难忘的一节课作文
更新时间:2023-09-25 08:08:43 节日作文 我要投稿
难忘的一节课作文(优选14篇)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的难忘的一节课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的一节课作文 篇1
我上了六年学,听过许许多多的课,我都没有觉得自己听出来个什么道理。在20xx年9月18日,李其贤老师和其他两位老师让我第一次在一节习作课中,悟出了许多人生道理,让我感受了一次有道理的课。
今天是我们六年级以来第一次上少年宫习作课。第一节课老师给我们讲了许多知识。老师说了语文的含义,那就是“语”是语言,如果我们不会说话,那么你想表达的事情只能藏在心里了。如果总是要表达出来的话,那就可以通过写作文来把它表达出来。文就是作文。就这样老师的'话就深深的刻在了我的心里。
老师还讲了许许多多的大道理。老师为了纪念习作班开课,他和其他两位老师合了一个影。又把习作班的所有同学都保存在了老师的手机里,老师把每个人都拍进去了,绝对不会少一个人。拍完照后,老师是用手机拍的,所以又想起了手机。接下来老师又要讲关于手机的大道理了。我瞬间像变活了一样,竖起了耳朵。
现在这种社会人人都离不开手机了。就连小孩做作业都能用手机查,有的小孩不是拿手机查作业而是拿来玩游戏。老师还特别举例了呢:有一辆车它走着走着掉进泥潭里了,用手机赶紧拨打110来救援,车里的人活了下来,手机救了车里的人。另一辆车掉进泥潭里了,拿出手机发现手机被小孩玩得没电了,一家人就这样死了。这一辆车,手机并没有救车上的人。
李老师的这节课太有趣了,这节课让我印象深刻!
难忘的一节课作文 篇2
上了许许多多的课,但有一节课让我终生难忘。
就是这一学期最后一次作文课。老师买了很多零食,还买了一些水果。当时可把我们班同学高兴的不得了,老师叫了几个同学来发零食和水果,其中叫了我。我小心翼翼打开包装,心怕把它弄破了。发完了,老师突然宣布:“每一个同学都准备一个节目,给你们十分钟酝酿,再确定谁第一个上场。”
我当时就懵了,心想:我平生最怕的就是在这么多人面前表演节目了,怎么办呀?又不能跟老师说我不参加表演了。
我跟好朋友月月说:“现在怎么办呀?我不敢当着这么多人表演呀,要不你帮帮我。”
“没事的,”月月说“我会陪着你的,你别害怕。
“可是,我特别紧张,”我心跳已经加快了,用乞求的眼神看着月月“如果我演砸了怎么办呀?”
“不要紧张,你只管认认真真的好好唱歌就可以了。”月月继续为我打气。
“好的'。”我有了些勇气。
下一个节目就是我了。老师叫到我的名字时,我带着微笑上去。我开口唱时老师拿出手机来录像。当我唱完时,老师说:“你表情到位,声音优美,唱的真是太好了。”听着老师滔滔不绝的夸奖,同学们的掌声像烟花一样震耳欲聋。我开心极了。
这件事让我学会了做什么事都不要紧张,所以,这一节课让我终生难忘。
难忘的一节课作文 篇3
登山课是我们每个星期的最爱,每到登山课,我们都欣喜若狂,情不自禁的将身心都投入到大自然的怀抱中,放松自己紧绷的心情。
印象最深刻的莫过于我刚转到附小的时候。那时,我根本没有听说过这门科目,于是怀着强烈的好奇心跟着游蛇般歪歪扭扭的队伍浩浩荡荡地向后山“进军”。
艳阳好似一个葱花烙饼,暖暖的阳光拨开缕缕云丝,高傲地俯视着大地。翡翠般的绿叶顿时像涂了一层油彩一般。火红的落叶金光闪闪,尖锐的松针闪烁锋芒。大自然的魅力真是引人入胜。
爬上松软的、好像随时都会垮塌的土坡。阳光依然透过树叶间的空隙洒在我们身上,好似千万缕金丝银线。林间,几只喜鹊栖息在枝头,一边让阳光洒在它们淡雅的蓝色羽毛上,享受着天然的日光浴,一边用尖锐的嘴喙优雅地梳理羽毛或啄食树上的食物。
另外,同学们也不闲着,在山上从东找到西,又从西找到东。喜欢探索未知的我上前一询问,才得知他们是在找蝉壳呢。于是,来了兴趣的我也开始用“火眼金睛”寻找起来。
功夫不负有心人,我终于在一个枝干上找着了一个蝉壳。瞧,它紧紧地抓在粗糙的枝干上,淡淡的一层灰掩盖不住它那金属般的色泽。虽说已是一具空壳,但那凸出的.大眼睛人流动着生命的光泽。
紧接着,我又发现了许多千奇百怪的昆虫与许多新奇的植物,这让我的好奇心得到了极大的满足。
松柏向春天告别着,枫叶向秋天诉说着,阳光伴随着我们在这片属于大自然的土地上奔跑着......
