美术作文300字

更新时间:2023-09-29 17:11:56 字数作文 我要投稿

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实用的美术作文300字(集合4篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的美术作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的美术作文300字(集合4篇)

美术作文300字 篇1

  每当我看见五彩缤纷的花,连绵起伏地山和碧波荡漾的大海……我便会想:江山如此多娇,我要是一位画家该多好。

  如果我是画家。一定能画出最美丽的朝霞。太阳升起来了,东方的天空霎那间变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界。金色的霞光犹如一只巨手,徐徐拉开了柔软的雾帷,整个大地豁然开朗起来。它宛如少女脸上的桃红,是那样的柔美,那样的`纯洁,那样的多姿多彩!它由鱼肚白渐渐地变成 了桔黄色,又由桔黄色成了淡红色,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,真是令人目不暇接。它的形态也变化无穷,有时像一只展翅欲飞的雄鹰,有时像一条鲜红的领巾在飘扬,还有时像一匹匹奔腾的骏马……真是千姿百态,变化万千。

  如果我是画家。我一定要画出祖国的大好河山,使祖国变得更加绚丽,更加迷人。我要画咆哮的黄河,它浩浩荡荡,发出了震耳欲聋得“吼叫”声,它是勇敢地,像一把利剑,在崇山峻岭中劈开了一条通道。它打在了岩石上,溅起一个多高的烟波,远远望去就像千军万马氧气烟尘,飞奔而来,令人惊心动魄……我还要画出蜿蜒曲折的长城与高耸入云的高山……

  我真想成为一名画家。

美术作文300字 篇2

  从小我就很喜欢画画,所以,从小我的美术课就没间断过。

  有一次美术老师讲了画鞋,先画鞋底,再依次往上画,还布置了作业——画一双鞋。

  回到家,我就把鞋摆在桌子上面,一只鞋搭在另一只上,画了起来。我先拿铅笔勾了一下鞋底的外形,再用记号笔描一下。我不一会儿就画好了鞋底,该画上面的部分了,每次用铅笔画完,我都会仔细看一看,如果画得不像,我就擦掉重画;有些地方还有图案,我直接用记号笔画,粗的用粗的那头,细的用细头画;还有鞋带,我把鞋带缠到这边,再缠到那边,缠成了长排;还有一些地方需要涂黑,比如鞋底,我就用线条来画,深一些的就画密些,浅一些的`就几根线一连,最深的索性拿粗笔乱涂一气,涂地只余下几条白的。

  还有些地方要点点儿,要点在缝起来的地方,越是靠里就越多,离缝的很远就点两三个就够了。我每点完一块地方,旁边就会有一块涂黑,这样显得非常好看,点出来了点就像白纸上出现的黑星星一般。

  大功告成,点也点完了,我终于画完了。我欣赏着我的“大作”,爸爸也专门来给我和我的画合影。第二节上美术课时,我的画得到了老师好评,被我珍藏了起来。

美术作文300字 篇3

  “哈哈哈”崔具上呀!你能不能别再傻笑啦!都已经傻笑了十分钟啦。

  每到周五的下午,班主任发完这期的报纸。崔具上就一直像个疯子似的,不停地傻笑。我们小组的成员都已经对他无语啦!

  这一周,下午上美术课时,我们都在专心致志的做手工。唯独崔具上在聚精会神地看作文周报。他一只手托着腮帮,一只手拿着报纸,低着头看的很认真。本来就眼睛不大,如果不是他丰富的面部表情,还以为他眯着眼睛睡着了。一会儿从他旁边掀起一阵此起彼伏的笑声,他仿佛沉浸在自己的世界里,似乎忘了课堂的存在。旁边的周子丹都被传染啦,情不自禁地笑着说:“你别笑啦!”可崔局上还是无动于衷,沉迷在作文的世界里,不可自拔,我很无奈的看着他,干脆不理他了。

  “砰砰砰”他笑得拍起了桌子,居然情绪还不由自主的爆发了高潮。教室里本来就很乱,所以他肆无忌惮的'笑声,老师根本都听不到。我之所以不告诉老师是因为上周跟现在一样。即使告诉老师也只能安静几分钟,根本抑制不住他接近疯狂的笑声。

  哎!真是可悲,可笑又可乐。他怎么能把一篇根本不可笑的作文,看到笑的这么淋漓尽致。我真是佩服呀!

美术作文300字 篇4

  星期二上午,张老师在我们班上了一堂公开课。

  老师把事先准备的资料投影到电视上,一株大树的模样。老师问:“大树是由哪些部分组成的?”同学们开始争先恐后地答题。答完之后,老师说:“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件,我们一看,心里高兴极了——我们答对了!

  我们又拿出一张大画,上面画着一棵大树,老师说:“我这里有一棵孤单的大树,哪个级能给大树找些朋友呢?”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物,用心地把一个一个地粘上去,粘完以后,我们回到座位上。老师问:“同学们,他们做得对不对?”同学们齐声说:“对!”老师:“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”

  大家立刻动起手来。不大一会儿功夫,大树就找到了许多朋友。完成以后,老师把大树贴在黑板上,给同学们看。老师说:“看,太阳公公来了,小兔开着车来了,小蚂蚁带着兵器来了,松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的`作品的点评,我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后,老师把大树取下来,让我们保管。

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