音乐的字作文
更新时间:2023-01-23 08:49:08 字数作文 我要投稿
【实用】音乐的字作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的音乐的字作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
音乐的字作文 篇1
在一寂静的清晨,天空出现一抹美丽的朝霞,朝霞映照着森林,森林里一片金辉。迷人的朝霞像绽放的玫瑰,空中飘着轻纱,仿佛给森林穿上了鲜艳的红袍。这是,突然响起了咚咚的锣鼓声,咦!这是怎么回事啊?顺着震耳欲隆的锣鼓声走去,原来今天是小动物们最喜欢的节目—森林音乐会。
首先,美丽洁白的天鹅上场了,他那身羽毛闪闪发光,一会展翅高飞,一会弯着头羞答答的,他还是天生的舞蹈演员呢,远远望去,好像一只白帆在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映照在水面上。天鹅嘴里发出“克里克里’的.叫声,好象在说;”看看我多美啊”这时,天鹅一个猛子扎进湖里,把头深深的埋在水里,好象一座白色的小孤岛。
一声声如洪钟的响声传来,威武狮子出现在小动物的面前,看起来非常的可怕,小动物们吓得浑身发抖,四处逃窜,它们都知道:万兽之王狮子来了!但狮子又温柔的吼了一声,好像在说:“别怕,我是来参加动物音乐会的”。动物们马上不怕了。
哇!大象出场了。还没有看见大象的影子,但已经听到了嗵嗵嗵嗵的脚步声,大象粗壮的腿,像四根大柱子,它的身体像墙壁,耳朵像芭蕉扇,长长的鼻子四处摇摆,粗而不笨,灵巧有力,甚至可以从地上拾起一分硬币,或者一枚绣花针哩。
这次的森林音乐会真有意思啊!小动物们有的喜欢大象,有的喜欢天鹅,它们都说:“但愿每天都能开森林音乐会呢”。
音乐的字作文 篇2
第一次踏进音乐的殿堂,我仿佛置身于森林中。
那儿的春,鸟语花香,泉水叮咚;那里的夏,花草茂盛,路树成荫;那儿的秋,硕果累累,稻谷飘香;那里的冬,银装素裹,大雪皑皑。
那一天,学校组织我们去听一场“高·大·尚”的音乐会。会场很安静,伴随着大家的入座,台后传来调试音乐的吱呀声,音乐会即将开始。我也即将开始我未知的森林之旅。
“大家好,我是爱乐悦团的······”我缓缓坐进这座的森林,期初什么声儿都没有,慢慢的走进深处,飘出了几个单调的音符。舞台上经过几次的调合后开始了第一首曲子。
森林里的我眼前多了一只小白兔,穿着滑稽的小丑服一蹦一跳的带我进了小树丛,请我喝茶,吃饼干,给我表演滑稽的舞蹈。而如果说第一首曲子很可爱,那么第二首曲子优雅得就像的白天鹅那样端庄而美丽。
我来到湖边,水并不深,像一面巨大的镜子,清晰的照出天空,雪白的天鹅快速的从头上掠过,惊起湖水,微波粼粼。越往里面走越热闹,威猛的狮王,小小的青蛙,好奇的大象,飞舞的蜜蜂。这时音乐会也进入尾声“最后,为大家带来一首《龙猫》里的一首曲子。”指挥说完转过身去,音乐随之响起。
那像是一世纪,也像是一瞬间。我走到了森林的边缘。透过来的风,干净,清爽,眼前出现了一片望不到边的金色麦田,时间在刹那间凝固了。风,轻巧的在麦田上跳跃,歌唱,几只田鼠在“海”中穿梭。我踏进海洋,沉沉的麦穗子尖,划过我的手,划过我的.心。匀称的呼吸声让我抬起了头,灰色的龙猫透着一股好闻的清香味,它举着一片大大的芭蕉叶。乌云朵朵,天上突然冒起雨来,龙猫抱起我,“嗒·····嘀嗒”雨水的声音从叶子上传来。到了这个时候,曲子已经进入了最精彩的部分,在那一瞬间,世界安静。雨停了,彩虹钻进天空,太阳跟在其后,露出那可爱的笑脸。
那都是一瞬间的事,转瞬即逝,但它却在脑海里成了无法磨灭的对象。精彩,精彩!