难忘的一节课作文 篇4
叮叮,上课了,陈老师笑眯眯地走了进来,面带微笑地问:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”什么?做游戏!同学们高兴的手舞足蹈,喜出望外,可激动了!
老师先发给每个同学一张洁白无瑕的纸,然后和颜悦色地告诉我们游戏规则:第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写怎么样的,第四组写在干什么。我是第一组的,我想了一会儿,写上了一个又一个的`名字,再悄悄看一看其他同学,有的些动物名,有的写动画片里的人物名,还有的写电视节目中的名字……各种各样的名字,把我看的眼花缭乱
同学们盼望已久的拼句游戏开始了,首先是叶鸿登场,他说的名字是赛尔西,另外一个同学接着说“在操场上”,第三个同学说“开心地”,最后一位同学说:“跳舞”,话音刚落,同学们哄堂大笑。第二轮开始了,是一组的另外一个同学念名字,忽然我听到一个熟悉的名字—-喻元锦!我顿时目瞪口呆,第二组的一名同学接着念“在山洞里”,自言自语地睡觉。听了这句话,我哭笑不得。同学们可是开怀大笑,有的捧腹大笑,有的只拍桌子,还有的在地上直打滚。
游戏继续进行着,一句句有趣的话逗得大家笑声不断,如“澄清心在山顶上手舞足蹈的吵架。”“宾果在猪圈里呆头呆脑地杀猪。”……真是太有趣了!
时间飞逝而过,一转眼间就下课了,可同学们依然沉浸在游戏的欢乐之中……
难忘的一节课作文 篇5
国画现在已经成为我难以割舍的爱好。
初次拿起毛笔时,我才上四年级。在春草一般疯长的好奇心的驱使下,我报名参加了学校的国画兴趣小组。
一上课,老师开始做起了示范,开头第一句便是:“在画国画之前应该先蘸水后蘸墨。”听到这,我不禁稍稍皱了皱眉头。心想,这种连小孩子都明白的简单道理,还用教吗?
老师刚刚讲解完毕,我早已迫不及待。一把抓过毛笔,把老师的.教导跑到了九霄云外,直接蘸饱了墨汁,往宣纸上“哗啦”一笔。墨汁在宣纸上尽情的释放自己的能量。不断渗透着画面,好似刻意在雪白的宣纸上建立了一道歪曲难看的篱笆,死气沉沉没有一丝生机。我不禁叫了一声“啊呀”,手中的笔不小心落到了纸面上。立刻,我的画纸上又添了一朵浓浓的“黑云”。
我正不知所措,一个同学不经意间看见了我的“大作”。他凑到我身边轻声说:“新同学,你是不是忘了老帅教的先蘸水后蘸墨了?”对呀,我怎么把这件事都忘了呢?得到学长的提醒,我马上想到了老师刚才指导的内容。
我不禁恍然大悟,先蘸水后蘸墨,这是一条多浅显的道理啊!先蘸水,当笔完全吸收好水份后,笔已经完全把墨迹散发了出来,并且这时再稍稍蘸墨。这样一笔,浓、淡、干、湿便全有了。只有在这时,他画出来的画才是最好看的。我按照老师的帮助仔细试了几遍,小心翼翼地蘸水、墨,效果果然十分显著。
忽然间,我明白了,没有规矩不成方圆。画画和做事一样,先蘸水是要做好事前准备,后蘸墨是要把做事程度拿捏准确。只有这样,才能做好一件事,画好一幅画。
难忘的一节课作文 篇6
语文课是我最喜欢的课了。在学生字时,我们可以猜谜语,还可以跟着老师把字写得美观工整;在阅读课上,我们可以分享自己喜欢的书,也可以分享读书的感受,而我们就在这一节节阅读课上喜欢上了读书。而作文课就是我最喜欢又最期待的课了。因为作文课上我学会了观察,也能写出一篇篇好作文。每当我的作文发表在学校平台上,我感觉自豪极了。我也更喜欢写作文了,也更期待作文课了。那节作文课,真难忘!
