花生的作文300字

更新时间:2023-06-10 11:17:08 字数作文 我要投稿

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【精华】花生的作文300字四篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的花生的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】花生的作文300字四篇

花生的作文300字 篇1

  拔花生的季节到了,听妈妈说花生有许多用途,我就来体验体验其中的几种。

  这个步骤是最重要的,那就是拔花生。我带着小铲子来到了自家的田地上,我先用铲子把花生周围的土给挖开一点,然后用力一拔,一串完整的花生就出来了。接着再按照这个办法挖了1小时以后,一整块花生田都被我挖光了。

  接下来就要把这些花生做成各种各样的东西,比如花生油、煮熟的花生做的`花生汤,还有花生糕点等等。我呢想学习下怎么做花生油,做花生油的准备外婆是最拿手的,只见她把花生的壳都扔掉,然后拿着钱到村里的榨油厂去榨油了。

  汗那,还以为外婆要自己做呢。算了,看看也不错,我把花生拿给那里的老板,那个老板把花生扔进机器里面,按了一下开关,机器就开始运转了,过了不久,一桶自己辛苦拔的花生做的花生油就这样出厂啦。

  到了该回家的时候了,外婆给我一桶花生油作为奖励,还有一大袋熟花生,回家又有好吃的花生啦!哈哈哈哈!

花生的作文300字 篇2

  “青腾腾,开黄花,地上开花不结果,地下结果不开花。”猜猜是什么?谜底就是花生!今天的主角就是它,让我们进入花生的世界吧。

  花生像个小葫芦,米黄色的表皮还夹着淡淡的泥土气息,穿着一件条纹衣服,外壳凹凸不平如树皮般粗糙,可它没有树干坚硬,轻轻一捏就会“粉身碎骨”。最底部还有几根茎和有一个小小的肚脐。摇一摇发出“砰砰”的声音。花生仁穿着红红的衣裳,轻轻送入嘴里起初没有什么味道,嚼着嚼着回味甘甜,满嘴弥漫着花生的香气,让人回味无穷。

  花生不仅好吃,还有许多功效呢。花生又叫长生果,它含有维生素e和一定量的锌,能增强记忆,抗老化,延缓脑功能衰退,滋润皮肤;预防和治疗动脉硬化、心脑血管疾病;降低人体内的胆固醇,有助于防止高血压和冠心病。它的.止血作用更为显著,尤其是它的红衣,止血作用更是比花生高出五十倍,对多种血性疾病都有良好的功效呢。

  花生对人体有许多药用价值,我爱花生,它不仅美味,而且有营养。花生在平凡中神奇,在渺小中伟大。埋没在土里默默生长,奉献它的价值。

花生的作文300字 篇3

  我们小学生涯最后一次夏令营,在同安的竹坝农场结束了。在这个由归国华侨创办的农场中,留下了我们一行人的欢声笑语。这次夏令营中,让我们印象最为深刻的莫过于7月1日的`拔花生活动了!

  7月1日上午,我们顶着初夏炙热的太阳,来到了一片农田中。“这就是花生?!“我们望着一片绿色,不禁发出了感叹课文《落花生》中许地山爷爷所描写的花生与这儿的花生,毫无差别。

  双脚陷在一片黑乎乎,冰凉凉的淤泥地上,我们与自然零距离接触。看完工作人员关于如何拔花生的演示,我们全身心的投入了拔花生这一农活中。双手抓住花生茎部,双脚用力踩住地面,双手一用力,哇!我拔起了一大串花生。轻轻抖一抖,泥土纷纷脱落,一大串金黄,饱满的花生展现在我眼前。我心中不由得产生了一种自豪感。男生们的进度不断加快,这可坏了“大妈”们。她们一个个誓言“赶超男生”,双手不断地拔着花生,只见她们要赶超我们了!“时间到!”教官喊道:三班,男生赢!“”耶!“男生们一起欢呼到。

  这个夏天,在竹坝,我们留下了一路的好心情,好记忆,还有一片回忆。

  厦门实验小学 六年三班 张子牧

花生的作文300字 篇4

  花生,是一种谦虚的植物,从不把自己的果实拿出来炫耀。

  花生,不像苹果、桃子那样,把鲜嫩的果实挂在树枝上,让人们一看就被馋得垂涎欲滴,而花生却不一样,土上只有浓茂叶子,连一朵花也没有,果实还生长在土里,这让不知道它的人以为它只是一株普普通通的草。

  花生的谦虚和人的骄傲正好对比,说到人的骄傲,我就想起了苏东坡年少轻狂的`一个小故事。

  苏东坡年少时有很大的雄心壮志,所以他在他的书房门口贴上了一副对联:看遍天下书,识尽天下字。后来,有位老人听闻苏东坡写这样的一副对联,便马不停蹄地来拜访苏东坡。老人带了一本小书给苏东坡,他接过小书,看到小书上尽是梵文,他一个字也不认识,当时倍感羞愧。老人接过书,走向门口。当老人看到门口那副对联时,摇摇头,叹了声气,就走了。苏东坡为他轻狂感到羞愧,也被老人的举动开窍了。于是,苏东坡在门口的对联上加了四个字:发奋读遍天下书,立志识尽天下字。从此以后,苏东坡努力读书,认真钻研,终于成为了宋朝有名的诗人,也成了唐宋八大家中的一位。

  我们要做花生一样谦虚,像苏东坡一样勤奋,做一个谦虚、勤奋的人。

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