音乐的字作文 篇3
“假如我要重新投胎的话,我愿终身奉献给音乐,我爱音乐。世界是只有音乐是最便宜的,可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼.史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言,是人类品格与灵魂的熏陶,是人类进步的催化剂。音乐对我来说,更是亲密挚友。
一个个跳动的音符,一对对变化莫测的长短拍,一首首激奋昂扬的的旋律,一篇篇意味深远的歌词,带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐,在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪,更是一种灵魂,一种神圣不可侵犯的高贵!
我欣赏古典音乐。闲暇时,我会静品一杯苦茗,看着窗外明朗的天空,打开音响,任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀......听着贝多芬的《命运交响曲》,我会感叹生命的激情与奋斗;听着《欢乐颂》,我会佩服于音乐家深沉的人生阅历,对生命的不懈追求;我更喜欢阿炳的《二泉映月》,凄伤的二胡声徐徐拉出,我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中,在空明澄澈的的泉水旁,诉说着心中的.无限哀伤。我会用心去倾听,去思考,乐曲中的每一处细微末节,哪怕是一个小小的颤音,也会让我为之颤动。感人至深的音乐,常常引起我的共鸣,在我的心波里徜徉散开.....
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口,琅琅上口,在多种乐器的配合下,音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听,歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北,激起多少游子的共鸣;小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强,到底还要过多少关,可不可以不要这个奖,我当我自己的裁判......”让我如痴如醉,更懂得竞争的真正含义。
对于我来说,音乐如同一阵台风,袭卷了我的小天地,又如同一阵春雨,滋润了我的心灵,又如同一道彩虹,偷走我无尽的遐想。我爱音乐,它是我生命中不可或缺的成分!
音乐的字作文 篇4
为了庆祝祖国母亲的53岁生日和16大召开,区政府为我们建造了三个音乐喷泉。白天的时候,喷泉随着音乐喷出的水直奔天空而去,像一个一个的水柱,当喷出的水被阳光照着的时候,就会看到一条美丽的彩虹挂在天边。当音乐高昂的.时候,喷泉喷出的水使劲向上冲,好像要挣脱祖国母亲的怀抱。当音乐平缓的时候,喷泉喷出的水又好像是一支温和的小山羊,紧紧依偎着祖国母亲。特别当喷泉突然停住的时候,一些水落在地上,和地上的水混在一起的时,溅起的水珠就好像天女散花一样,又感觉好像是星星落到地面上似的,一闪一闪的,真漂亮!方形的喷泉池四周有许多红色的一串红、黄色的菊花和一些粉红色的花,这些花就好像是天空中的彩霞,看喷泉时,就好像在彩霞中观看。到了晚上,喷泉下面一盏盏五颜六色的灯把喷泉照得更漂亮了,好像那些喷出来的水本身就带有各种颜色!我喜欢这些喷泉,因为它给我的生活带来了许多欢乐。朱琳20xx.5.
音乐的字作文 篇5
今天最后一节课,我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好,等待这奇妙的音乐之旅。
一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们,仿佛真的将我们带到蒙古大草原。
接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒,大家也有模有样地学着。
终于,老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。
老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句,那声音好像是少数民族热情地欢唱。
用心学的我们不一会儿就学会了,虽然有时唱不准,但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。
冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的`时候,时时还做一些动作,让音乐课不再乏味。
当老师说:“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽,还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律,唉,快乐的时光总是那么短暂!
