课堂的笑声作文300字

【精选】课堂的笑声作文300字五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的课堂的笑声作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂的笑声作文300字 篇1

　　我去上数学班，数学老师没有像往常一样拿着课本，而是说：“同学们，今天是六一儿童节，就不上课了，我们来场吹牛比赛怎么样？”同学们都欣喜万分，课堂上的笑声作文350字。

　　只见张浩走上台，摇头晃脑道：“动物园有只猴子，接过一个花生米，塞进屁股里再拿出来才吃，游客们都很疑惑，工作人员解释道：猴子吃了一个桃，桃核拉不出来，现在一定量好了再吃，小学五年级作文《课堂上的笑声作文350字》。”只有几个同学笑了。

　　吴明走上来，看了张浩一眼，那眼神仿佛在说：张浩那还叫笑话？便讲道：“蚊子和屎壳郎对话，蚊子说：你是干什么的？我是护士，打针的。”屎壳郎笑道：“同行，我是医院里捏药丸的'。”这时一半的同学笑起来。

　　李浩龙也道：“显示器说：我好惨，整天被人看。鼠标说：我也很惨，整天被人摸。键盘说：我更惨，整天被人打。主机说：我才惨呢，整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。

　　这笑声在我们教室内久久回荡。

课堂的笑声作文300字 篇2

　　“哎呀，又念错了！”怎么回事，寂静的教室变得又吵又闹？哦，原来万老师在让我们挑战绕口令呢。

　　万老师将绕口令出示在屏幕上，我们一看，咦，还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。

　　万老师说：“同学们分成两组，每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪，第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读，因为后边的一位可以以他为目标，来超过对手。

　　胡致尧开始念了，第一、二遍还好，最后几遍嘴有些不听使唤了，一会儿念成“化肥会飞花”，一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问：“他有什么不好的地方吗？”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了，他说：“我可以开始了吗？”我心想：他难道那么有自信，迫不及待地想开始了吗？万老师点了点头。他开始念了：“化肥会挥发……”他边念边笑，大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的'读音，我们又笑了起来。

　　我喜欢这有趣的一节课。

课堂的笑声作文300字 篇3

　　“叮铃铃”，上课铃响了，只见夏老师迈着轻快地步伐走进教室里，脸微微一笑，他神秘地一问：“同学们，我们在倾听的时候，耳朵里有什么?同学们丈二的头脑摸不着，有的在和同学讨论;有的傻傻地望着夏老师;有的在苦思冥想，有的正在专心致志地玩笔。这时一个洪亮的声音响起，”我。我。“地叫个不停，原来曹阳在急着要发言。只见他使劲地跺着脚，脸涨得通红，牙齿紧咬着双唇，手都快伸到老师鼻子下面去了，夏老师看见了，很高兴，请他站起来发言，曹阳一本正经地说：”是耳屎!“听到这个答案，全班哈哈大笑，夏老师也笑了笑，走过去抚摸着他的'头说：”你踊跃发言，精神可佳，但没有思考，应该是耳膜在振动!“课堂又平静了下来，夏老师语重心长地说：”让我们认真思考，让课堂永远充满笑声。

课堂的笑声作文300字 篇4

　　终于，我们迎来了一周中最平淡无奇的星期三，因为一节娱乐方面的课程都没有。

　　这不，正在上科学课的我们，个个无精打采。突然，有个同学冒出这样一句话：“抽水马桶！”全班先是一愣，时光滞留足足有3秒钟时间，接着，爆发出长达5分钟的笑声。老师愤怒地拍着桌子：“别吵了！都疯了吗？”顿时，教室里的笑声嘎然而止，可是仔细一看，便会发现奥秘：

　　有的人用手捂着嘴巴，脸涨得通红，努力不笑出声；有的紧紧抱着自己的肚子，张大嘴巴，笑岔了气；有的.钻到了桌子底下，隐约听到他们憋不住的笑声。我则在用教科书遮住脸，窃喜！

　　气氛刚刚恢复了正常，突然有人打了一个响亮的嗝儿，好像吞进了一个苍蝇。这个嗝儿好像平地惊雷，极是响亮！同学们又放声大笑起来。

　　五·（一）班的课堂上怪事连连，笑声不断。

　　我想，这是我们情绪长期压抑的结果，因此，我也大声疾呼：音、体、美课停不得！

课堂的笑声作文300字 篇5

　　今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

　　老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的.同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。

　　第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。

　　第二个上去贴的是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……

　　游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！

　　不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。

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