在我们四年级的时候有一篇单元作文是观察日记,我正愁该怎么写呢!孙老师就让我们观察小鸡出壳。
那时在实验室里有小鸡出壳,老师放在了投影上,我们能够看得更清晰了。那一次我们刚好赶上有几只小鸡马上要出壳了。通过投影,我们看见那只出壳的小鸡不像其它的小鸡一直啄蛋壳,而它就啄了一下就不动了,它是不是累了呀!这时老师让我们观察小鸡是怎么啄的,旁边的小鸡是怎样帮它的。
我们屏息凝视地盯着小鸡。其它的小鸡也都赶过来帮忙,开始啄蛋壳,我们也为这只小鸡暗暗鼓劲,希望它能出来看看这美丽的世界。壳里的小鸡也不放弃,它开始打破这个蛋壳,小鸡们也啄得更厉害了。
终于,小鸡出来了,同学们都为它欢呼。小鸡从壳里出来时,浑身湿漉漉的,它东望望,西望望,时不时还“叽叽”叫两声,好像在说:“这个世界好美啊!”刚出来的小鸡不会走,老师又让我们观察小鸡是怎么走的.。你看!它只能晃晃悠悠地走。这每个细节都让我们看在了眼里,记在了纸上。
这节作文课,我知道了怎样观察才能写好作业,不仅要写看到的还要写想到的。就这样我们很快的就完成了一篇有条理,内容具体的习作。
难忘的一节课作文 篇7
星期三的四点钟,是王老师上的课。“如果作业写得快,就给你们一个惊喜。”
那天作业不多,所以我们早早地就把作业写好了。王老师说:“今天上一节作文课。”
开始了,王老师笑着对我们讲:“要找一个表演力强一些的人。詹程轩,你来吧。”詹程轩直径走上前,脸上带着僵硬的笑。等走到了教室前面,王老师突然拿着两个夹紧的碗,在他面前猛地一开,只见詹程轩瞪大了眼睛,倒退了一步。等到王老师问他用什么词来形容当时 ,他似乎还惊魂未定。他说了一个非常普通,以及普通至极的'四字词语:惊我一跳!接着又坐回座位上。
接着,老师又叫了许多同学,个个都惊恐万分。终于叫到我了!我既高兴又害怕,我的心怦怦直跳。我忐忑不安地走上前去。会是什么呢?好像很恐怖的样子,他们好像又受“宠”若惊的样子。会不会是蜈蚣什么的?我边走边想,满腹疑问。到了王老师面前,她迅速地把碗开合。我张大了嘴巴,紧接着大叫一声,然后惊吓中的我往后一跳。回来时,我已经冷汗直流,魂飞魄散,胆战心惊,搞不清东西南北了。坐到位置上时,我努力地回忆那使我惊慌失措的那一幕:一个黑黑的,有硬壳的东西,壳是墨绿色的。原来是乌龟呀!我竟然被吓了一跳!原来,吓到我的是王老师那神速地开合,那碗碰撞后发出的声音,才是幕后元凶。
一个惊喜竟演变成了惊吓,而且吓到许多人的却还是一只乌龟,太震惊了!
