用石子向它扔去，打得它抱头鼠窜，看狐狸这狼狈的样子，我们都笑了起来。

　　狐狸打跑了，可鸡没了，怎么办呢？别着急！聪明的小保尔有好主意，他回家背来了两袋小麦，磨成了面粉，这样一来，失去的鸡得到了补偿，他可以安安心心地回家向他母亲交待了，我们都为他高兴。

　　“叮铃铃……”铃声再次响起，一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。

有趣的一节课作文3

　　“加油！”“加油！张厚铭加油！”教室里的加油声此起彼伏，这是怎么回事呢？原来，是同学们在玩拉不开的书。

　　今天，在作文课上，牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先，牛老师把两本书放在桌子上。然后，牛老师把书一页一页地叠在一起。接着，牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关，皱着眉头，眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧，他左拽拽不动，右拉拉不开。最后，张厚铭无可奈何地说：”我还是放弃吧！“，张厚铭垂头丧气认输了。

　　下一个轮到我了！我自信满满地走上台，心想：我一定能拉开的，加油！我抓住书的两端，低头目视着，思考着：张厚铭往两侧拉，没拉开，看来我得换换方向。我抓住一本书的一侧，使劲地上下抖了抖，让两本书不要抱得那么紧，然后顺势一拽，书被拉开了！我顺利地拉开了书！我开心极了，我眼睛眯成一条线，嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后，我一跳三尺高！我自言自语：“太棒了，我做到了！“

　　游戏结束了，牛老师告诉了我们其中的`奥秘，我才知道纸是凹凸不平的，会产生摩擦力，越往外拉越有更大的摩擦力，摩擦力越大越拉不开，摩擦力越小越容易拉开。

　　啊！这一节课，不仅好玩有趣，还知道摩擦力的奥秘啦！一举两得！

有趣的一节课作文4

　　我敬爱的老师是周义风老师。因为她上课生动有趣，给我留下深刻印象的是那一节作文课！

　　那天，周老师拿着书，面带微笑，走进教室，说：“同学们，今天我想和大家共同完成一幅画。”同学们听了都丈二和尚摸不着头脑，今天这节课不是作文课吗？怎么就改成美术课了呢？如果要是美术课那也应该是美术老师来上啊！周老师看到我们这种疑惑的表情，笑而不语，在黑板上画了一个人的头，又画了一双水汪汪的`大眼睛，一张大嘴巴，一双耳朵。周老师问我们：“还差什么东西吗？”我们看了看，异口同声地说：“还差一个鼻子。”周老师说：“那我就请一个同学来帮我画鼻子，但是我有一个小小的要求，那就是这位同学要把红领巾蒙到眼睛上，并且还要转三圈。”同学们都争先恐后地举起了手。最后，老师请了苗程炜上去画，苗程炜先用红领巾蒙住了眼睛，然后，又转了几圈。他不转还不要紧，一转就把鼻子画到了外面，而且还把鼻子画成了m。同学们哄堂大笑，后来，周老师又请了几位同学去画，他们全都画到了外面。叮铃铃，下课了。老师说：“这节课的作文就是‘画鼻子’。”同学们这才恍然大悟——原来周老师是为了这节作文课啊！

　　在这里，我要跟老师说几句话：“老师，感谢您将我们领进了知识的殿堂，感谢您让我们懂得了做人的道理。老师，您是红烛，燃烧了自己照亮了别人！老师，您辛苦了！”

有趣的一节课作文5

　　在小学六年的学习中，我上过许多节课，但我认为最有趣的是那节美术课。

　　又要上美术课了，我无比高兴。看了看要准备的材料，我激动极了——水果拼盘。我想：这是一节别处心裁的课，多么有趣！我要准备好所有的东西。

　　美术课时间到了，我准备好东西。哈，老师到了，美术老师先让我们看了水果拼盘相关的视频，我看中了一个样子，并在心里想好了怎样做。当老师发出一声指令——“开始制作”，我便拿起小刀用苹果雕一只大雁。不行不行，雕的`不好，重雕，我在原来的‘大雁’上做了修改。咦！不好，断了！我重新拿起苹果，再雕。这是什么大雁吗，分明就是只丑小鸭，算了，还是雕个别的动物。就用它吧，我又拿出准备好的木瓜籽，用它当眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎么摁不上去，我的士气少了一半。先把它放在盘子中间，在旁边摆水果吧，总算完成了一直没有眼睛的天鹅。