音乐的字作文 篇6
脑海中的记忆,不断敲打着我的心弦,让我不得以去回想那段往事……
在梦中的音乐,让我陶醉,却无法让她出现在面前。梦总会醒,但我希望她和我做的是一样的梦。虽然不可能,但是这么多天,我只想跟她道歉,却怕,怕她不原谅我。
我把她最心爱的东西打碎了,她哭得很伤心,我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子,所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比,它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦,但我希望她是的。
想以前的我们,朝夕相处。但已经回不到过去了,时间也许会把它们消磨。
晚后的'时候吃一杯冰淇淋最好不过了,以前是俩个人,现在只有一个人。我现在仍旧记得,她喜欢巧克力冰淇淋,而我喜欢吃草莓的。到哪儿都好像有她的影子,仿佛就在我身边,但我想那不可能。直到那一张纸的出现:好朋友:
其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我,所以我一直不敢和你说话,不过这些怎么会影响到我们的友谊,对吗?这几天我一直梦到你,梦到我们还像以前一样,不过今天梦好像要成真了,如果是的话下学后老地方见。
音乐的字作文 篇7
哈哈哈一阵欢笑声飘荡在孤儿院上空。一群孩子正在争抢几个好心人给他们带来的玩具,一切都如此温馨。可在孤儿院的一处角落里,一个咬着手指头的小男孩像一只受惊的小兽,在角落里静静地看着小伙伴们拿到自己满意的`玩具开心地笑。他的眼睛里有一种奇怪的东西,是仇恨?是埋怨?是渴望?是其实他自己也不知道。
别看这个小男孩那样奇怪,其实他是一个顶可怜顶可怜的小孩。在他一岁时父母就双亡,自小和捡垃圾的奶奶相依为命。可在五岁那年,奶奶出去捡垃圾时就在也没有回来。衣食无靠的他只能出去流浪。直到一次,一个好心的警察发现了他,把他带到了这所孤儿院——温馨之家。可他来到孤儿院后因为找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因为他的孤僻不和他玩,孤儿院阿姨也对他爱理不理的。于是,他的孤僻已形成了习惯。
也许,我已经被他们忘记了。小男孩想。它们包括谁?小伙伴?孤儿院的阿姨?好心人?应该全包括吧。
为什么我们老叫他小男孩,不叫他的名字呢?其实,他早已把自己的名字忘了。他也想过自己以前的名字,可一想他就想到自己那一直没有回来的奶奶。一想到这里,他的泪就忍不住落下了。
小傻子,大呆子,吃饭不会用勺子,只会掉掉泪珠子一个正在玩小汽车的小朋友看见在流泪的小男孩,奶声奶气的背起了这首儿歌。这首儿歌就是说小男孩的。平时,小男孩都会对这些嘲讽充耳不闻,可今天,他却大吼一声,想那个小孩扑去,和他扭打在一起——
小男孩竟然打架了!
音乐的字作文 篇8
今天早上的第一节课,我们安静的坐在位子上,准备上公开课。
这时,陈老师满面春风地走进来,笑着说:同学们,在上课前,我们先来热身一下。”说着并点击了一下屏幕,马上响起了一阵欢快的乐曲,我们仔细一听,啊,原来是这首《如果你幸福就拍拍手》。“让我们动起来!”陈老师挥着手说。顿时,全班炸开了锅,有的同学拿起了笛子,装着像音乐家一样,闭着眼又摇着头乱吹一通。有的同学高兴地跳起来,还有的同学笑眯眯地跳起舞来,还扭着屁股呢。最后当我们做出各种各样的造型,王孙和与庄铮锴还拥抱在一起,他们真是一对永恒的`好朋友。
这时,陈老师又点击一下屏幕说:下面我们来欣赏一下这首曲子。不一会儿,大家都听得很认真。杜泽锟听得入神,陈正航闭着眼,听得很投入。第四组的同学用手托着下巴,听得很专心。大家一动不动地,教室里安静得只能听到那优美的乐曲。
听完了这首曲子。我们才从“梦”中苏醒。这时也是练习1~5(音乐的发音)的时候了,我们吹得很好又很整齐。陈老师夸我们进步大。就继续教6,我们都“学会”了。陈老师走下讲台,开始抽查。不一会儿,就找到了两个滥“陶”充数的家伙!
“铃……”下课了,这时是个关键的时候,可我们都耐心地听陈老师说完最后一句话,就下课了。
这节音乐课真有趣!
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