难忘的一节课作文 篇8
哈哈!你们知道我今天下午的作文课是谁给我们上的吗?你们一定猜不出来吧!就是我们大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周晓峰!说来连我自己都不相信,周晓峰老师会亲自来给我们上课,周老师讲课很有意思,喜欢用一些比较滑稽的语言去讲课,我越听越喜欢,真希望每天都能上她的课。
周老师跟我们说她上小学的时候写作文也很好,经常被老师表扬,一次她写的一篇作文老师在班里读给了他班里的同学们听,他特别开心,于是他心里就想长大了就当个作家,但是他说他不回去写童话,他说每次看童话故事的时候都喜欢吐槽一些故事,就比如灰姑娘她跳舞的时候鞋不掉,为什么下台阶时鞋会掉。
不过没多长时间周老师就改变主意了,从《20xx》年就开始儿童文学创作,出版了童话作品有《小翅膀》、《星鱼》……,当天放学我就让麻麻给我买了一本《小翅膀》,我看过后感觉这本书里面图文并茂、特别好看。但是周晓峰老师还是比较些散文集,像《聋天使》、《斑纹一一兽皮上的地图》…………。
正当我们听的入迷的`时候下课铃打响,我们都非常舍不得周老师走,周老师说也挺喜欢我们的,也舍不得我们,于是又给我们多讲了一会,最后在我们依依不舍下周老师还是走了,我们非常失望,但也没办法,毕竟总是要走的,我在心里就默默地想,我要好好学习写出更好的文章,到时候周老师看了要满意了可能还会来给我们讲课,现在想想这可能是我最难忘的一课!
难忘的一节课作文 篇9
“同学们,你们知道父母的生日吗?”这句话是我小学时一位老师说的,她曾给我们上一堂课中的一句话,这短短的一句话竟深深地触动了我的心。
在那次课上,老师突然说了这句话,使刚才还闹哄哄的教室立刻安静下来,连一根针掉到地上也能听得见。老师故意大声说:“怎么?没人举手吗?看来你们一点也不关心父母啊,父母辛辛苦苦把你们养大,你们竟然连父母的生日都不知道!太令我失望了!”说完便是几分钟的停顿。那停顿仿佛过了漫长的几年。我的脸上火辣辣的,心里十分惭愧,自己父母的生日居然不知道,这象话吗?
过了一会儿,老师才说:“请同学们翻开书。”我读着课文,愣住了,这文中的情节和刚才的一幕一模一样!老师对我们说:“同学们,你们的.父母那么爱你们,不求回报的供你们吃,供你们穿,你们却连他们的生日也记不着”我们低着头,认真地听了老师地教导。
“所以,请同学们回家问问父母的生日,明天到学校汇报一下。”回家路上,我的脚像罐了铅一样,走的十分沉重。
在妈妈生日那天,我第一次为妈妈祝生,妈妈非常高兴,说我长大了。其实,如果没有那深刻的一课,我不会像今天一样的。
是啊,父母是最爱我们的人,不求回报地养育我们。可是,当我们沉浸在幸福和温暖之中时,谁又想到了父母?可以说,父母的爱要求回报,那我们一辈子也报答不完,因为他们爱我们太多太多!这难忘
的一课让我受益匪浅。
难忘的一节课作文 篇10
今天我像往常一样来到开心作文社,上楼时我特别注意了一下户外种植的几颗蔬菜,因为王老师前几天刚刚在朋友圈里说了一件事——有学生把楼下邻居种植的蔬菜箱子踢烂了!