　　我的作品“一只没有眼睛的天鹅”样子虽然不怎么美观，但味道还是不错的。

　　这节课告诉我一个道理：成功没那么简单，要想成功必须得努力，还要有信心，就像人们常说的：成功等于９９％的汗水和１％的灵感。

有趣的一节课作文6

　　上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”……大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

　　老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”

　　我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的`一堂课。

　　真开心，这真是一节有趣的作文课！

有趣的一节课作文7

　　星期一下午第二节是美术课。

　　“叮铃铃”上课了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等待着老师的到来。不一会儿，美术老师走进教室，用他那铿锵有力的声音说道：“同学们，今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机，有的说是剪窗花，有的说是折青蛙……老师摇摇头说：“不，今天我们要上的`，是猴子爬树的手工课。”听完，同学们纷纷向老师投去期待的目光。我心想：这真是大姑娘上娇头一回。

　　老师先把制作的过程给我们讲一遍，如果同学有不明白的地方，老师就会细心地讲，直到同学们懂了为止。

　　我们先拿出一张正方形的卡纸，再向角对折再对折，呈一个三角形。接着两面的角向上折，把四个角撑开。然后，把撑开的四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来，在剪出一条线，贴在猴子的背上插在做好的树上。最后在树上画一些桃子。就这样一个猴子爬树的手工就做好了。

　　这真是一节有趣的手工课。

有趣的一节课作文8

　　“叮呤呤”上课铃声响了，我疾步走进教室，抬头一看，唉！又是作文课，我的神情立刻变得沮丧起来。

　　只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台，和颜悦色地说：“同学们，我们来玩一次游戏吧。”说完，老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员。发好后，老师让我们在绿色纸上写同学的名字，在黄色纸上写同学在哪里，在白色纸上写同学在干什么。

　　写好后，让我们把纸对折，再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里。然后老师摇晃了一下，然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序，把它们拼成一句话。我拼的句子是：邱文阳在女厕所里睡觉，刚说完，全班同学都哄笑一堂。范思宇拼到的是：尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厉害了。最厉害的是刘梦璃拼到的'：谭智超在超大的微波炉里跑步。

　　等到我们安静以后，老师问我们：“同学们，在这次游戏中，你们懂得了什么？”同学们都耷拉着脑袋，你望我，我望你，谁都不想回答。这时，学习委员夏雪晴说：“这次游戏让同学们玩的很开心，也告诉我们：写作文，一定要用词搭配准确，否则就会闹出笑话。”老师赞许地点了点头，说：“没错，就如学习委员所说的，只有用词恰当，才可以写出好的文章。”同学们听了，一个个若有所思。老师又说：“这次的作文，大家就以‘一次有趣的作文课’为题目，写一篇文章吧。下课！”

　　在这节语文课中，我们每个人都很开心，不仅开心，还受到了启发。

有趣的一节课作文9

　　进入初中，我上的第一节课是数学课，我遇见了陆老师。

　　陆老师一进教室，我总觉得他很像一个人。像谁呢？我想来想去，终于找到了答案：像我呀！哎，不不！严格地说，应该是我像他：一个大大的将军肚，走路慢慢的，一副笑弥勒的`模样，你说我俩像不像？

　　陆老师有点谢顶，好像光芒四射的小太阳。他虽说不准普通话，但很幽默。

　　上课一开始，就切入了正题。只听陆老师用浑厚的男中音说：“同学们，大家都已经上初中了，学习就要更加努力……”讲到怎么解数学题，陆老师突然说了一句：“人是从猴子进化来的。”这句莫明其妙的话使得我们百思不得其解。见我们浑沌不开的样子，他又说：“我们的祖先就是孙悟空，我们就要学习孙悟空的七十二变，用火眼金睛审清题目，懂得灵活变化，掌握多种解题方法。”

