读书的作文300字

有关读书的作文300字汇总8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读书的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书的作文300字 篇1

　　说起我的读书趣事很多，印象最深是那件事。

　　记得有一次，我想看书，就先把书藏到衣服里，再找借口要上厕所，妈妈同意了，我小心翼翼地走进厕所，生怕书从衣服里掉下来。来到了厕所，我坐在马桶上，从衣服里取出书，津津有味地读着。当读道“长腿叔叔”是谁的时候，我忍不住叫起来：“原来是他啊！”鉴于犯有“前科”，妈妈听到声音，疑惑地来厕所“查岗”，我赶紧把书放到衣服里。妈妈看我没有在马桶上看书才走了。我又把书拿出来读。

　　读到朱蒂因看书太认真了，一不小心掉池塘里成了“落汤鸡”这段时，我偷偷笑了一下，读到朱蒂因聊天没看路，而导致头撞到路边电线杆起了个大泡时，我又偷偷笑了一下，不知不觉一本书还剩几页就看完了。当看到最后一页可爱的小毛孩说的话时，我控制不住哈哈大笑。妈妈听到笑声快速冲到厕所，结果我被“人脏俱获”，这时的妈妈如一头母狮子，她恶狠狠地命令我这只小白兔赶快起来。还给我约法三章：一上厕所时要全身检查。二、上厕所不能看书。如果不按照以上两点做，就要把我的.课外书没收。

　　爱读书是好事，但上厕所看书可不是个好习惯，小朋友们可别学我哦！

读书的作文300字 篇2

　　在一个冬天的早晨。森林里下起了鹅毛大雪，不一会儿，小兔家屋顶上堆满了雪，到处是白茫茫的一片。兔妈妈要外出办事，可是小兔缠着妈妈也要去，兔妈妈看着白茫茫的大雪，有了一个好主意：“何不堆个雪人呀！”于是，兔妈妈就带着小兔一起堆起了雪人，不一会儿，又白又胖的雪孩子就站在了他们的面前，雪孩子的脑袋又大又圆，小兔拿出了葡萄种子把雪孩子装扮的漂漂亮亮的。兔妈妈就让雪孩子陪伴小兔一起玩耍。

　　小兔和雪孩子又唱又笑，又说又笑，玩的特别开心，玩呀玩，小兔已经很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了炉火，炉火很旺，扑出炉口的火苗竟然引着了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！

　　雪孩子一个人在外面玩了一会儿，突然发觉小兔家的木屋起火了，看着熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔还睡到里面，他毫不犹豫的冲进房子，抱出小兔，可是，温度实在是太高了！雪孩子的.身躯慢慢的融化了，小兔伤心极了，又仿佛看见雪孩子飞上了天，很美很美……兔妈妈回来看见这一切，抱着小兔说：“多好的雪孩子啊！”

读书的作文300字 篇3

　　书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。

　　我是一个爱读书的小女孩儿，在我成长的过程中，我读过很多书，并且从中我得到了启发，在这些书中，我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，比如：猫的胡子为什么不能剪，风是从哪里来的，白兔眼睛为什么是红的？从书里我学会了很多知识，增长了我很多见识。

　　在我的家里书柜上摆放着许多许多的课外书，有《三国演义》﹑《水浒传》、《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的'最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。

　　读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，伴随着我的成长，在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。

　　我喜欢读书！书籍伴随着我健康快乐地成长！正向毛主席说的那句话一样：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

读书的作文300字 篇4

　　书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在孤寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦!

　　书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来……书籍引导着他们幼小的心灵。

　　良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。书籍是精神的粮食，我们只有不断的进食才能保证我们的.身心健康，老人更是如此，了解知识，应用知识，以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们，照顾着他们。

　　喜欢读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身

　　于自己，成为书中的主人公，与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒畅的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。

　　热爱书吧这是知识的源泉!

读书的作文300字 篇5

　　诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。

　　劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。

　　促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的'情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。

读书的作文300字 篇6

　　星期六是个大晴天，我和小雪一起做完作业。然后我看了一作文文章叫《骄傲的小毛驴》，作者是浙江的吴华小同学。

　　里面写了一只小毛驴很骄傲觉得自己能磨面、拉车、驮重物，觉得自己非常了不起，觉得谁也比不上它，它越想越得意，一天它看见电磨在磨东西，磨得非常快，它不服气，于是就跟电磨比试，结果输了。小毛驴觉得自己磨面不行就要和大卡车争胜败，卡车驮着十吨大麦到了地点，而小毛驴却连一吨的小麦也驮不动，小毛驴只好甘拜下风。

　　我觉得里面优美的词语有：甘拜下风、勤勤恳恳、垂头丧气、自知不如。

　　优美句子有：小毛驴还驮着两捆麦子在路上直喘着粗气，他越想越得意……他只好垂头丧气地走开了。

　　这篇文文章给了我很大的启示，告诉我们不能骄傲，还明白了骄傲必败的`道理，所以我们一定不要像小毛驴那样骄傲，一定要勤勤恳恳的工作、学习，大家千万不能骄傲哦！

读书的作文300字 篇7

　　历史上伟大的人物都很会读书吗？那其实可不一定呢。

　　那为什么大人们总是叫我们读书呢？这是因为读书可以帮助我们实现梦想完成自己想要做的事情。

　　如果因为喜爱动物而想当兽医，最好的办法就是长大后读兽医学系，但如果没把书读好，就算再怎么喜爱动物也很难成为兽医的。同样的，如果你想成为服装设计师，最好是在大学专攻服装设计或艺术专业，而想要这么做当然得要考上大学才行。我以后想成为一名老师，所以我现在就要好好的学习，多读书 ，努力考上师范大学成为一名优秀的老师实现自己的梦想。

　　当然有些人就算不念大学也可能实现梦想，但是在现实生活当中，还是存在许多困难。想要在成为大人后随心所欲选择自己喜爱做的事，就必须在学生时期尽量保持优秀的学习成绩掌握丰富的知识。

　　然而在学校要认真学习的并不只是知识而已，除了上课听讲、仔细写作业之外，社会活动、社会服务以及和同学的相处也是很重要的.我们要学会很好的和老师，同学交流沟通。学校是学习必要知识的地方，同时也是学习负责、积极态度的场所。

　　这样看来读书真的是一件必要的事呢！

读书的作文300字 篇8

　　亲爱的读者，您们好，我是五年级乙班的顾红同学，虽然我的学习很好，但是作文却写不好。这是因为什么呢？我觉得就是因为我不欢看书。

　　有一次，老师让我下午拿一本自己最爱看的书，介绍给同学们。下午我却没有拿到。“顾红我让你拿的书呢？”语文老师问。我的回答却是：“我家里没有书，因为我不爱看书，妈妈也给我没有买什么书，我也就没有什么书可拿的。”“怪不得你的'作文水平那么差。”老师说道。当时我很伤心，眼泪夺眶而出。老师给我出了个主意：写作文，最可靠的是多看书。于是，一放学我就跑到家里让妈妈给我买了几本我最爱看的故事书和作文书。虽然读书是件苦差事，但我每天都要坚持看上5页。通过读书我不仅了解到许多故事情节，也领悟到了一些作文的方法。后来我写作文也不会犯愁了，也觉得有话可写了。有一天老师也说我的作文写得越来越好了。

　　读书丰富了我的课外生活，帮我增长了知识，开阔了眼界。我决定，以后还要读更多的课外书呢。

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