果不其然,一上课,王老师就严肃的说了这件事情。经王老师叙述,我们才知道,王老师已经在楼下的邻居家看了楼上的监控视频,知道了这件事情的“涉事人”。王老师强调这件事情很重要,并告诉我们,做了这件事情的人心里清楚,私下告诉她,及时纠正错误,诚信诚意的去道歉,她也给这个同学一点情面,不在班上宣布了。
王老师说到这里,我开始心慌了。虽然我没有刻意去踢箱子,但不能保证我们下楼不小心踢一下。因为那是泡沫箱,一碰就碎了。不管有意还是无意,现在最主要的是要及时道歉,但我真想不起是不是自己干的。
王老师让我们自己回忆,主动承认错误,否则她就把监控中的'视频放在朋友圈,放在我们学校群里。尽管后来我们知道那是老师吓虎我们的,她不会那样做的。但当时真的是害怕,因为我丢不起这张脸。我极力回忆星期天上楼下楼的情景,但想不起任何细节。王老师虽然不透露“涉事人”的信息,但她却对每个同学都好像在暗示:就是你踢来了。
这件事不大,不过就是踢烂几个泡沫箱子,但这不是东西多重要,而是关系到我们的行为与品德的高尚。任意破坏别人的财物,是不道德的,严重错误的。这件事不仅仅是对踢箱的同学给以警示,而是给我们每个人一个警示:不能任意破坏东西,要爱护,这是我们每个人坚守的原则。
难忘的一节课作文 篇11
说起“难忘的一节课”,我总会想起初一时候的一节课,那节课之所以如此让我难忘,都是因为那节课,我上台进行了演讲式的分享。
那是我们班的一节地理课,我们的地理老师是一位旅行爱好者,那节课被我们老师改造成了一节旅行分享课,没有出去旅行过的同学坐在教室里做观众,而出去旅行过的同学站在讲台上给大家分享旅行的故事。由于我的爸爸妈妈也爱旅行的缘故,在我还非常小的时候,他们便开始带着我出去旅行了。自然而然,我也就站在讲台上给大家分享旅行的故事了。
那是胆小的我第一次上台进行演讲式的分享,紧张到心都跳到嗓子眼了,甚至到现在我还记得自己手心出汗的感觉。我给大家分享的是我跟着爸爸妈妈去西安玩的经历。说到秦始皇陵兵马俑时,我的同学们中间只有一两个声音回应我,说到肉夹馍和凉皮时,所有的同学都在讲台下欢呼呐喊,这也使得紧张又胆小的我顺着西安的美食进行分享,把我和爸爸妈妈在西安一些菜市场吃到的小吃都给大家说了一个遍,以至于后来分享会结束了,好多从没有找我讲过话的.同学,都开始在下课后问我西安还有哪些好吃的了。
我记得那节课上,有好几个人都进行了分享,大家印象最深的是我的美食西安之旅的分享,而我印象最深的却是我们地理老师最后分享的那个月牙泉。从老师说完月牙泉的美丽后,我也在自己的心中种下了以后要去月牙泉看一看的希望,我还希望自己以后再分享旅行故事的时候,不要总因为胆小和紧张而介绍大家都喜爱的美食了,要像老师一样,勇敢地为大家介绍真正美丽却又不为人知的景色。
难忘的一节课作文 篇12
时光流逝之快,转眼间已是6年。这6年时光里我们学到了什么?懂得了什么。从一个无知的小孩变成一个懂事的少年,我们经历了什么?不,经历的很多很多!
在那一节课里,我懂得了团结力量,在一节培训他们的足球课上,当时是在足球场里,每个人都发表了建议。最终我们选择踢足球赛,比赛刚开始大家的脸旁都兴奋激动的想要快开始,我也是如此,我们队员都一一分好了,我被分到了后卫,防别人的进门球的位置。第一场开始,两人互相猜拳,不料被别人赢得,他们丝毫不给机会,直接抢到,最终他们直接赢得一分。第二场还是如此,队友已经渐渐失去扳回的动力。我方一位队员严肃的.一句话从耳旁传来说:“不要气馁,相信我们团结一心肯定能扳回的!”