　　在自我介绍时，陆老师说：“我姓陆，大家叫我……”还没等陆老师说完，有几个调皮的同学异口同声地说：“陆小凤！”说完后，全班同学笑得前俯后仰。陆老师没生气，大度地笑笑：“大家想象力太丰富了，我叫陆中华。”这时，一个同学说：“你不叫陆中华，你这个大编子！”陆老师摸着光光的脑门，嘿嘿笑着：“对对，我是大骗子，那你们是小骗子啰！”又一次哄堂大笑。

　　从此，我们对陆老师充满了好感，也深深在爱上了数学课。

有趣的一节课作文10

　　“叮当、叮当”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步来到教室。接着又来了几位教师坐在我班教室后边。我一看就知道今天是来听我们的作文课的。

　　老师神秘地说：“我来出一道数学题，看看谁能解答出来？”我心里想：老师葫芦里卖的什么药哇！明明是作文课怎么给我们出数学题呢？只见，老师拿出一个水杯，右手从口袋里掏出三个石子，依次放入水杯。老师笑哈哈地对我们说：“谁能把这三个石子分给三个人，每人一个……”我想这多好分呀！我自信地举起了手。谁知，老师不紧不慢地说道：“而且水杯里必须还剩一个。”我想：这不是难为我们吗？于是，高高抬起的手又放下了。

　　烁超同学勇敢地举起了手，他兴高采烈地向讲台走去，顽皮地把三个石子分给了三位同学。老师笑眯眯地说：“烁超办事情真利落，分倒是分完了，但杯子里还得剩一个呀！”说着，晃了晃杯子，同学们都笑了，烁超遗憾地走下了讲台。这时，只见林洋同学自信地举起手，说：“我一定能分好，没有差错。”老师让他来分，林洋胸有成竹地走上讲台。他把两个石子平均分给两个人，然后把水杯连同石子一起给了第三位同学。正好每人一个，杯子里还剩一个，同学们挑不出差错。老师接着说：“这就是今天的'作文课，请同学们自拟题目写篇作文，把这节课的经过和感受写下来。”

　　这节课真有意思。通过这件事，我还明白了一个道理：做任何事情都要动脑筋。

有趣的一节课作文11

　　要说起最有趣的一节课，还要从某一天的体育课说起。

　　那一天体育课的前段时间，就有几个人去保健室拿篮球，可是不知道让不让打篮球，只好等黄老师来了，问问他让不让打篮球。

　　上课了，黄老师来了，有几个人就问黄老师：“能不能打篮球？”黄老师说：“能，去吧！”就这样，篮球战争开始了。

　　开始篮球比赛了，有几个人都在为自己的队伍招兵买马，我也不例外，也和自己一队的人招兵买马。很快，我们队伍里也有四五个人，看来实力都差不多，那就要看队员中间的默契了。

　　开战了，两方的实力都不相上下，可是，每个人都不希望打个平手，所以，都尽力打。队员看到某一个拿球的.队员被困住，他会对拿球的队友大声说：“把球传过来，快点！”那个人一听，赶紧把球传给了他，最终，我们得了一分。

　　就这样，我们都不为个人利益而不把球传给别人，为了团队的利益，有时要牺牲个人利益，所以，我们总会得分，对方却总没有进球，这是因为他们只是为了个人利益，而不为了整个队伍的利益，所以他们会一直输。

　　这就是一节有趣的课！

有趣的一节课作文12

　　今天晚上，老师在黑板上画了一个圆，问：“这个圆像什么？”

　　老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花，教室里像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌地议论着，有的说像甜甜的西瓜，有的说像足球，有的说像星球……（好！）

　　老师笑着说：“都对，都对。”然后，老师又在圆里面画了一对大大的眼睛，一张笑眯眯的嘴，问道：“谁来画个鼻子？”老师的话音刚落，同学们就说：“这太简单了，我来，我来！”老师不高兴地说：“先把要求听清楚，上来画鼻子的同学不但要把眼睛蒙起来，还要在原地左转三圈，右转三圈。”

　　听完这些，举手的同学立刻少了一半。老师先请了朱鹏来画，他居然把鼻子画到了嘴巴下面。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，有的`笑得直拍桌子，有的一边捂着肚子，一边说：“不行啦！不行啦！不能再笑了……”（精彩！）老师接着请张久燃画，他还好，画得靠近了些，但同学们还是被逗得哈哈大笑。老师又请来崔欣然画，她却把鼻子画到外面去了，同学们哄堂大笑。最后，许涵萱在我们的帮助下，终于把鼻子画对了位置！

　　这节课真有趣！

有趣的一节课作文13

　　今天的课上，老师神秘兮兮地走进来，好像身后藏着什么好玩的东西。我又听见隐隐约约有“沙沙”声，好想知道到底是什么，老师想干什么呢？

　　老师拿出了一个黑袋子，摇了摇确实有“沙沙”声，里面有什么呢？下面顿时响起了七嘴八舌的议论声。

　　“会不会有好多大蟑螂在里面？”

　　“万一是可就臭死了。”

　　“不可能吧，蟑螂又不会发出沙沙声。”

　　老师又让我们摸一摸，小企鹅同学一摇一摆地走上去，真像一只真正的企鹅。他把手伸进袋子，脸上冒出了大大的笑容。又让他拿一个出来，老师神秘地说：“不能给别人看哦，要不然要没了！”又有几个同学上去抓了几个东西。我心里又兴奋又紧张又期待。

　　终于轮到我了，我一个箭步冲上去，把手伸进袋子，哇，好舒服呀，好像有千千万万个小球在我的手心里滚动。有大的`、有小的、有长的、有圆溜溜的，当然也有一些“小胖子”扁扁的，硬硬的……我随便抓了一个，吆，原来是个小豆子，它圆圆的，像个小球球，再看一看，还有个小嘴巴正对着我笑呢。

　　要下课了，我像被强力胶水粘住了一样，一直在看着这颗豆子，仿佛空气凝固了一样，真是一节出乎意料的课！

有趣的一节课作文14

　　丁零零，上课铃声响了。曾老师抱着几盒卷尺匆匆忙忙地走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们要测量操场的面积！”话音刚落，同学们高兴地跳了起来。

　　接着曾老师把我们分成了六个小组，再三嘱咐我们：“测量时要分工合作。”

　　我们兴致勃勃地来到了操场，跃跃欲试准备大显身手。只见同学们有的在七嘴八舌地讨论着方法，有的在手忙脚乱地拉着卷尺，有的在专心致志地记录着数据，还有的同学在操场上跑来跑去，像找不到食物的`狮子。我们小组也不甘落后。谢雨馨行政重重地按着卷尺的一端，我拿着另一端以我最快的速度跑到另一头，我大声嚷道：“放手呀，放手！”只听另一头那边传来：“你在说什么呀？”我又大声叫道：“放手啊！放手！”叫了好半天，谢雨馨才放手。量着量着麻烦来了，操场上人很多，我在收卷尺的时候，不知是谁踩到了卷尺，我抬头一看，原来是一位大哥哥啊！他好象早已发现我，对我说：“对……对不起……”轮到下两位同学测量。卷尺还没有拉到头，两个小朋友就过来找麻烦了，她俩在尺子上面跳来跳去，气得我和谢雨馨冲上去，把她们赶走了。还以为这样就搞定了，结果她俩又来了，气得我张牙舞爪：“你们烦不烦呀！没事找事啊！走开！走开！快走开！烦死了！”只剩下一对儿好朋友，段定骁和龙泽林。好朋友合作很顺利！他俩只用了几分钟就完成了测量！最后我们还一起专心致志地记录数据。

　　通过这次活动我懂得了：做什么事情不只要分工合作，还要互相配合！