话虽如此。队友都为这句话记在心内。并以此从这句话为动力。忽然一个人上来,我一脚绊倒他并把球踢给旁边的队友,一边跑一边踢球传着。队长一猛踢踢进对方门中夺得一分的,我们欣然一笑,此时又传来一句话,要想赢得比赛就必须打团结,当然默契还是不能少的。我望了望他们,他们脸上并没有一人摆出一副憔悴而失望的脸色,然后而是脸上冒着火焰,要把他们打得不敢再对我们摆出嘲讽的嘴脸。我手一挡,手一边挥来挥去,眼睛时刻观察他们的动意。就这样一边传来传去,我们把他们耍的像猴一样,他们根本摸不到球。就这样赢得了比赛。我也相信团结的力量是无坚不催的。
在这一节课中,也是我最认真对待的一节课,我们的团结老师在旁也是有目共睹的。在这一节课使我明白了团结一心的力量是势不可挡的。只要我们做任何事一心对待,就会有回报!
难忘的一节课作文 篇13
在小学六年里,难忘的,喜欢的课太多太多。不过,有那么一节课,至今我都记得。
那是五年级的一节语文课,老师说:“今天这节课,我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜,同学们高兴极了,有的'交头接耳,议论纷纷;有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的焦虑万分,生怕自己不知道。
老师的第一个谜面:“水落。”要求猜一字。同学们一听,全楞住了,一时找不到头绪,陷入了沉思。教室里静悄悄的,仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿,马怡璋站起来,小声地对老师说:“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗?‘’老师听了,微微一笑,说道:“恭喜你——答错了!”一听这话,大家都笑了,马怡璋伸了伸舌头,做了个无奈的动作,惹得同学们哈哈大笑。紧接着,李锦洲又说:“是洛阳的‘洛’吗?”他还说水落就是有什么东西落下来,一听李锦洲这句话,王浩任马上站起来,激动地说;“不是洛阳的‘洛’,是基础的础,因为水落石出,石和出就组成了‘础’字。”老师一听,笑呵呵地说:“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落,而是草洛了哟!”一听这话,我们有笑起来。
接着老师又出了个“火山移动,”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说:“是‘灵’字吗?火山移动,就把山移动到火山上去,再变成倒山字,不是吗?”老师笑了笑,说:“对了,恭喜你,何嘉琦同学。”我们一听,恍然大悟。接着,下课的音乐响起了,老师说:“今天这节课上到这里,下课!”
就是这一节课,让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇,富有魅力,也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。
难忘的一节课作文 篇14
来,让我猜猜你们最喜欢什么课?我猜一定是体育吧,对呀,有几个人不喜欢体育课呢?爱玩可是孩子的天性呀!在体育课上,我们可以踢足球,跳绳,打沙包……活动真是丰富多彩啊!但是,那节体育课却让我有了不一样的感受。
开学没几天,体育课上进行测试,体能可是我的强项,虽说我是足球队员,可是我最愁的就是长跑了。在今天的体育课上,向老师大声地喊道:“今天测800米长跑。”话音刚落,同学们唉声叹气,只见在第一组里就有我,还有跑步第一的李源丞,我心想:我这下完了。可也没办法呀,我只好应战。
向老师吹哨了,跑步开始了。大家一个个豹子像一样飞奔起来,我也鼓足了劲,一路向前跑去。可跑完了第三圈,大家就都跑不动了。在旁边的'同学为我们加油打气,可是我真的已经跑不动了,腿上像挂了沙袋一样,真的好想放弃呀,再加上我这几天咽炎犯了导致嗓子更加难受,嗓子又干又痛,我的步子渐渐地慢了下来。
在我想放弃的时候,只听见耳边传来了向老师的声音:“安伟柏,安伟柏!”我抬起头,看见向老师做着“加油”的姿势。他三步并作两步,跑到我们这边,也跟着我们一起跑。向老师挥着手势,说:“快,加油!你们马上就要跑完了。安伟柏,加油!”听了这句话,我顿时有了信心,加足动力,猛地向前快跑几步。在老师的鼓励下,我终于跑完了,居然跑了第二名。老师对我竖起大拇指,说:“小子不错啊!很好,去休息吧。”听了这句话,我简直兴奋的,可以再跑一圈。
在这节课上,我学到了很多,其中“坚持”使我受益终身。
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